四年级启示作文

【精品】四年级启示作文合集九篇

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级启示作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级启示作文 篇1

大自然的东西给我们带来了很多启示，也给我们带来了很多知识与发明，真不愧是“人类的好老师”啊！

记得一个暑假，我们全家出去游玩，路过一个河塘，我发现那里的蜻蜓飞得很低，几乎是贴着水面在飞行，像一架架小直升机，为什么蜻蜓会飞的那么低呢？难道是翅膀被黏住了？我记得书上说过，蜻蜓点水是产卵，可是这贴着水面飞是什么原因呀？我百思不得其解。于是我赶紧问了我的“百事通”外公，果然外公是知道的，他说：“我们小时候有一句谚语“蜻蜓低飞，不风即雨。”下雨之前空气中湿度高，蜻蜓的翅膀是网叶形的，一遇到潮湿的水汽，翅膀会沾湿，这样的重量让蜻蜓飞不高；还有一个原因是因为下雨前气压低，好多小虫子也飞的很低，蜻蜓为了捕食，只能跟着低飞。”说完外公看着我又道：“一会儿肯定要下雨了，我们回家吧！”我并不怎么相信，回去的车上，特意拿了妈妈的手机查看了天气预报，上面显示晴转阴，并没有说会下雨，我转头对外公说：“外公，外公，您看天气预报都没说下雨，您看看蜻蜓就知道了？我不相信，您骗人！”外公飘来三个字“等着吧！”于是我半信半疑地等着……

没过多久，奇迹发生了，天空慢慢黑了下来，不一会儿，豆大的雨滴一滴一滴的砸在了车玻璃上，我听着这雨滴声，一脸震惊地看着外公，竖起大拇指道：“外公，您真是神了！”外公一脸淡定地看着我，我心叹道：“这大自然的启示真了不起，居然比天气预报还准，没有天气预报的时候，农民伯伯大概就是这样预知天气保护庄家的吧！”

还有蚂蚁搬家、蚯蚓出动、青蛙鸣叫……大自然，总会给我们带来许多意想不到的启示，让我们多一份留心，去领略大自然给我们的启示吧。

四年级启示作文 篇2

昨天，妈妈买了一个燕窝炉，我快活极了：真好！可以见识一下煮燕窝的乐趣！

倒好清水，放进燕窝，盖上盖子，插好插头。随着开关的慢慢转动，“咝咝”声在耳边

响起。我一下子缩回手，全神贯注地看着炉子。很快，它越变越热，里面的燕窝越变越模糊，淡淡的白气犹如晶莹的纱帘，给燕窝披上了神秘的面纱。

一会儿，小小的水蒸气覆盖了整个塑料器皿，几乎看不见儿空隙，淡淡的白气悠悠飘出，我心急如焚，急忙打开盖子，热浪滚滚而出，可我却视而不见，把头探近了炉子。“呀，燕窝还没完全融化呢！”我长长地叹了口气，把盖子盖上了。

过了一会儿，我实在坐不住了，又来到燕窝炉面前。此时，水汽密密地紧贴着器皿，淡淡的白汽逐渐变浓、变粗、变热。一条条燕窝晶莹透亮，它们在笼子里上下翻滚着，就像一个个顽皮的小孩，挑逗着我急躁的心。“可以了吧！”我兴奋得手舞足蹈。

“不行！”妈妈冷冰冰的两个字一下子浇灭了我的热情。“唉！”我颓丧极了。

又过了很久很久，听见了妈妈的喃喃自语：“应该好了吧！”咦？妈妈也不镇定了？我的心“咚咚”地跳着，三步并作两步跑进客厅。“小心点！”妈妈轻声说，眼睛却直直地盯着眼前那小小的燕窝炉。我也凑了过去，一下子惊呼起来。看哪！小小的水汽层层堆积，白烟又粗又长，直冲屋顶。此时，妈妈的额头上布满了细小的汗珠，脸涨得通红，想必是等了很长时间呢！

终于，妈妈把插头拔了，我打开盖子，哇！好美的燕窝！一条条，一粒粒，晶莹剔透，如同一块块宝石，熠熠生辉。我终于明白：只有那些有毅力的人，才能成为最后的胜者！

四年级启示作文 篇3

人类从蜻蜓、鲸身上有所发现，而在人人讨厌的苍蝇身上竟然也有发明! 昆虫学家研究发现，苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时，平衡棒以一定的频率进行机械振动，可以调节翅膀的运动方向，是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪，大大改进了飞机的飞行性能LlJ，可使飞机自动停止危险的滚翻飞行，在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡，即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。 苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360。范围内的物体。在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。 苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构，把各种化学反应转变成电脉冲的方式，制成了十分灵敏的小型气体分析仪，目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分，使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。 大自然真是人类的好老师啊!

四年级启示作文 篇4

大自然是一个美妙无比的`世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。

一个夏天的晚上，我在操场上玩耍。看到草丛里有许多许多的蝗虫，那时我心里就想，捉几只蝗虫来玩。想到这里，我悄悄地走进了草丛，看见了一只正在趴着休息的蝗虫。我快速扑了上去，蝗虫“嗖”的一跳，便消失得无影无踪了。哇！它怎么能跳这么高啊！它是怎么跳得这么高这么远的呢？是什么力量使它跳得这么高这么远的？我带着满脑子的疑惑回到了家，决定要好好研究研究蝗虫。

第二天，我费了好大一番力气才捉到了一只蝗虫，把它带回家观察了起来。只见蝗虫有一对翅膀和六条腿，它的后腿又长又强壮，看起来十分有力，可是它的前腿又细又短。难道它是靠后腿发力的？带着疑问，我把蝗虫放在地下，蝗虫也能是以为我放了它，尽量使出全力一跳，这次足足有约五十多厘米的宽度。我心想：天啊！这十足的后腿够厉害的啊！难怪跳得这么高这么远！为了证实我所有的想法都是正确的，我上网搜了下，结果正是我想的那样。

