成长的故事四年级作文

2022-06-23 14:10:45
【推荐】成长的故事四年级作文合集七篇

【推荐】成长的故事四年级作文合集七篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的成长的故事四年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成长的故事四年级作文 篇1

成长,每时每刻,我们都在成长。有时,是长高了一点儿,有时,是又学会了一些新知识;有时,是又独立了一点儿;还有时,仅仅是自己去洗了一次袜子。,成长的故事,有时快乐的、伤心的、生气的、愧疚的。,但在我生命中,在这11年中让我刻骨铭心的只有一次——那一次,让我人生中第一次感受到了真正的疼痛。

小时候,因为调皮,总喜欢把枕头架在两个柜子之间,那两个柜子大约有60厘米的间隔,那枕头,就被我架在中间,悬乎乎的,随时都有掉下来的危险。我那时候才不管呢!只顾在上面玩、走,从这个柜子走到那个柜子,并以此为乐。虽然妈妈提醒多次,也未真正入过耳。

就在五岁时的一天,不幸的事终于发生了:我走在枕头上时,枕头没架牢,摔了下来,我的下巴磕在了柜子的尖尖角上。血,冰冷的血,鲜红的血,流了出来,让我泪眼朦胧的双眼里只有红色。。

爸爸连夜将我送到了医院,下巴要缝针。我只能看到锋利的针头刺进了下巴里,一股钻心般的疼痛刺入皮肤,医生、护士那白大褂、白口罩,在我看来冰冷、残酷、陌生。钻心般的疼痛仍保持着,针头在我眼前动来动去,痛,痛,痛。

那一次刻骨铭心的痛之后,让我清楚地知道了:痛是什么,调皮的结果,不听家长劝告的后果。

成长的故事四年级作文 篇2

每个人都在不断成长,在成长的过程中会遇到许多稀奇古怪的事,就像一个调味瓶,让你的生活充满色彩。绘画出你的人生,充实着你的生活。让你在困难面前学会坚强,让你在骄傲面前学会谦虚,让你在自负面前找回自信,它就有那么神奇。

成长的滋味酸酸的。小时候的我不懂事,喜欢大手大脚的花钱。在去年的夏天,父母为了能考到好成绩,而经常做好吃的给我吃,而我却拿到零用钱就大手大脚得花光,父母辛辛苦苦赚钱就是为了我可以有个好前途,有自己的事业,不用长大还那么辛辛苦苦,我次次却只会说不会做,有时坚持了一阵时间就放弃了,怕辛苦而偷懒,可父母全都看到的。我却老是说正在学习,其实就是在弄一些东西,但在这一年来我已经体会到了父母的辛苦,我一定会说到做到,不会只会说而不会做,努力做好自己的学业,要玩初中毕业再开心的玩。在我成长的过程,我父亲是我心目中的偶像,甚至是一位出色是医生,而我次次要他担心我的学业,这次家长会让他整个心都掉下来了,所以他下达了重要的任务给我,让我在这短短的两个月好好利用时间将所学所做的习题、书本、课外书全部复习一遍,父母都不会做,棒下出孝子,父亲对我学习非常严格,可一脱离学习我和父亲就可以谈天说地的了,每当我和父亲聊天时候,父亲都觉得我的语文水平比他好,其实不是的,而是我明白好多事情,看课外书、看电视多、所以我明白了好多大道理,反而我和父亲聊天,我非常喜欢他和我说一些有关历史,历史的大道理,因为我这人比较爱好历史,所以我对历史非常有兴趣,我和父亲经常沟通,保持良好父子关系,不会像现在有的孩子那么内向,什么事情、什么心事、都不跟父母沟通,导致父母不知道孩子做什么,甚至连孩子自杀都不知道。我和父亲表面看起来像兄弟,可是实际是一对好父子,父亲是一个出色医生,母亲虽然读书不多,但是也会讲大道理,经常讲点她上班的搞笑事情给我听,让我哭笑不得。成长的滋味苦苦的,也是酸酸的。

