四年级写景作文

精选四年级写景作文10篇

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的四年级写景作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级写景作文 篇1

朋友，你的家乡在哪里？是海浪拍岸的东海之滨，还是绿草如茵的天山牧场？是四季如春的海南岛，还是上有天堂，下有苏杭的苏州？如果你问我的家乡在哪里，我会自豪地告诉你：“我的家乡在衡水，那里景色宜人、物产丰富，是一个美丽而富饶的地方”。

衡水市一个现代化的城市，走到衡水的大街上，一栋栋高楼鳞次栉比；宽敞平坦的马路四通八达；马路两旁绿树成荫、鲜花盛开；夜幕降临，五光十色的霓虹灯布满了大街小巷，真是光彩夺目，美不胜收……

如果，你六月来到衡水，那你就要坐船去看看衡水湖那美丽的荷花，到了湖面上你就会看到大片大片的荷叶，像一望无际的绿毯。荷花开得正旺，粉色的荷花在河中央亭亭玉立，在大片大片的荷叶的衬托下犹如一个个小姑娘在绿毯上跳舞。有的荷花没有开，形成一个个粉色的小花苞。这时你一定会觉得赏心悦目。

衡水有三绝：宫廷金鱼、侯店毛笔、内画鼻烟壶。如果你三月来到衡水，可以欣赏到美丽的桃花林，如果你六七月来，可以尝到又沙又甜的漫河西瓜，如果你八月来，可以品尝到香甜可口的深州蜜桃。在加上枣强的大饼卷肉，看到这里，你一定垂涎欲滴了吧。

欢迎你来衡水做客。

四年级写景作文 篇2

雪——对我来说，它是纯洁的象征、是美丽的象征，但它更是冬天的象征！

早晨，我站在窗前看雪。雪像是一个变化多端的“调皮小子”。你瞧它初次与我们见面还像个娇滴滴的小公主，不肯一下子抛头露面，展示自己的风采，只愿意化成一丝一丝的小雪，从天空飘然而至；直到后来，她发现我们很喜欢她，才肯微微扩大自己，加快速度往下坠：过了一会儿，她发现站在窗前注视她的人越来越多了，才肯完整的显示自己，让我们亲睹她的风采。这样的风景可真像天女散花啊！

雪落在松树上、房顶上、小路上……到处都是雪，白茫茫的一片沉在朦胧的寂静之中。微风带着一丝寒意吹向纯纯的雪花，这时，雪花像一个白色的影子随着风的方向飘去，离我们越来越远，越来越远……雪花落在地上，慢慢的融化，好像在诉说着——冬的足迹。往远处望去，那绵绵的“白雪世界”皓然一色，真是一派瑞年丰雪的美丽景象。雪落下的地方，总显得那么纯洁、那么温馨……在夕阳的辉映下，雪的世界显得更加美轮美奂，别有一番心意。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下让大地又添一派银装素裹的美景！雪——她让我想起了充满童趣的童年。那时，我喜欢静静地听雪，看着她悄然无息地下，聆听她细柔的声音，这样会让我有一种幸福安详的感觉。

雪——快乐的象征，美丽的象征！

四年级写景作文 篇3

走进中和的苗圃，首先映入眼帘的是’公路苗圃‘四个大字。我被好奇心驱使，不由得走了进去。啊！好美。

走进苗圃后，松树是我看到的第一种植物。松树是坚强的象征，青松常绿，永垂不朽！松树针那么翠绿那么坚强。在松树林中到处都洋溢着生机勃勃的气息。

冬天爷爷经常夸奖松树哥哥，松树哥哥一年四季不管多么炎热，不管多么寒冷，它总是那么坚强，不软弱也不动摇。

我爱傍晚的松树林

坐在小丘上，体会大自然给我的无限遐想，那种境界多么美好，多么的妙不可言啊！坐在小丘上，呼吸着松树的芬芳清香，体会着大自然给我的恩泽！捡起一颗松果细数它精致的层次，我看到它蕴含的生命的奥秘。

