人四年级作文

实用的人四年级作文锦集六篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的人四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人四年级作文 篇1

也许，你最熟悉的人是你的老师；也许，你最熟悉的人是你的爸爸。也许，你最熟悉的人是你的同学。但我最熟悉的人，是我的妈妈。

我妈妈是个很有爱心的人。她有一头乌黑的卷卷的头发，还有一双亮晶晶的大眼睛。还有一张能说会道的樱桃一样的嘴巴。

记得有一次，我们一家人出去旅游。那是一个星期天的上午，妈妈突然说：“我们一起去旅游吧？”听了这个提议，大家都一致赞同。于是一家人收拾了东西，开着出就出发了。我们不知不觉的来到了一个小湖边，湖很浅。欣赏的时候，我突然看见可以个小男孩，在玩耍时不小心踩滑了，差点就要掉了进去。妈妈这时看到，赶忙跑了过去一手拉住了小男孩。看了刚刚缓过来神的小男孩没有家人在身旁，妈妈就仔细地问了问他家人的电话。原来小男孩趁家人买饮料的那会儿偷偷地跑到小湖边玩水呢。

一天下来，我们玩得很开心，湖边的景色真的很美。不过妈妈回到家也再三的叮嘱我们，以后外出游玩的时候，一定要跟随着家人，不可以一个人到处乱跑。

我的妈妈，是一个又温柔又善良的好妈妈。

人四年级作文 篇2

这天，天气晴朗。我走在柏油马路上，沐浴着和煦的阳光，感受着微风的轻抚，好不惬意！

忽然，只听得“嗖——”的一声，一辆蓝色跑车杰克从我眼前划过。阳光下，跑车杰克尽情展示自己的靓丽身姿，十分炫酷。

这时，一位身着白衬衫、黑西服，系着红领带的叔叔生气地说：“杰克，你得意啥呢？看看你排出的尾气，害得我喘不过气。扬起的灰尘，更是令人厌恶，迷得人都睁不开眼！”

“嗤——关我什么事儿！要不是你们总是让我们家族的成员‘喝’那刺鼻的汽油，我们怎么会排放尾气呢！”杰克来了个急刹车，一脸的不服。

“你……你……”叔叔一时气得说不出话来。

“都别吵了！”这时，马路说话了，“你们俩都有错。看看我，身上青一块紫一块的，都是你们人类驾驶汽车在我身上碾压造成的。再看，你们人类往我身上扔垃圾，害得我浑身脏兮兮的；你们让汽车‘喝’汽油，更不对了，汽车排出的废气让我患上了严重的‘哮喘’……”

听了马路语重心长的谈话，杰克和叔叔都不好意思地低下了头，相互道了歉。叔叔更是握着杰克的手说：“我们一定想方设法，设计更科学、更先进的燃油系统，让你不再‘喝’汽油，让你吃得更爽，跑得更欢！”

“叮铃铃……”闹钟响了，该起床了！原来，这是一场梦啊！梦醒来，我还在回味，回味叔叔最后说的话：“设计更科学、更先进的燃油系统，让汽车不再‘喝’汽油，让汽车吃得更爽，跑得更欢！”

人四年级作文 篇3

她，高高的个子，黑黑的眼睛，梳着马尾辫。高鼻梁，樱桃嘴。这就是我的朋友---爱帮助别人的李玲。

他是个普普通通的小女孩儿，喜欢帮助别人。邻居有东西拿上楼，她就去帮忙；小妹妹迷路了，她就把小妹妹来领回家……记得有一次，我们一起出去玩，准备回家的时候天已经快黑了，迎面走来一个人，他拿出一张纸条，一问才知道，原来是问路的。“请问，这个地方怎么走？”这个问路人说到。李玲说：“从这里走，到前面一个十字路口向左走，然后又到了一个十字路口，向右走就到了。”问路人看了看，又说：“我没怎么听懂，你能带我去吗？”李玲听了，正在考虑。我抢上前去，说：“这么晚了，你照着我们说的去走，我们要回家了。”那人一听，一脸失望，正准备走，李玲连忙说：“我带你去吧！”我拉着她到一边，小声对她说：“天都这么黑了，我们赶快回家吧，让他自己走呗！”李玲严肃的对我说：“如果你迷路了，问别人，别人也这样回答，你会怎么想？”我羞愧的低下头，许久，我抬起头，对李玲说：“我们带他去吧！”“好！”李玲甜甜的笑了。领着这个问路人到他说的地方，他一个劲的给我们道谢，我们两个对了一下眼，然后齐声说：“我们是红领巾，这是我们应该做的！”然后蹦蹦跳跳地走了。

这就是一个外表美丽心灵更美的女孩儿。

人四年级作文 篇4

我最喜欢的人当然是我的太奶奶。我的太奶奶虽然已经病逝了，但只要我想起太奶奶和我在一起的时光。我的心里就美滋滋的 太奶奶还在世的某一天，我的哥哥想了一个 馊主意。他知道太奶奶视力不太好，就装成我去’’骗吃骗喝‘‘。我回去时，还是像往常一样跟太奶奶打招呼。谁料太奶奶竟说’’你怎么又来了‘‘。我很疑惑.但我回头又想想，我就肯定是我那调皮的哥哥。然后，我去找哥哥，把这件事说清楚。哥哥被我硬拉过去。就这样，哥哥一五一十地把经过都说了出来。