成长的滋味苦苦的。从小我就比较记忆力好,所以在小学的时候,成绩算过得去,所以小学的时候,父母比较放心我的成绩,反而到了初中我就开始怕辛苦了,但从我上了初二之后我已经克服怕辛苦了,反而觉得辛苦值得,因为世上没有不劳而获的东西,如果想要什么就自己争取,世上无难事,只怕有心人,成长的滋味是辛苦的也是幸福的,上了初二,本来我在初一的体育成绩一般般,反而在初二体育老师看好我,我在初二上学期的体育成绩是85分。让我在以后的道路上再划一笔美丽的逗号吧!

小时候的无知眼变成了现在的听话、懂事。在成长的路程中,我吃了太多太多的“味道”。在生活中还是有一点小小的成就吧!我的调味瓶给了我太多丰富多彩的生活。都说“不经历风雨,哪来彩虹”这句话,现在想起还真的不错。我会让我的调味瓶一直陪伴在我的左右,使我的生活更精彩

成长的滋味就想一个调味瓶,开启了我坚强的心灵。

成长的故事四年级作文 篇3

今天,我去文具店,想了一个好主意,不要钱就有好东西。

我一进文具店,走到一人很多的地方,拿了好几块橡皮,放到了口袋里,就当我什么都没有拿一样,我发现这个主意不错,于是又拿了一根笔放到口袋里。我想:我拿了这么多东西,好像够了,我下次再来拿东西吧!

在我去教室的路上,也不知道这样做好不好。一进教室,就给我的好朋友看,我骗她们说这些全都是我今天去文具店买的。好多人都喜欢我拿的这些好东西,我说:“你们黑白配,谁赢了就是谁的。”后来有一个人赢了,我给她了一块小橡皮。

晚上,我回家看了一本书,说,少先队员不可以不经过别人的允许就拿东西。这种行为是不对的,这样的人就叫小偷。

第二天,我又把这些东西放回了文具店,并给老板说:“对不起,我昨天拿了你的东西,已经给你放回去了。”老板说:“没关系的,知道错误就改的,就是好学生。”

这次我知道了,不经过别人允许就不能拿走他的东西。

成长的故事四年级作文 篇4

每个人都会有成长中的故事。下面我就来跟你说说我的'一个成长故事吧!

有一年放暑假,我们一家四口——爸爸、妈妈、姐姐和我一起去农家乐鱼塘钓鱼。来到鱼塘,我们便开始钓鱼了,我先向爸爸要了点鱼饵——一条小蚯蚓,把它扎在鱼钩上,我提起鱼竿往后使劲一甩,鱼钩呢?我怎么没见鱼钩呀?哎呀,原来鱼钩飞到后面去了。第二次,我一顿脚,一抬头,一握拳,一甩臂,用全力,把鱼钩“刷”的一下甩了出去,咦?鱼钩怎么拉不上来了?哦,原来鱼钩扎到了水草。又一次失败了!第三次,我注意了所有的事项,吸取了所有的教训,在一次重来,哈哈,成功了!鱼漂不高不底,垂直在水面上了!

开始进入真正的钓鱼了,我双眼紧紧盯着鱼漂……我的鱼漂始终没有动静,看着别人的收获,我真是不服气、不明白啊。“好了,迪迪。收拾东西回家了。”我绝望地抬了一下鱼竿,突然发现一个银白色的物体在我的鱼线上摇动。我仔细一看,是鱼!忙提起来——一条手背宽的鲫鱼!我高兴得大叫:“我钓到鱼了!我钓到鱼了!”我收获了从来没有过的快乐与自豪……

成长的故事四年级作文 篇5

成长是一首歌,爱是这首歌里跳动的音符。从小到大,我在妈妈温暖的爱中慢慢长大,也在成长的过程中慢慢学会去爱。

母亲节快到了,我该怎样向妈妈表达我的爱呢?是送妈妈一束康乃馨,还是给妈妈买一块巧克力?不,这些都太普通了!我要给妈妈一个惊喜。

我回想起那一个个寒冷的冬夜,是妈妈给我端来了热腾腾的洗脚水,然后,把我冰冷的小脚浸在盆里,用手轻轻地搓。那一刻,我是多么的幸福啊!脚上的温暖让我感到了妈妈浓浓的爱。对了,我也要给妈妈洗一次脚!

