四年级风景作文

【热门】四年级风景作文汇总10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级风景作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级风景作文 篇1

我家的小院即不豪华，又不是井井有条，而是给人一种平淡的气息。院子的东侧是种菜的地方，墙上镶着白瓷砖。西南角是浴室。东北角摆着几盆花。

春天，爸爸先把地翻一遍，把地分成几块。然后，妈妈再撒上丝瓜籽、黄瓜籽和萝卜籽。我找来几颗向日葵杆，把杆插在离墙不远的地方。妈妈再拿来绳子把杆系好。这样我们这个种地的工作就算完成了。

夏天，地里长满了花草。我真不忍心把它们除去。可是为了那一地的菜，也只能这样做了。过了一两月后，丝瓜架上爬满了丝瓜秧，秧上开着许多浅黄的小花，漂亮极了。黄瓜架上也开满了浅黄的花。有的黄瓜都已经快长大了。有时我会盯上一个小不点，可伸手一抓又很扎手，只能眼馋了。萝卜地里冒出的片片的小叶子，一眼望去，真是一个绿色的世界。

秋天，只要妈妈拿几个大口袋子。我便知道妈妈要拔萝卜了。每次我都会帮妈妈拔。每次都会弄一手泥。每当妈妈做饭的时候，我都会摘下几个丝瓜或黄瓜。有时我还会偷偷地吃根黄瓜呢!

冬天的早晨爱下雾，院子里的几盆花上沾满了露水。看起来就象给花洗了一个澡似的。下雪的时候，我站在院子里，用手接一个个的雪花。每次落到手上就化了。有时我在雪中舞蹈，雪花落在我的头发上胳臂上脚上衣服上，我简直就成了一个在雪中舞蹈的雪姑娘。

在别人的眼里，这个农家的小院可能一文不值。可是在我的眼里，它是用多少钱都买不走的。因为它带给了我无穷的快乐。过去我已经失去了太多太多的东西了，这个小院我不会再让它失去。

四年级风景作文 篇2

我们的学校座落在迷人的安昌江畔，一走进大门，展现在眼前的是宽敞的操场，操场两边是丰富多彩的知识墙，六层的教学大楼昂然挺立。校园里最美的风景线，还是学校教学大楼正门旁边的两棵四季常青的塔松了！

远远望去，那两棵塔松像两座翠绿的宝塔，又像守卫在教学楼的勇士，站在树下想看到它的树尖，仰着头向上望帽子都要掉下来，两棵塔松互相争高，你知道它们有多高吗？足足有六层教学楼那么高！

春天塔松长出了小芽，像报春的使者。夏日塔松枝繁叶茂，我们经常跑去乘凉。秋天，其他树开始掉叶子了可他还是那么繁盛。冬天其他树全身上下都是光秃秃的，可他还是那么青绿。

每当我遇到困难时，眼前就会浮现出那两棵塔松，就会想到塔松那不惧严寒、奋勇争先的精神。于是，我就有了战胜困难的勇气。

我爱校园的塔松，我更爱美丽的校园！

四年级风景作文 篇3

春天到了，万物复苏，花红柳绿，到处春意盎然。

春天，我特别喜欢到公园中石子铺成的小路边去玩。因为路边的景色太诱人了。初春，枯黄的草地中露出初生的小草嫩嫩的黄绿色的小脑袋，好像是一个个天真、调皮的孩子。路边盛开着黄灿灿的迎春花和连翘。它们刚刚开败，玉兰花、杏花、海棠花、桃花你不让我，我不让你，竞相开放，漂亮极了。清明过后，富丽堂皇的牡丹花绽放出它美丽的笑脸，它们造型千姿百态，颜色姹紫嫣红，有的含苞欲放，有的花枝招展，有的一枝独秀，有的花团锦簇，有紫色的，粉色的，白色的，黄色的，一丛丛，一簇簇，汇成了一片花海，引来了无数的蜜蜂、蝴蝶和络绎不绝的赏花人。小路上的游人有的举着相机照牡丹，有的支着画板画牡丹，有的三五成群地在评论着哪一朵牡丹最美，大家都陶醉在这绚丽的花海中。

