小学生四年级作文

【精品】小学生四年级作文汇编八篇

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生四年级作文 篇1

“程程，快起来，太阳都快晒到屁股了！”

“妈，我再睡会儿！”

“不行！”妈妈边说边把被子掀了起来。

我只好起来穿衣服，“我的鞋呢？怎么没了？”

“你的鞋在客厅呢！真是丢三落四！”妈妈慈爱地看着我，“来吧，妈背你过去拿！”

“太好了！”我高兴得又蹦又跳。

我站在床上，妈妈半蹲下身子，我趴到了妈妈的背上，她用双手反向搂住我的腿，我把手从妈妈脖子两边伸过去，抱住。“走了！”我大声喊着，嘴里哼起了歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”正当我高兴时，我突然发现妈妈脚步变慢了，一步一个脚印向前迈得很艰难。

“妈，我还是下来吧！”

妈妈似乎也意识到什么，笑着说：“还是我背你吧！不过啊，看样子，妈妈真的快背不动你了，身子骨也不如从前了！”

“不，妈妈，不是您老了，而是我太重了。以后我减肥，您就可以经常背我了！”妈妈听了，笑着摇了摇头。

就在这时，我突然发现妈妈柔顺乌黑的头发中，夹杂了几根刺眼的白发，我终于明白，妈妈的确老了。

我的眼泪情不自禁地在眼眶内打转。趴在妈妈温暖的背上，我这才感觉到多么幸福，真后悔以前不懂得珍惜呀！

妈妈在我小时候，不知背了我有多少次，她那温暖的背，就是我软软的摇篮。以后，我一定会用我宽大有力的背，背着妈妈走！

小学生四年级作文 篇2

春雨沙沙，看，像牛毛，像绣花针，像丝，如线，“嘀嗒嘀嗒”，不停地下着。

大地被洗得干干净净，到处湿漉漉的。远处的山，被雨水冲洗地很清晰。近处，房檐上滴着雨水，房檐下雨水流淌着，淌到了水渠里。地上的小草也在吮吸着甘甜的雨水，树被雨水冲刷出嫩绿的小芽，伸着手在向我们展示它的美。

我不知不觉地站在房檐下，望到马路上人们有的穿着各色的雨衣，有的打着雨伞，有的顶着皮包，还有的孩子顶起书包急匆匆地往家跑。还有的孩子披着雨衣在玩水，雨衣五颜六色，像五彩的花。

我呆呆地望着这一切，让那些调皮的小雨点落在我的手上，手里的雨水总是积不多，春雨是多么柔和，这雨的世界中只有沙沙的雨声，其余都是那么宁静。

雨依旧下着，那一滴滴雨水，唤醒了万物，滋润了大地，我真想成为一滴雨水，为大自然做出贡献。

啊！春雨滋润着大地，给大地带来了勃勃生机，让人们感到快乐，给予人们清新。

小学生四年级作文 篇3

从小我就喜欢品尝各地小吃：章鱼小丸子，麻辣烫，烤鸡翅……我都是来者不拒。就算是一碗清淡的白米粥，我也能吃得津津有味。不过我也为此常常饱了口福，却害了自己。

去年寒假，龙华老街上举办了“小吃汇”。我听到消息后，肚子里的“馋虫”就全体出洞，搞得我口水直流，整天不是围着爸爸，就是跟着妈妈，说羊肉串，铁板鱿鱼……爸爸妈妈被我的馋相和缠相搞得忍无可忍，终于带我去了“小吃汇”。

到了会场，放眼望去，人流如织，每个帐篷前都挤满了食客，每个人都吃得红光满面。我和妈妈首先锁定了新疆羊肉串。因为这里的羊肉串首先就是个儿大，一串能顶平时的两三串，而且肥瘦相间，被摊主烤得金黄冒油，上面还撒上了均匀的辣椒粉和新疆特有的调料---孜然，看上去就那么得实在又美味。我立刻拿下两串正在一旁啃得起劲时，爸爸笑嘻嘻地递给我一盘东西。它看上去就像一座“富士山”，雪白雪白的冰山上淋上了炼乳，红、绿豆浆和各式水果。爸爸说：“尝尝吧，这是我小时候最喜欢吃的刨冰的升级版---台式冰沙。”我连忙扔下羊肉串的竹签，拿起勺子，学着妈妈的样子，挖塌了“山”的一角，拌上淋在上面的炼乳和各式甜浆，然后“啊呜”一口灌下一勺。嗯！冰冰凉、甜丝丝，果香中带着奶香，味道真不错。正好给刚吃完羊肉串还“冒着烟”的嗓子降降温。虽然妈妈在一旁劝我别吃得太猛，但仅仅十几分钟，我就干掉了一整盘冰沙和羊肉串，当然章鱼小丸子、麻辣烫、烤鸡翅……没有一样东西逃得了我的魔口，我吃得肚子溜圆，简直不敢开口说话，生怕嘴一张，就滚出几只章鱼小丸子。

可惜，好景不长。当夜，我的胃就开始向我“疯狂”地抗议。我只好一步步艰难地走进厕所，进行“开闸泄洪”工作。倒霉的还不止这些，“泄洪”工作还在进行中，我又开始呕吐，由于动静太大，终于惊醒了爸爸妈妈。他们立刻把我送进了医院。一声采取了一系列措施，才止住了我的上吐下泻，最终我躺在病床上输了500ml药液。那天晚上，我们全家都是在医院里度过的。