继续向里走去，映入眼帘的是整齐挺拔的杨树。

杨树总是排成队站着，好像时刻准备着奋力抗敌。他们那挺拔的身躯，仿佛是一个个守卫着祖国边疆的战士。无论春夏还是秋冬它总在那望着“望着”。

在公路苗圃中，一定还有许许多多的景色我没有见过。以后，我一定要再去见识见识！公路苗圃我爱你！

大自然我爱你！

四年级写景作文 篇4

今天向大家介绍我家的牧场和菜园。它们建在一个小丘上，这个牧场是我爸爸和几位叔叔建起来的。

小牧场里养了差不多五十只鸡，平均每天可收5个大鸡蛋。母鸡刚生出来的蛋是暖暖的，这是应该是母鸡把体温给蛋宝宝的原因吧！

忘了跟你们说：“我还有4只小兔子，三公一母”。其中有一只是黑白相间的，我日盼夜盼，盼母兔生几只小兔子，让牧场变得更热闹。就算卖掉几只小兔子也能卖 些钱，这样就有钱放进我的包包里了。

因 为要买青菜，所以老爸种了一个菜园，从此我爱上这个菜园，菜园里种了许许多多的蔬菜，东边的大白菜像一个白白胖胖可爱的姑娘；南边胡萝卜像一个个害羞的姑 娘把脸埋在土里，只有蓬乱的头发露出来；北边有茄子，茄子身上长着一些小刺。我想这应该是保护自己的武器吧！西边还有一些玉米，金黄色的玉米披着绿色的外 衣，像一个威武的战士！

我爱这牧场和菜园，我随时欢迎你们来做客。

四年级写景作文 篇5

雪，在我的印象中只知道它是白色的，其他的一无所知，这一次，老天给了我一个机会，20xx年，南丹下了一场鹅毛大雪，我将要去参观，这让从来没有见过雪的我三天三夜睡不着觉，

我怀着激动的心情来到了南丹市，刚下车，一阵寒风像一把离岛刮在我脸上，双手情不自禁地缩到了口袋里，街上人烟稀少，偶尔有几辆小车慢慢地开过。我向周围望了望，是呀，难得一见的雪景果然是美不胜收，光秃秃的树枝上倒立着一条条毛茸茸的冰条有的一条衔接着一条，像是岩洞里的石钟乳，这让我想起了冰箱里的冰条，莫名其妙地扑哧一笑。人行道上积累了两厘米厚的雪，我伸出手抓了一把雪，不软不硬。

这个时候我才想到我要做什么，于是我叫来姐姐，顺手把一颗硕大的雪球扔过去，她被“激怒”了，向我反击，两个玩得老高兴了。我们来到了宾馆，从楼上往下望，一层薄薄的雾遮住了我的视线，我就像是在腾云驾雾。在楼下，随处可见的就是树了，树枝上堆满了雪，风一吹，树枝就轻轻地摇晃，站在下面真害怕会被雪砸。

尽管我去看过了雪，但我对雪的了解还是这样，不过至少我印象中的雪花不会是空虚的了。

四年级写景作文 篇6

看着路上的小花或者一大片绿油油的草地，我们便知道“春天”来了。春天一到，难免看到一些与家人或朋友一同到公园欣赏美丽樱花的人。在樱花盛开的这段期间，公园人山人海，从山脚到山顶都可看见人的踪影，为的就是一睹樱花绽放的风采。除了樱花，就连道旁的行道树，也好像知道春天到了似的，跟着风儿翩翩起舞，欢迎春天的到来。

紧接着，春天一走，夏天便前仆后继的紧跟上来，夏天的“热情”，任谁也不敢领教，纷纷投入大海的“怀抱”中。在夏天，海滩上充满人潮，人来人往，有的堆沙堡，有的`打沙滩排球。各各玩得不亦乐乎，好不快乐，哪怕是输给了夏天的热情。

