四年级学生作文

实用的四年级学生作文合集9篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的四年级学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级学生作文 篇1

世界上有无数双眼睛，有美丽动人的，有丑陋难看的，有温暖质朴的……而我偏偏喜欢妈妈那双朴实的眼睛。妈妈的眼睛不大，一笑起来就成了豌豆荚。妈妈的眼睛特别明亮，眼神里总是充满对我的关爱。

那一次，我生病了，浑身没有力气，一回家就躺在沙发上。妈妈开始手忙脚乱了，一边摸摸我的额头，一遍喃喃自语：我的小喜鹊今天怎么了呢？我懒得说话，抬眼看着妈妈，妈妈眼里写满了担忧。我不说话，妈妈更是慌张，不顾一切，还没有换鞋就急忙把我送去了医院。一到医院，妈妈忙上忙下，楼下为我挂号、楼上与医生联系、还时不时来看看我。跑上跑下，没一句怨言，我不想让妈妈担心，便竭力忍住自己的痛苦，说：“没事！”。在妈妈焦急的眼里，我看见了妈妈对我那种全心全意的爱。

整个检查过程中，妈妈的大手紧紧地握着我的小手，给我传送力量！终于，妈妈忍不住了，一颗豆大的泪珠顺着她的脸庞流了下来，滴到我的脸上。顿时，我生病的痛苦就像冰块一样被暖流融化了。妈妈的眼神是我的良药。

康复期间，都是妈妈一勺一勺地喂我吃东西。那时，我认为什么样的痛都不算痛了。妈妈眼里流淌出的温柔，无限的爱，是我战胜病痛的号角。

啊！妈妈那双流淌出无限爱意的眼睛，我就爱！

四年级学生作文 篇2

小时候每个晚上，我都要爸爸陪我睡觉，只有我睡着了，爸爸才可以去妈妈房间睡觉。

渐渐地我长大了，上三年级了，我想了应该不用爸爸陪了。我对爸爸说：”今天晚上，让我一个人睡觉吧。“爸爸爽快地答应了。帮我把窗帘拉上，爸爸走出房门，把电灯关上，最后门一关。一片黑漆漆。我把被子盖在身上，房间的灯坏了一闪一闪地可怕极了，像在恐怖屋似的，我在心里说：“不要害怕，吴静如，只要用被子盖住眼睛就不会再想了。“可是盖上了也没用，脑子里时不时地出现一幅幅可怕画面，有两个女火星人，向我喷火，她往右喷，我往左躲。她们喷了好久都没喷到我，有一个女巫在我的身旁，向我吐了蓝口水一大堆恶心得要死，她把假发拿了下来，把假发里的脏东西都抖了出来，放在手上撒在我的身体和头发，臭死了。

怎么办？一定要想一些开心的事。于是，我在脑子里回忆与朋友在一起的快乐时光，我的脸上溢出了灿烂的笑容，我慢慢地进入了梦乡，梦到了和朋友在花园里做游戏，做花环，做完了戴在头上，漂亮极了。我睡了一个香香的觉，原来我也可以独自睡觉呀！

四年级学生作文 篇3

盼星星，盼月亮，中秋节这一天终于到来了。

今天我和弟弟一大早就起来了，准备亲手做桔子灯。因为我要带上它去荔枝公园赏月。没多大功夫就做好了两个小灯笼，爸爸妈妈也买了好多我们平时爱吃的零食。很快天色也渐渐地暗下来了，一切准备就绪，我们出发了。

差不多步行了二十分钟，我们就到荔枝公园门口了。我似乎等不及了，拉着爸爸妈妈的手快点进去。一进公园看呆了，到处都挂满了红灯笼。这许许多多的红灯笼代表着过节的喜庆。

随着人流，我们好不容易找到一片草地。爸爸帮妈妈铺好布，再把好吃的东西摆上去。再小心翼翼地点上桔子灯，我们开始赏月了。不一会儿月亮出来了，但是，月亮姐姐好像在跟我们玩捉迷藏似的。一会儿躲进云层里，一会儿又出来，像个调皮的孩子。

我们一边赏月，一边听爸爸讲许多有关月亮的传说和月饼的来历。听完爸爸讲的故事，我很惊讶，原来有关月亮的传说有这么多呀。这时抬头望月，我不由自主地读着李白的诗句：举头望明月，低头思故乡。让我想起我的家乡，我家乡的亲人!