过了几天，我忍不住公园里路边风景的诱惑，又沿着熟悉的小路去赏花，可是，映入我眼帘的景物却大不相同——只见桃树下落了一地粉红的花瓣，还有一些被折断的枝条；牡丹园里人依然很多，但花儿却不如前几天娇艳，尤其是一些牡丹被折断了，干瘪瘪地耷拉着脑袋，还有的漂亮的大花朵被摘下来扔在泥水中，花园边围上了一圈由竹竿和绳子组成的简易的篱笆。花儿在风中摇摆，好像在问：为什么我们给人们带来了美丽，人们却要这样摧残我们，难道我们就不能和睦相处吗？

路边的风景使我想到：我们要爱护花草，让花儿永远对我们微笑。

四年级风景作文 篇4

“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森，江涧波浪兼天涌，塞上风云接地阴”。这是古代诗人杜甫的作品。其实，我国还有许多诗人像杜甫一样，到三峡游览后写了一些千古名著。

三峡中断的巫峡，以幽深秀丽驰名，孤形峡谷绵延45公里而不间断，是三峡中最长而又最整齐的一峡。两岸峰奇峦秀，千姿万态，古树苍藤，飞丹滴翠，激流鼎沸，雾气腾空，时而绝壁前阻，特别是久享盛名的巫山十二峰，矗立在大江南北，奇峰异峦，竟秀争雄，其中以神女峰最为俏丽，而丰富多彩的神话传说，又给它泻染上一层迷幻的色彩。船过峡中，环赏两岸的景色，仿佛徜徉在彩色画廊之中，似有若无，宛如一幅淡淡的水墨画；有的乱石穿云，骇浪奔腾，好似一幅色彩浓重的油画；有的绝壁高耸，悬岩欲跌，又像一幅刀锋刚劲，对比鲜明的版画，这一幅幅画面，疏密相间，浓淡有致，无雕琢斧凿之痕，有地设天成之妙，船动景移，使人目酣神醉，迷不知其所之。

三峡之美，在于雄、险、奇、幽。这里无峰不雄，无滩不险，无洞不奇，无壑不幽，无一处不可以成涛，无一处不可以入画。

四年级风景作文 篇5

成长是一段漫长艰辛的旅程，我们在这途中可以看到很多很多我们之前从未见过的奇特的美丽的风景，也许只是昙花一现但总会给你留下许多深刻的印象。

在遇见他之前，他的人生都一直是平淡无奇的，可能偶尔还有一两颗流星划过，不过仿佛这一切都和他毫不相干。因为他们总是不做任何停留。直到有一天，他遇见他，那个改变了他一生命运的那个人。他是万众瞩目的对象，有良好的家世，谦卑的态度。他开始想方设法接近他，成为他的朋友，想因为他，让自己从前的生活有过一些改变。

可是这一切仿佛是徒劳的，他并没有关注这个像小透明一样的存在。于是他放弃了，继续过着他的那个平淡的人生。

假如，他没有放弃，而是改变那些方法，改变靠攀附关系或者是其他什么不是太好的方法，会不会有什么不同呢?假如，他从自身开始改变，将自己中等偏下的成绩，微胖的身材等等一切全部都通过自己的'努力而改变。通过一些研讨或是什么课题与他交谈，这样会不会更近?而并非那些讨好，献媚的做法。也许窗外的风景就不会只是昙花一现，而会因为这个“昙花”而变得从此与众不同。

可惜，可惜没有那么多的假如。他还是那个平淡无奇的他，他也还是那个万众瞩目的他。他和他，没有交集。

我们要想尽办法使窗外的风景始终绚目，与众不同。也许在崎岖之后便是平坦大道，那里的风景独一无二，没有几个人看过，却也不能因此而流连，因为必须要前进，因为前面还有许多未看过的景色。

不能因此举步不前，就像是之前的中国一样。由于腐败的清朝统治，由于那个愚蠢的“闭关锁国”的政策，中国从此滞留了多久!不过值得庆幸的是：中国拥有一大批“追梦人”，他们希望中国能打破枷锁，冲破束缚，不再屈辱。他们怀揣着这样的梦想在不断前进，有人倒下，又会新血液补充进来，这样他们的队伍渐渐壮大。最终，他们追到了，成功了，他们没有就此停下脚步，而是向下一个目标继续前进。