几个月后，人们的毅力“战”胜了夏天。就在夏天夹着尾巴逃走的同时，一阵凉风吹来，我不禁打了个哆嗦。路旁的小树丛也害怕的发抖了起来，一旁的枫树渐渐由绿转黄，再慢慢的变红，不用几秒，叶子便纷纷落下，不再朝气蓬勃。我恍然大悟，原来秋天到了！

天气由凉爽变成了干冷，街道上极为冷清，大家都穿着厚厚的大衣，坐在家中的暖炉旁，等待“冬天”的离去。过了不久，天空中落下细细的雪花，雪盖过了矮树，盖过了道路，但，却盖不了人们温暖的人。

春、夏、秋、冬，它们不仅是季节，它们更能表达人们对四季景象种种心情。

四年级写景作文 篇7

素闻上有天堂，下有苏杭。也知西湖与西子的渊源，暑期有幸到西湖，可又不由心生迷惑，西湖的美，会不会是大诗人李白说的那末浪漫，会不会是苏轼说的那末迷人。而这次我初到西湖，也被它的美丽迷的神魂颠倒！面对这美丽的湖畔，我说道：虽无大诗人的才华，充当个小小文人也不足为过嘛。不由自主地吟道：夕阳西下西湖美，满湖余晖今朝醉。漫西湖，真是别有一番情趣啊！湖畔边几棵苍老的柳树伴随着落日的余晖不知度过了多少年岁月！西湖，这个天下有名的十里名湖。六，七月里的西湖可说是荷花的世界，那时的荷花布满里西湖，西里湖，外里湖等处。可谓是六月西湖美丽乡，千层翠盖万妆红。西湖用她妖艳的美色引的游人留连往返。

秋天的西湖本有五件宝：一是西湖的芦花，二是满觉陇的迟桂花，三是双堤的枯叶残荷，四是满山满城红通通的枫叶，五是摇摆在山谷间的几朵杜鹃。其中西湖的芦花以不复存在，但深秋的西湖还是别俱姿色。真像于伶写的深秋风物似春光，山后山前草木香。

寒风凛冽，萧条冷落的冬天，西湖也不甘孤单，向游人展现着自己的冬季美景，在那孤山中，雪白的梅花以为游人盛开，等待着游人对它的鉴赏；还可站在南胡之上，去欣赏一湖的雪景，天上下着雪，放眼望去，真是雾凇源砀，天于云于山于水，上下一白。

在诗词歌赋中，西湖的春天像给诗人一个展现的舞台，他们用不同的手法去赞美西湖的春天：曲栏幽深终寒窘，一看郊原浩荡春。乱花溅入迷人眼，浅草才能没马蹄。风和日丽，山青水碧，繁华似锦，芳草如茵是春天佳景，可西湖的春天不但这些，每当春天一到，湖上山堆青黛，水泻绿油，堤边桃李争艳，杨柳笼翠，可谓是碧毯线火抽早稻，青罗裙带展新蒲。西湖之景，让人不知不觉以沉醉其中，到处是美景，到处是美画。人总羡慕他人是画中之物，其不知自己也是画中之人，正如杨万里说的岸上湖中各自奇，山殇水酌两适宜。只言游船浑如画，身在画中原不知。事后还觉得自己是做了一场美梦。

四年级写景作文 篇8

夏天犹如一个迷人的少女，迈着轻盈的步伐如荼如火地来到了我们的乡村，她曾经告诉过我，每年的六月，她就会在小河边与我共同完成这个约定。

六月的早晨，我高高兴兴地来到了乡村的好溪边，夏姑娘正默默地等待着我。我飞快地跑上前，和夏少女开开心心的聊了起来。

溪水清澈见底，像一个音乐家，欢快地唱着歌，鱼儿也快活地自在地游来游去，她们见了我后，开始小声地议论了起来，一定是想偷听我们约定的秘密吧。

乡村的池塘，荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，荷花在这些大圆盘之间冒了出来。一朵朵娇艳美丽的荷花，有的已完全露出了她那粉色的笑脸，有的只开出了花骨朵，羞羞答答的，还有的已经完全盛开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。她们都像一个个亭亭玉立的花季少女，在水面上欢快地跳起了巴蕾舞蹈。我也陶醉其中，忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光下，微风佛过，就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