明月当空，我们也该回家了。再见了“中秋”的月亮，再见了荔枝公园，明年中秋节我还会再来的。

　　中秋节小学四年级的学生作文7

下午，我和老师来到剡湖边。我看到一棵柳树弯着腰，好像在欢迎我们。我看见了一棵雪松，它好像圣诞节的圣诞树，就是没有礼物。我还看见了蓝蓝的天空，天上还有白白的云。我看见了湖水，湖水在太阳底下发出了光芒，真像发光的大宝石。

我看到了绿绿的草地，我一坐下去软软的，真像块绿绿的地毯铺在地上。老师叫我拍照，第一个我拍，老师把照相机给了我。我看见照相机有很多很多的按钮，我看了心里就很烦。我叫老师教我，老师把我教会了。我帮同学拍了一张，老师说我拍得很好，我心里很高兴。第二次别的同学来拍我，我不会摆动作，心里想了好久才想出来。接着，老师叫我们来一个合照，我们都坐在一块石头上。照完相，老师说这里有蘑菇，叫我们找找，我以为会找到蘑菇的是我。我们找呀找，第一个找到蘑菇不是我，是别的同学找到了蘑菇。我对自己说：不能自私。老师还给我们玩老鹰捉小鸡，最后，我捉到了一只小鸡。玩完了，老师叫我们回去上课。

如果每天都去湖边，那会多开心呀!

四年级学生作文 篇4

今天在终于来到了，我怀着很好的心情。哼着小曲边走边跳得来到了学校。因为语文老师今天要从杭州回来了！

“叮叮”上课铃响了，语文老师走进了教室，面带笑容，手里提着一大包神秘的礼品，微笑着说：“同学们，我这次去杭州给你们带了一些礼物哟！”这是教室里响起了一片欢呼声，期待着闹到应有的礼物。老师把礼物拿了出来，原来是10个各种卡通人物的棉花糖！大家都兴奋极了，可老师只发给了三个同学，还说剩下的要靠我们自己努力。其他没有发到奖品的同学一人一块巧克力。老师一块一块的发到我们的座位上，俗话说得好：“千里送鹅毛，礼轻情意重。”一块小小的巧克力，却蕴含着老师对我们的关爱。从厦门坐飞机到杭州，每天不停地听课，还要赶车，又没有人给你领路，在这样时间紧迫的情况下，老师还没忘了我们，还挤出时间来给我们买礼物这让我们泪水盈眶，感动不已。我捧着这块金币似的巧克力，他是多么的灿烂辉煌，我心想：“我要永远不吃这块巧克力，永远把老师的这份爱留在心间。

一块小小的巧克力，却表达了老师对我们深深地情意与关爱，让我们永远保留这块珍贵的巧克力，把它留在我们的心间！

四年级学生作文 篇5

读书给人以乐趣，给人以光明，给人以才能。书是人们生活中的良师益友，书是人类进步的阶梯，书入乎其内，出乎其外，让我们与书结下相濡以沫至相伴终身的浓厚情谊吧！

我与小姨的机缘应当从还在襁褓中时说起。小姨每天晚上都要讲一个童话故事给我听，说也奇怪，我听着听着就睡着了，长大后，小姨给我买的《一千零一夜》和《格林童话》等世界名著录制的磁带，整整装满三个大抽屉。几乎每晚都放给我听，我就是在这些故事中长大的。小姨说：“我常常听故事，听得眼睛亮晶晶的。”