路程的遥远并不可怕，可怕的是那一路所见之景，它们需要通过我们自己的努力去改变，去创造。每个人都应该拥有属于自己的不同风景。

四年级风景作文 篇6

每一个人的心中都有美丽的“风景”，它们各式各样，千变万化，“风景”随着你的发现而变化，它总是那样美丽、神奇。

当你帮助他人解决困难与疑问时，你的帮助给予了他人春天般的温暖，此刻你心中的“风景”是春意盎然的，一定感到暖洋洋的吧！由于我们大家都知道助人为乐是快乐之本嘛！

当他人获得你的帮助而对你感激地说声“谢谢”时，你心中的“风景”是美滋滋的，一定感到甜蜜蜜的吧！由于只要你帮助了他人，他人也会回报你、感激你的。

当你给老人、幼儿让座时，你心中的“风景”是欣慰的，一定感到十分喜悦的，由于尊老爱幼、扶弱助贫民是中国的传统美德呢！

当建筑工人们为我们建造楼房的时候，你心中的“风景”一定是充满了感激和敬佩之情的，他们是多么的辛苦，为我们奉献着，有时甚至要冒着酷暑，顶着刺骨的寒风，工人们付出了辛勤的汗水，为我们建起了一栋栋高楼大厦，创建了美好的家园，我一直尤衷地敬佩他们。

四年级风景作文 篇7

早上，我迎着晨风走进学校，首先映入眼帘的就是两个长方形的小花坛。左边花坛里，那一排排绿色的小树叫什么？哦！那是女贞。它的每片叶子都很饱满，而且柔软湿润，就像碧绿的翡翠。刚冒出的嫩芽是淡黄色的。有了嫩芽，女贞就显得更加迷人！每两片叶子之间，都有一个嫩绿的小花苞，犹如一个新生的婴儿躺在母亲温暖的怀抱里。一根根枝条仿佛是柔顺的秀发，和着晨风轻轻摆动，可爱得让人想亲吻它！

除了女贞之外，还有红艳艳的茶花。春天到了，茶花开得格外娇美！羞答答的花苞呈碗状。走近一看，你会发现花苞是里一层、外一层的被包起来的，可有趣了！一大片一大片的花瓣都争先恐后地亮出了自己的身姿，朵朵花儿竞相开放，闻一闻，香气扑鼻而来，沁人心脾。再摸摸那花瓣，是那样柔嫩！仔细看看，你就会发现它的花瓣是心形的，颜色由深粉到淡淡的白色。而茶树的叶子却是深绿色的，还带着一点点小锯齿，好别致呀！

花坛里身材最苗条的非香竹桂莫属了，它比女贞、茶花都要高得多。枝叶很茂盛，树枝又细又长，上面长满了嫩绿的叶子，就像一个个婷婷玉立的少女。

再看看右边花坛，它比左边的颜色更多了。花坛里的红继目早已开出了淡淡的红花，它的叶为水滴状，每片叶子都是紫色的，摸一摸，感觉有点儿粗糙。紫里带着白的叶脉却很清晰，与两边的叶子形成了鲜明的对比。那紫色的花苞像一颗颗晶莹剔透的小葡萄挂在枝头。

在红继目的旁边有一大片小杜鹃，它们的枝叶缠绕在一起，像一个鲜花大蛋糕。最高处的小杜鹃们开得好绚丽：有红色的、蓝色的、粉色的……五颜六色，婀娜多姿，异常美丽！

远远望去，花坛像一副美丽的图画，静静地铺在学校的地面上。这样的草围绕着这样的花，这样的花衬托这这样的树，再加上飞来飞去的蝴蝶，叽叽喳喳的小鸟，让我不由得赞叹：好一幅美丽的画卷！