母亲节那天,我到超市买了盐,特别挑了妈妈喜欢的玫瑰香型,还买了护足霜。晚上临睡前,我郑重地对妈妈说: “妈妈,今天是母亲节,我来为你洗个脚吧!”说完,我不由分说地把妈妈按到椅子上,倒好热水,加入盐,然后就像平时妈妈给我洗脚一样,把她的脚浸在水里慢慢按摩。盐融化了,盆里一个个晶莹透亮的泡泡凝聚了我对妈妈的爱。洗好脚,我还给妈妈涂上了护足霜,希望她能更加美丽。这时,我看见妈妈笑了,那是满足地笑,那是欣慰的笑,那是充满幸福的笑!

我慢慢长大,我知道:一个人从小就要学会去爱。只因有爱,生活才会如此美丽。

成长的故事四年级作文 篇6

从我出生到现在,经历了许许多多的事,但也忘掉了一些,可唯有这件事令我至今难忘。

那是一场比较难的数学和天文知识竞赛。我在一年级时兴冲冲的走进竞赛场考试,可是那些从没有见过面的天文题目和一些数学题把我一下子就给难倒了,我在初赛时就给刷了下来。

三年级时我又一次报名参加了这场竞赛。我想:这次一定要做好充分的准备,不能在被那些题目难倒了,我要获个奖给大家瞧瞧。于是,在考前一个星期里,我每天书包里多了几本数学书,晚上不到十点前决不休息,即使很晚也乐此不疲。

考试那天,我一边回忆着自己做过的题型,一边自信的走进考场,认真的做起题来。突然,有一道题把我给难住了,我只好先做别的题目,准备最后再解决这道难题。在做完下一题时,我发现这一题同上一题的题型基本相同,并且能够给我一些启示,我飞快的就解决了那个“拦路虎”。我当时感觉如果不出意外我应该能够获奖。

果然不出所料,我活的了全国三年级组个人项目的二等奖!!

这次比赛深深的印在我的脑海了,它让我知道了成功来自不懈的努力和拼搏!

成长的故事四年级作文 篇7

我上幼儿园大班时,有一位老师姓苏,我很喜欢她。

那时,我们在学习写一些较大的数字,一边学,一边写。平时只写十来个,我每次都写得挺快。

一个阳光明媚的下午,老师把正在玩耍的我们叫回教室,说:“我们现在来写数字,从一写到一百,写完的就给老师检查,检查了到院子里玩。好不好?”我们齐声回答:“好!”

说完,我就拿出本子开始写了。我边写边想,今天我肯定第一个写完。我不时瞟着旁边的同学,看他们写到了哪儿。“28、29、30……”我越来越坐不住了。

时间一分一秒地过去了,我急躁起来。“55、56、57……”我的手心里沁出了点点汗珠,不时放下手中的铅笔,用衣襟擦着手。

已经有一半同学写完出去了,我抬起头,看见他们在院子里快活地玩,心想:“快写,你也可以的。”虽然这样想,但手上就来不了,写的数字就像一条条歪歪扭扭的蛇。

只剩下五、六个同学了,老师注意到了我,轻轻地走过来,用大手拍了拍我的肩膀,我抬起头来,发现正是苏老师!苏老师亲切地对我说:“不要紧张,要有耐心,慢慢写,要写好哦。”这短短话,让我有了信心,我又拿起笔,写起来。

“87、88、89……”我不断鼓励自己:“加油,快写完了。”

在我的努力下,终于写完了。当我给老师检查时,和苏老师目光相遇,两人都会心地笑了。

从那以后,我懂得了一个道理,做事要有毅力,有耐心,才能做好事。

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