我4岁时，小姨每天带给我《儿童经典诵读工程》，《论语》、《老子庄子》、《大学中庸笠翁对韵》等13篇教材反复朗读，一年多过去了，我五岁时，很多篇文章都能朗朗上口，爸爸妈妈总是笑哈哈的，我感到奇怪，不知道他们为什么笑，到底出了什么问题，爸爸看出我一脸的惊诧，说到：“铎铎读得真好，像个小博士。”我暗下决心，一定多读书，才能懂得很多的知识，长大才能做个有用的人。

从那以后，我特别喜爱读书，读书给我带来了快乐，我什么书都看，书教给我许多课堂上学不到的有趣知识，书是教给我最多知识的老师。我终于明白过来了，多读书可以让人出口成章，还可以充实自己，武装自己的大脑。

读书成了我的最爱，我会坚持不懈地努力学习。

四年级学生作文 篇6

歌德说:“要成功，你必须要独创才行！是的，一个人，要成长，要进步，也必须要创新。李可染说：踏着前人的脚印，最佳结果也只是亚军。莎士比亚也说过：推陈出新，是我的无上诀窍。是的，我们需要不断的创新，为大家创造出更好更方便的新事物，我们也要敢于不断改进前人的事物，不能一直固执的相信一种方法，事物。一直和前人一样思考。要敢于想象，然后努力地改进和创造它。才能更好的改进生活，让生活更加美好！

创新是什么呢？创新是以现有的思维和想法，和别人的见解和常人的思路中，利用现有的知识，和特定的环境，本着自己的理想或为满足现在社会的需求，而创造或改进新的事物，方法......

我曾看过一个故事，事情是这样的。1900年著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。事后；他神情沮丧，很遗憾的.对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要”他提出了量子力学假设即普朗克公式，他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜的牛顿完美理论，他就宣布取消他的假设，然而在后来，25岁的爱因斯坦大胆提出光量子理论，确定了量子力学的基础，随后破坏了牛顿的绝对时间和空间理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名。

读了这个故事，我知道了要勇于思考，勇于创新。一个人，勇于创新，就会取得成功的，我们要改进或创造更有用的更方便的东西，为人们，为祖国，让大家的生活更加美好。创新也是我们不断探索大自然的奥秘的一种捷径，一种方法。这个故事也说明，一直遵循着前人的道路走，一直墨守成规，是不会成功的，我们要敢于说出来，不要因这个发现毁掉了前人的方法就把它舍弃。

创新就是甘甜的泉水，浇灌我们的心灵；创新就是美丽的花朵，让我们的生活更加美丽；创新是一把万能的金色钥匙，它会帮我们打开一扇扇智慧的知识大门；创新是一个明亮的燃烧的火把，照亮未来的路。创新是我们智慧大楼的根基，让我们的智慧紧紧在创新的怀抱下日益壮大。因为创新，我们的生活才那么精彩，因为创新，我们在那么快乐。因为创新我们才那么丰富多彩！就在现在，一起好好努力，好好学习，一起发现大自然的奥秘，一起享受创新带来的幸福吧！

四年级学生作文 篇7

老师今天从办公室带来了一些奇怪的东西：一把小勺子、一个装满了清水的玻璃杯、一包食用盐和一个鸡蛋。这是要干什么呢？哦…原来是老师要做一个实验。

同学们听到这个消息后忽然像炸开了锅，议论纷纷。实验开始了，老师小心翼翼把鸡蛋放在水里，鸡蛋摇晃了一会，呆在水里一动不动，就像在发呆，又像在做白日梦。然后老师在水里面加了两勺盐，再用勺子搅拌，一瞬间水开始变浑浊，突然水中出现了小漩涡，水又变清了。搅拌完成后，把鸡蛋放入水中，鸡蛋踮起脚尖，好像在跳舞。老师又往水里加了两勺盐，又开始迅速搅拌，水又开始变浑浊，这次水比以前浑浊多了，水中出现大漩涡，老师又把鸡蛋放入水中，鸡蛋露出它的光头，老师把它们按下去它又上来了，好像水里有弹簧，又像是在水里呆久了想上来呼吸新鲜空气。这枚鸡蛋真有趣。