唉！早知如此，何必当初呢？都是贪吃惹的祸。

小学生四年级作文 篇4

今天晚上，我们全家人用过晚饭后，我叫老爸。老妈先到房间里看电视，不然我写做业要不专心了。

我就借用老爸。老妈看电视的时候洗碗。

我赶紧踮起脚往厨房跑去，把门关的紧紧的，就开始了我的洗碗计划了。

我先把锅里的碗放入水池里，再向锅里放入那洗冷冰冰的自来水。手一放进去，冰极了！我用我那双娇嫩的小手把油油的筷子放入冷冰冰的水中弄湿，在挤点洗洁精，后放在手上搓啊。搓啊……搓出泡泡后用清水冲洗干净，后擦干，就可以放回筷笼里。洗碗可比洗筷子要难多了，只要碗上有油。泡泡……就会很滑，我小心翼翼的洗着每一个碗。过了一会儿，几个闪闪发光的碗就洗好了。这时候我听见老妈来了。我赶紧把碗擦干，放进碗柜里。拿起书本犊起课文来。

老妈说：''嗯，不错。我去洗碗了。"

老妈走进厨房一看惊讶地说：''脏碗怎么变干净了。''我笑着说：''是小地鼠洗的！''

老妈开心的说："你可真是个小淘气包啊！''

小学生四年级作文 篇5

早晨我们早早地到达了学校同学们个个都兴奋不已心早已飞到了公园。随着老师的一声令下我们就出发了。

车厢里我们大家一齐唱着《清晨》和《歌唱祖国》。清脆的歌声回荡在车厢里汽车也迎着凉爽的风儿前进着。那些调皮的风儿直接从窗户口飞进我们的'衣服里有的同学还玩起了喝西北风的游戏呢！

“到了到了！”不知谁叫了起来。我往窗户外边一看嘿还真到了原来我们到郊外了！森林、田野、高山、草地……都就是我最喜欢的地方因为我向往大自然的美景。

一进大门我就看见了连绵起伏的山峦清澈见底的湖水和绿油油的草坪。在游乐场里我们玩了一些我们从来没见过或就是玩得很少的乡村游戏。比如说梅花桩、平衡木……这平衡木外表凹凹凸凸同学们中间没有几个人能征服这儿的平衡木。怪不得能难倒这么多人呢！

穿过游乐场就就是军体乐园。我们大家最喜欢的活动都集中在那儿。同学们三五成群地来到了池塘边捉泥鳅。大家卷起裤脚有的用网子抓有的索性用手抓这样一来同学们收获可不小。

接着我们排起了长长的“龙”。好容易轮到了我们我们上了一架红色的“飞机”。还没准备好身子便来了个大翻转。这下可把我给吓坏了不光女同学尖叫男同学也跟着叫了起来。哎呀呀真就是刺激呀！

秋游结束了我们带着高兴和兴奋走出了公园。虽然我们离开了公园但我还一直在回味那些刺激惊险的活动。

小学生四年级作文 篇6

乡村的每一天都是那么的迷人。

早晨，天刚蒙蒙亮，公鸡就喔喔喔地叫起来，把那些还在睡梦中的人们唤醒。过了一会，人们已经背着工具到田里干活了，太阳公公也从东边慢慢的爬了上来。从远处看，一望无际的田野跟蓝蓝的天空相连。看那朵朵白云，有的像绵羊，有的像小狗……从近处看，田野里尽是人们忙禄的身影。

中午，孩子们都回家了，家家都在烧火做饭了，知了在树上一个劲的叫着知了知了。好像在说热死了，热死了。小鸟也在树上睡觉了。过了一会，出去干活的人们回来了，他们有的赤着脚，有的牵着牛，有的背着工具……现在，一望无际的田野里一个人都没有，远远望去，只剩下碧绿的麦穗和金黄的油菜花。

夜晚，是乡村最美的时候，星星妹妹和月亮姐姐都出来了。他们一起在空中嬉戏，夜深人静的时候，寄居在棚架上的纺织娘唱起歌来，随后，蟋蟀，青蛙它们也唱起歌来，那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。

乡村不管什么时候，什么季节，永远都是那么的迷人，我爱这美丽的乡村。

小学生四年级作文 篇7

我有一个好朋友，他叫林林。他长得很矮，长着一双智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮，但是他爱看书、勤劳、乐于助人，是我最要好的朋友。

他是语文小组长，爱看书，下课我们都出去玩，他却在教室里认真看书。同学们都说，他长大后一定能考上最好的大学。

每次，他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地，不过有时他也干别的项目。不管干什么，他都干得非常认真，完成后教室里就会干干净净，没有一点脏地方。

他喜欢助人为乐。一次，我忘带比笔了，我正向别人借着，可是，他们都说自己没带笔，我失望极了。这时一只手从我的旁边伸来，我回头一望，原来是坐在我后面的阳阳，他说：我借给你吧。说着，他那出笔来。这节课，我的作业很好。

在学习中，我不管是遇到什么问题，他都会帮助我认真解答。每次，他都会把难题给我讲得很详细，让我听得明明白白，像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题，也都愿意找他帮忙。

他不仅是我的好朋友，而且也是我的“小老师”。

小学生四年级作文 篇8

春天是绿色的世界。草是嫩绿色的，树是新绿色的。在春风中，在阳光下，所有的绿色都在颤动，都在含着晶莹的绿光。一切都是那么清新，幽静而有诗情画意。

夏天是红色的世界。花儿是红的，太阳是红的，小姑娘头上的蝴蝶也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火。世界万物都充满了火热和奔放的情感。

秋天是金色的世界，金黄的树叶在空中飞舞，好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里，庄稼成熟了，收割机轰隆隆地响这，谱写了一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。

冬天是银色的世界，天是蓝色，地是银色，雪花更是洁白无假，晶莹剔透。银色是世界美丽而祥和。

一年四季啊，像一条无边的彩带，春的幽静，吓的火热，秋的灿烂，冬的祥和都在这条彩带上。