太奶奶开心地笑了。 还有一次，太奶奶在田里种水稻。我看见了就去帮她。可刚走到田里就当头一棒，我踩死了几更水稻，这第二棒，我错把狗尾巴草当成水稻，这第三棒，我抓泥鳅把一滩泥巴溅了太奶奶的身上。太奶奶不仅没怪我，还轻轻抚摸着我的额头。并说’’谁都有做错的时候，想当初太奶奶我做得比你还遭呢。‘‘听了这一番话，我的心灵得到了慰籍。 我最喜欢的人--------太奶奶。宽容大度、善解人意的太奶奶 。如果你没病逝，我一定会好好尽孝的。太奶奶，我永远爱你。

人四年级作文 篇5

他喜欢双节棍、作文和写字。他高高的，戴着一副方方的眼镜，有一个高高的鼻梁，他还有双宽宽的肩膀。你们猜出他是谁了吗？对了，他就是我班的语文老师。

那天，我终于大开眼界！在台上，二年级的一名小女生表演了拉丁舞。语文老师表演了双节棍。我开始只对拉丁舞感兴趣。我心想：双节棍只不过就是一根棍子耍来耍去的，有什么好看的！可老师手中的双节棍在他的手下就像有一双翅膀一样，生龙活虎般舞动起来，仿佛整个身体都进入了双节棍。同学们目不转睛的看着老师表演双节棍，就连女生都鼓掌叫好。表演完了，同学们的'掌声仍然没有停止，反而越来越热烈。我还听到同学们在议论：“老师玩的太好了，真帅！”“没有三四年怎么学的到这种程度？”

老师不仅喜欢双节棍，也很喜欢作文。我们只要一听到“作文”两字就头痛！而老师却不管我们的感受，只说作文。而且，老师却越说越“上瘾”。母亲节快到了，老师让我们写一篇作文，而且、必须要写母亲！听到“作文”二字，全班同学集体叫了一声：“又是作文！”当时我很纳闷，为什么要写母亲呢？老师告诉我，让我写妈妈的房间和我的房间之间隔的那扇窗。“妈妈为什么要隔那扇窗？那扇窗的含义又是什么？从中你懂得了什么道理......”在老师的指导下，我把《透过那扇窗》这篇作文写完了。原来，我们把作文写到正稿上去的那天正好是母亲节。老师还叫我们把这篇作文当作一封信送给妈妈。老师就是想给妈妈一个惊喜。这篇作文得到妈妈的夸奖。当时我很高兴，可我又不能忘记这件事中功劳最大的还是老师！通过这篇作文我觉得写作文，只要你认真写，其实就是那么简单！

你可别认为老师就只有这两种爱好。说起写字呀，那就更有的说了。比如毛笔字、空心字、硬笔字，他样样精通。在老师的带领下，我们的字也逐渐变好了。老师把字写的不错的同学还发了一张“优秀书法奖状”照片，上面写着“工工整整写字，堂堂正正做人！做大事从小字开始。”也许这句话就是我们长大后以后做大事的基础！

怎么样？你们是不是也很崇拜我们这个文武双全的老师呢？

人四年级作文 篇6

今天早上一起床，睡眼惺忪的我打开门一看：呀！下雪啦！四周全是白茫茫的一片，美不胜收！

捧雪，发现这次的雪下得很细，就像白色的粉笔末中夹杂着些许冰晶。

我们赶紧拿工具来铲雪：哥哥拿着簸箕在雪地里倒着拖，他把拖过来的一堆雪铲放进桶里，再倒在一块地上。准备堆雪人。可我发现哥哥这样铲出来的雪很脏，是灰色的。我告诉了哥哥，他却说：“这种雪牢固不容易塌，到时候再扑一点白雪上去就行了。正好，你弄一些白雪来备用。”“哦！好的！”我拿起铲子从地上小心翼翼一铲一铲的铲雪，感觉特别麻烦。原本以为这是一件很简单的事，却没想到这么难！

等我准备好了白雪，哥哥也已经完工了。我轻轻地抓起一把雪往雪堆上拍，就这样一点一点的灰色雪堆变成了白色雪堆。当我拍好后，感觉手已经冻僵了。雪似乎已经渗透进了我的手掌。

我们开始做雪人的头了。我搓好了一个小雪球，在地上滚动起来，雪球越来越大，最后变成了一个大圆球。我把它安在雪堆上，挖两个孔，塞进去两片黑色树叶做眼睛，插一根木棒做嘴巴，就完成了！因为我哥姓吴，所以我叫它----小吴胖胖！他看起来像个大胖子，瞪着眼望着前方，看起来真好笑！我真喜欢这个“小吴胖胖”！