为什么鸡蛋能从水中浮起来呢？老师告诉我们是因为在水中加盐后，水的密度变大了，浮力也跟着变大了，鸡蛋就能浮起来了。怎么样？观察是不是很有趣呢？只要用心去观察，你会发现很多奥秘。

四年级学生作文 篇8

人间最无私、最伟大，最崇高的爱，莫过于亲人之间的关爱。但有些爱寓于不简单之中，不是亲人，然而却跳动着无需回报的爱。

有一个小姑娘，名叫安安。她家住在山区的一个小山村里，耕地较少。她的爸爸为了使家境摆脱贫困，长年在外地打工。在一次工地上的意外事故中，爸爸因工死亡。妈妈在她八岁的时侯也撒手而去，年幼的安安失去了亲人的关爱。

安安的邻居刘阿婆，同许多山村阿婆一样，一头银灰色的头发，总是用黑色头巾包的整整齐齐，被山风吹得黑黑的脸上，爬上了一道道皱纹，一双关节粗大的手，像是老树枝一般，但她有一颗宽容、善良的心。

刘阿婆在心里总是惦记着没有双亲的安安，刘阿婆把没有双亲的安安带到自己家中，又当爹又当妈，用她全部的爱抚育安安成长。刘阿婆总是在劳动，要么在锅边给安安做美味的食物；要么在菜地施肥烧水；夜晚，安安睡着时，阿婆仍在给安安缝制新衣……

安安在这充满爱的环境下长大，不仅身体健康，面色红润，而且衣着相素大方，也渐渐懂事了。她知道刘阿婆的真心，她用放学的时间，帮阿婆做一些力所能及的家务，慢慢地学会了洗衣、煮饭。这一天，安安提着一桶水，在洗衣服。阿婆看见了说：“孩子，这衣服我来洗，你去和小伙伴们一起玩吧！”安安说：“阿婆，我已经长大了，有许多事多已经能帮您做，请相信我！”阿婆用她那温暖的手，抚摸着安安那红润的脸蛋，她哭了，哭得很甜蜜、很幸福。

我不知道如何诠释刘阿婆，因为这胜似亲人的爱，简单而又不平凡。阿婆哺育着安安，让她的生命可以蓬勃，可以灿烂。

四年级学生作文 篇9

从小到大，有许许多多让我难忘的事，让我最难忘的，就是吃过桥米线的事了。

在我8岁过生日那天，爸爸妈妈带我去吃过桥米线，路上爸爸给我讲了过桥米线的传说：很久很久以前，有一位书生在云南南湖的湖心亭苦读书，他的妻子每天都要过一座桥给这个书生送饭。有一天，妻子觉得丈夫很辛苦就炖了只鸡放进土罐里准备送给丈夫吃，可是中途有事便耽搁了，等回来才发现土罐里的鸡还是热的，打开一看，发现上面有一层厚厚的黄油，于是就用鸡油烫米线给丈夫吃，书生吃后赞不绝口。因为妻子每天送饭都要从南湖的桥上过，所以书生把这种美味食物取名为“过桥米线”。 米线店里人山人海，我们点了一份12元的，一会儿，服务员端上一大碗鸡汤，看起来没有一丝热气。我正奇怪这能烫熟生菜吗？小手指不小心碰到了碗沿，“啊！”我叫了起来，好烫。原来，汤上面有一层鸡油，把热气全捂在汤里了。爸爸把各种佐料倒进汤里搅拌，然后把白花花的米线放入其中，散发着阵阵诱人的香味。我终于忍不住了，抓起筷子，迫不及待地狼吞虎咽起来，我一口接一口，“香，真香……”差点连舌头一块儿吞下肚去。最后，不仅米线和菜被我吃了个干干净净，就连汤也喝了一大半。这时，我才觉得好撑啊！

我最难忘的，就是这件事了，让我尝到了过桥米线的美味！