四年级启示作文

【必备】四年级启示作文汇编6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的四年级启示作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级启示作文 篇1

在寒假无趣的生活中，我准备养一盆植物，虽说是简简单单地栽盆小草小花，但让我有了硕大的启示。

那天，我拿来了一个塑料盆、棍子，去装泥土了。我用棍子在小区花坛里装了满满的一盆泥土，再在土上开了两个洞，拿到家中准备种蚕豆种子，一颗已经没有一点儿生机，都被我搞得发黄了，不过我怀着侥幸的心里想还是种种看吧，另一颗是翠绿翠绿的，十分完美。于是，我小心翼翼地把两颗种子分别放进了挖好的洞里，先压实，再把土给埋上，用脚踩踩结实。我还浇上了好多水，希望快点儿长出来。

可是时间一天一天地过去了，怎么还没长出来呢？就在一个下着蒙蒙细雨的早晨，我发现泥土已经有点凸起来了，估计快要长出来了。第二天看了让我既兴奋又惊讶，有一颗蚕豆种子已经破土而出了，还发了芽。看着那个绿色的小不点——-芽头，使我兴奋不已。不过我凝神一看，“咦”怎么发芽的那颗种子是那颗已经发黄了的种子，而那颗完美无比的蚕豆种子居然一点动静都没有，难不成还在泥土里呼呼大睡？

这让我感到十分震惊，一颗既黄又难看的种子竟超越了一颗翠绿饱满的种子。这要不是我亲眼所见，真难以置信，那颗完美的种子等了好几天，好像一直没动静，会不会已经半途而废了？这让我想到无论你在社会上处于哪个地位，你只要努力，不半途而废，你一定可以超越比你顶尖的人。如果很厉害又有天赋的人不努力，不去激发自己拥有的天赋，也会被超越。所以我们无论做什么事都要坚持不懈才行。

我想这就是我种植物获得的启示吧！

四年级启示作文 篇2

自然”，在“人类”这一名词还没有出现的年代，就已存在。人，本源于自然，说是炎黄子孙倒不如说是自然的儿女。于是，我们占有，无休止地汲取，物质文明发展的同时，带来的却是大自然给我们的惩罚。

春，自古便被认为是万物的始端，张晓风的《春之怀古》中的那些“绿意内敛的山头，一床新翻棉被的春泥，一阵杜鹃啼。。。都已成为大自然的过去式。没有良好的开端，又要如何发展。写这篇文章之前，去查阅了以往的高考满分作文，无意间打开了桌面上的‘图片’文件夹，那是以往和母亲外出旅游时拍的风景照。曾今，上网浏览时，一边点击会一边欣赏，时不时地发出“哇，超酷，好漂亮”的感叹，并会暗自佩服自己的拍照技能————还是不赖的，昨日，细看，静下来：九寨沟的五色湖水，桂林奇特的山峰，三峡雄奇险厄的暗礁，江水。北京，一张张能见度不高，偏带暗黄色的照片，八达岭向下望去，两旁原是茂盛的树木，已变成各家店铺的营业场地亦或是岩石裸露的平地了。“黄土坡”，一个似带革命英雄烈士色彩的圣地，放眼望去似在眼前，天高土厚，眼前的沙海翻滚着，仿佛经历着前往年沧海桑田的变换—————只有“贫瘠”才是最符合它自身“特点”的形容词。长江干涸的河床，在网上是很常见的，为提高知名度，变把干裂的河床弄成心形，引来一阵感叹，引发一阵思考。

高楼有了，肥沃的庄家农田没了；方便的一次性筷子有了，“地球之肺”却日渐消退，似乎从未在这个星球上扎根落户过；经济发展了，生活富裕了，留下的却是“水土流失，土地荒漠化，臭氧空洞。”这类永久性的环境生态问题，大自然的一次次警告，报复着人类，还要怎样！到底想折腾到什么地步，沉思中，抬头仰望，鸟儿正穿越烟囱与烟囱的黑森林，心中不由一阵隐隐地作痛：我们真的该住手了，从身边的一点一滴做起，还自然一个美好的明天。

何必要等到人人都发出感慨：想要走访那踯躅子啊湮远年代中的自然。”再行动，怕也只会是徒劳。

四年级启示作文 篇3

记得有一次上课间操的时候，我和王智超在班里做值日，李永康在写作业。突然李永康挑衅王智超，说：“王大笨蛋，过来！！”王智超就和他吵了起来。我看在眼里，我发现王智超无论怎么吵，都不跟李永康对打。结果是被臭骂了一顿。