瞧，好溪边的那几棵柳树在比美呢!她们都穿上了绿色的裙子，正在好溪边悠闲自在地照着镜子，梳着辫子，那柳枝纤细而柔软，像瀑布一样倾泻而下，在微风的吹拂中，摆动着自己那又长又绿的秀发，时尚而又美丽。

夏天的到来，小朋友们都已热得无可奈何了，争先恐后的、三五成群的到小溪边游泳，有的孩子在水里避暑，有的孩子在水里嬉戏玩耍，还有的孩子大口大口地吃着雪糕，在解渴呢……看，他们都那么的快乐，那么的自由自在!

渐渐地，天色已晚，我和夏日的少女匆匆地告别了，她又一次告诉我，让我明年夏天重新来好溪找她，我和她还是这个约定，我不由自主地答应了。

夏天好美，我和她还是六月的约定。

四年级写景作文 篇9

我的校园真美丽！它位于阜田镇的中心，下面就让我来为你们做导游吧。

走进校园就能看到几棵高大挺拔的大树，它们一动不动地站在那里，像一个个战士来保卫校园。树上开的花有时像小仙女似的轻盈的飞下来，掉下来的树叶是伙伴们的最爱，可以用它做漂亮的书签。

上课铃一响，校园一下就变得很寂静，随后会传来琅琅的读书声，如同铿锵有力的乐曲在耳旁响起。下课铃响起，同学们的欢笑声便会覆盖校园的寂静。

在校园的正中心是操场，操场前竖着一根挺立的旗杆，每周二，我们都会随着国歌，将国旗徐徐升上旗杆。每一次的国旗下的讲话都会给我们带来不同的知识。

校园的东边还有一个花园，那是同学们的乐园。里面种植了许许多多的花，有玫瑰花，菊花，郁金香……十分美丽，香气扑鼻，这些花儿给校园增添了一道美景。

夜晚的校园也别有一番景色，在皎洁的月色下，校园是那么宁静；在点点星光下，校园是那么寂静，在可爱的萤火虫的点缀下，校园是那么美！

四年级写景作文 篇10

我喜欢秋天，它是最使我神往、陶醉和迷恋的季节。

金黄色的秋天代表着丰收的季节。你瞧，那果园的果子多么诱人啊！红艳艳的苹果先生好似穿上了红西装，笑眯眯地看这个世界；桔黄色的橘子小姐好似穿上了黄裙子，害羞地等着秋姑娘的到来。果香四溢的水果，更让我口水直流了。通红的柿子剥开一看，鲜美的果肉顿时像顽皮的小娃娃一样蹦了出来，汁水流了出来，我轻轻的咬了一口，哇！那股清凉爽口的汁水在我嘴里流淌。

田里的高粱、稻子在听秋姑娘讲笑话，一个是笑得涨红了脸：另一个是笑得直不起了腰。等笑话讲完了，已经是半夜了。高粱和稻子睡下了，秋姑娘看着在梦里发出笑声的高粱和稻子，轻轻抚摸着它们的头，依依不舍地离开了。

秋姑娘告别了果园、告别了田野，来到了菊花园。你看，菊花们正在打扮自己呢！有的把自己打扮得像位亭亭玉立的少女似的；有的把自己打扮得像高贵的绅士一般。菊花的姿态也不差，有的羞羞答答，有的昂首怒放；有的倒挂枝头，真是千姿百态，婀娜多姿呀！

秋天，你永远永远都是世界上最美的季节。