四年级风景作文 篇8

难以忘怀的风景、景物，也许大家都会说像长城、桂林、五岳等等名胜风景区。但是，对我来说，令我难忘怀的不是景，而是一位同学对我的帮助。

体育课，我们跟着老师来到大操场。大操场上，草坪上枯黄的小草和小花，似乎在向我们诉说着天气是多么的寒冷。泥地上，似乎只要洒上水，就可以来一场溜冰比赛。

一个排球，给我们讲解了排球的打法和打排球时的注意事项，便让我们自己去找对手练习。我们找到了各自的对手开始练习起来。

正当大家热火朝天地练习时，意外发生了。我的球“飞”了出去，我见了马上追了过去，但没有想到，一不小心，在“冻土层”滑了一下，我的腿磕在了石头上。顿时，疼的我龇牙咧嘴的，但此时附近没有人注意到我。于是，我休息了一会，便想靠自己站起来。正当我艰难的想要站起来时，我的一个同学王小东，微笑着向我走来，我也勉强挤出一丝微笑回应他。他走过来关心的问我：“怎么了，出了什么事情？”我回答道：“没事，只是不小心摔了一跤。”说完，我又开始想站起来，王小东一见我这样，立刻来扶住我，帮助我站起来。并说：“你真是的，明明不行，站起来都难，还说没事。”他一边抱怨我刚才说的话，一边把我扶起来，并帮我向老师去说明情况。老师知道后，立刻过来，轻轻挽起我的裤腿，我自己也偷偷瞄了一眼，“血肉模糊”，不忍直视啊！老师便和王小东一起搀扶着我去了校医务室包扎。

虽然，这事已经过去了很久，但却深深留在了我的心底，记住了王小东对我的帮助。

四年级风景作文 篇9

我的家乡是个美丽的地方，那里山清水秀，鸟语花香。

小河里流淌着欢快的河水，河面上漂浮着又圆又绿的荷叶，以及那翠绿的浮萍。河里可热闹啦！有活泼的小鱼儿，有欢蹦乱跳的小虾，有黑乎乎的小蝌蚪，有鼓着圆鼓鼓肚子的青蛙。河底呢，则铺着五颜六色的小石头，还有那轻柔的水草，随着水波荡漾

小河的风景很美，但我觉得小河周围的风景更美！

河边树林里，一阵风吹过，沙沙；鸟儿不安分地叫着，喳喳；知了不停地唠叨知了，知了，这些声音凑成了一曲动听的乐章。地上的落叶随风飘动，真像是在伴舞的小姑娘，随着歌曲，翩翩起舞

树林边上有座小凉亭，由四根柱子支撑而成的，那里的柱子和房顶上都雕刻着许多精美的图案，是那么栩栩如生。

这就是我的家乡，美丽又充满生机的地方！

四年级风景作文 篇10

大地不舍地告别了春天，步入了初夏。我和妈妈脚踏石板小路，走向了通往乡村的道路。那声声清脆、婉转的鸟啼声在耳边徘徊，如同来自心灵的解放一般，一阵轻松莫名涌上我的心头。我们走在田间小路上只要稍稍移动一下脚就会踩到一堆三叶草、清明草，还有一些不知名的野花……这时的太阳余辉照在了池塘旁的一棵粗壮的老树上，这棵老树静静地展开枝叶给大地留下一片清凉，但它还是经不住岁月的侵蚀，弯下了腰，就好似池塘边正在种瓜果的老农。

看到不远处的农民伯伯，满头大汗地挑着粪走向田间为瓜秧施肥。田园里各种翠绿、浅绿的“秧”涨满了眼帘，那一排排芋头被浇灌得精神挺拔，好似一排排绿色的小士兵……而农民伯伯一直弯着腰，埋着头，粗壮有力的双手紧紧掌着一个长长的“勺”，熟练地舀着粪一棵一棵地仔细地浇灌着。我好似看见了他脸上闪烁的汗珠和一道道岁月留下的痕迹，这让我的脑海浮现出了农民画家——米勒的《拾穗者》的画面，这样的田园风光质朴而平凡，宁静而幽远。

旁边的田园里，有一位精神矍铄的农妇正在种瓜秧，我颇有兴趣地试一试帮她挖地，我接过沉甸甸的锄头，双手吃力地举起锄头，用尽全身的力气挖了下去，一直挖了十几锄头才挖好一个满意的坑，而这时我想直起腰来，发现腰竟有些酸痛的感觉。试想要是种一亩地，一个人要付出多少汗水呢？

每当我看到劳作中的城市清洁工、建筑工，我的脑海就会里回想起乡村里那棵弯腰的老树，弯腰的农民伯伯……我想正是有了这些普普通通的劳动者辛勤付出，我们的家园才变得更美好！