后来，我听说李永康又对李思轩说了同样的话，李思轩先是和他讲理，之后发现对方不讲理，就和他打了起来。据说李永康最后被打哭了！

我想：每个人都应该勇敢地面对问题，不能只想着退缩。就比如憨豆先生，他遇到各种各样困难从不退缩，而是想了很多办法。虽然出格了一点儿。

光有勇敢是不够的，还要用不同的方法解决问题，结果肯定也不一样。比如：有一次我和姥爷去爬山，发现大路上挖了个大沟，姥爷不慌不忙，把我带进了一条羊肠小道。呀！这里真是别有洞天！有高大的树木，鲜艳的花朵……不一会儿我们就走了出去。嘿！正好把大沟绕了过去！

四年级启示作文 篇4

我以前养过很多动物，我从幼儿园小班就开始养了，养的是一只小猫，那时它才刚出生不久，因为很小，所以奶奶把它装在空的卫生纸盒里。有一天，我去上学不在家，小我三岁的妹妹想跟小猫咪玩，但她还小，不会控制力气，不小心竟把小猫弄死了！我回到家，奶奶跟我说猫咪死了，凶手是妹妹。猫咪才来家里几天，就这样死了。

我小学的时候，搬了新家，离家不远有一个夜市，我在那里买了一只兔子。那时我已经小学一、二年级，要上学，不在家。兔子不能喝很多水，否则会死掉，但我妹却一直给兔子喝水，等到我回家一看，笼子里的兔子不见了！妈妈说兔子死了，凶手又是妹妹！

又有一天，奶奶坐在门口，突然，有一只流浪的黄金鼠从奶奶的脚旁走过去，奶奶就把它抓起来交给我养。它很聪明，会自己打开笼子跑出去，结果被我找回来。后来，我又买了两只公公鼠，可是等我上学回来，三只老鼠却都不见了！我猜它们是自己打开笼子，从我家后门跑出去的。这一次找不回来了。

经过这些事，妈妈说不要再养小动物了，不是被妹妹弄死，就是自己开笼子溜出去，花那么多钱！

评语：

哈哈，这篇短文洋溢童趣，真令人绝倒！如果能将各个动物的外观、动作，以及和你之间的互动再具体描写，文章内容就更丰富啰！

四年级启示作文 篇5

今天，我看了一幅漫画，漫画的内容是这样的：在一个晴空万里的下午，小丁和小红放学回来，在路上有说有笑的。忽然，一阵臭气扑鼻而来，原来是人们把垃圾扔在垃圾桶旁边。小红看在眼里，疼在心里。不顾垃圾的肮脏，连忙去捡。

小红说：“小丁，快来帮行啊！”小丁说：“哦。”话音刚落，小丁心想：如果我们这次帮他捡了，下一次，他们在乱扔，怎么办？给他们吃鱼，不如教他们钓鱼。小丁连忙从书包里拿出一张纸，写了“文明——只差一步”的六个大字贴在垃圾桶上面。让人们时刻提醒自己保护环境，人人有责。因为群众的力量是庞大的，能使地球的每一个角落都洋溢着文明的气息，使人类能呼吸到新鲜的'空气，能在美好的环境中快乐的成长。

这组漫画让我想起了在一次运动会的时候，我看到了一位小朋友喝完了可乐便把可乐瓶扔在地上。同学看见了便把可乐瓶扔进垃圾桶。要是那位同学也能看到这一幕，他一定会改掉这个坏习惯。

文明与不文明只差一个字，但是，意义却有天壤之别。

这组漫画告诉大家要与丑陋的习惯告别，走向文明，让地球变清洁。

四年级启示作文 篇6

在我刚满九岁的那年，有一天，我和爸爸一起去奶奶家附近的湖边钓鱼。

来到湖边，我非常兴奋，立即准备好工具，迫不及待的把鱼饵放进波光鳞磷的湖中，爸爸也随着把钓鱼竿的鱼饵放进湖中，过了一半时间，水平如镜的湖面，没有一点波纹，我的鱼竿也没有颤抖，我对这一次钓鱼失去了信心，我失望的说：“很明显，这湖里跟本没有鱼。”爸爸平静的说：“钓鱼这事要讲究耐心的，如果钓鱼是件简单的事，那很多人都可以钓到，还等我们来。”我不耐烦地盯这湖面入了神，过了一会儿我的鱼竿还没有一点反应，而爸爸的鱼竿剧烈地抖动着，我更着急了，心想，为什么鱼都在爸爸那边。我差不多哭出声来，我立即起来收起工具，准备要走的时候，爸严肃地说：“你连钓鱼都没有耐心，那你就别指望做大事，以后只会被别人取笑。”我心想：对啊！我不能这样放弃，爸爸说的很对。接着，我有开始钓鱼，我耐心的等啊等，闭上眼睛慢慢等吧，我想，终于我的鱼竿摇动了，我记住爸爸告诉我钓鱼的要点，我操纵着，钓到一条小鱼。我兴奋极了。

从此，我的到了一个道理．做什么事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功，这句话我将永远惦记于心中。