大自然奥秘无穷，真是神奇！有待我们去探究。

四年级启示作文 篇5

大自然，是我们赖以生存的，我们从它的身上，发明了许多东西，比如：飞机、潜水艇、火箭……

水黾，一个十分普通的昆虫，它为什么在水上能自由自在的“走动”，我们人类却不行呢？这是因为，水有表面张力，表面张力好比是一张薄薄的膜，我们人类的重量大，把那一层“膜”打破了，其他重量比较重的动物，结局也是一样。而水黾和我们不一样，它体重轻，脚上有细细的毛，那些毛厌水，它们跗节上的毛，能够借助表面张力在水面上十分快的滑行，但不会掉水里。

我对水黾有着极大的好奇心，我打算透过水黾在水上滑行的方法，发明一双水上滑行鞋，水上滑行鞋在水上滑行的原理是这样的：鞋子的底部是一个充满氢气的气垫，气垫里的气足以将人的体重变轻，这样就能使我们人类在水面上滑行了！

这只是大自然对人类的启示之一，还有许许多多的发明和发此刻等着我们……

四年级启示作文 篇6

仿生学是一门学问，就是仿照某一种生物，发明对人类生活有用的东西。下面我就来说说飞机是怎样发明的吧！

发明动力飞机的人是美国俄亥俄州代顿城的两位修理汽车的年轻兄弟，哥哥叫威伯。莱特，弟弟叫奥维尔。莱特。

这对兄弟在发明动力飞机时，常常躺在地上，观看天上翱翔的老鹰。他们非常羡慕老鹰，羡慕它们自由、惬意地在蓝天上飞翔。他们常想如果他们也能长出翅膀，在蓝天上飞翔，那多幸福、自由啊！

莱特兄弟学习了徳国飞行名将利伦撒尔写的著作，利伦撒尔的一句名言深深印上他们的心坎：“谁要飞行，谁就得模仿鸟。”

莱特兄弟模仿鸟，制成了一架滑翔机，1900年威伯·莱特坐上滑翔机在空中飞行了一会儿。然而，滑翔机却只能像风筝一样依靠风力飞行，不能长时间在空中飞行。

于是莱特兄弟开始自己制造动力飞机，他们把滑翔机装上马达，装上螺旋桨，把滑翔翼拆掉装上动力飞机机翼。莱特兄弟把改装后的飞机叫“飞行号”。可是不少人见了直摇头，称它为“破鸟笼”。

1903年12月17日“飞行号”在空中顺利飞行了8秒，这是人类历史上第一次动力飞机的飞行。从此之后莱特兄弟深受启发，继续完善，改进动力飞机，最后威伯·莱特在空中飞行了5次，最短的一次飞行有12分钟，最长的一次飞行竟长达78分钟。

看来我们也要向大自然这位“老师”好好学习呢！

四年级启示作文 篇7

大自然中的事物非常奇妙，我就从中获得了自然启示。

这一天，乌云密布。天空被乌云笼罩了起来，整个县城一片黑暗。天空中不时出现耀眼的闪电。震耳的雷声和耀眼的闪电交织在一起。

我在院中乱跑，我来到屋檐下，坐到台阶上，仰望着天空，发出了叹息。我摇了摇头，我不经意地发现了一个爬行的小动物。我摸了摸眼睛，一看原来是蚂蚁，咦！这不是大米吗？我走近一看，原来是它们的卵。我在它们手中拿了一个像米粒一样的卵。我见它们都止住了脚步，看来它们想要回这个小生命。

我轻轻地把卵放了回去，生怕捏死这个小生命。眼前的这一幕，使我感动万分，充分体现了父母对子女伟大的爱！下雨了，我跑进了房中，可是这些蚂蚁群队还在倾盆大雨中受着折磨！

蚂蚁的事让我受益匪浅。

四年级启示作文 篇8

大自然在不断变化着，为我们人类提供大量资源的同时也带给我们很多启示。

今天我在家里的一处角落里发现了一只小小的蜘蛛，它在干什么呢？经过我的仔细观察，我终于发现它在织网。一开始它先缓慢的吐丝，在一个角落固定好后，再拉着丝向对面的墙爬去。在空中架起一座“桥梁”后，它开始慢慢地从外往里绕圈。过了三四分钟，它就把轮廓结好了，剩下的步骤就简单了。真可谓熟能生巧，它结的越来越快，也越来越美观，像一个勤劳的纺织姑娘。不大一会儿，一个即细密又轻薄的网就好了。我心想：好精致的网啊！

我从小蜘蛛身上学会持之以恒，只有这样才能尝到奋勇拼搏的快乐。我还学到了做事要做得完美，就要把基础打牢，脚踏实地。

让我们共同去寻找大自然的启示吧，让它为我们创造光明而辉煌的道路。

评语：本篇文章通过描写观察一只蜘蛛织网的过程，从中学到了不少大道理。小作者把蜘蛛织网的过程刻画得流畅自然，而且把蜘蛛比喻成勤劳的纺织姑娘，真是生动形象又很有趣哦！

四年级启示作文 篇9

在我金色的童年中，书籍一直伴随着我，如：故事书、童话、作文书……但让我回味无穷的书，必然是《假如给我三天光明》这本书了。

这本书的作者和主人公都是海伦。凯勒。她生于1880年----1968年。

马克吐温说过：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦。凯勒。”海伦。凯勒是不幸的，在生命的八十八个春秋中，有八十七年是在没有光明、没有声音的孤独岁月里度过的；然而，就是这么一个幽闭在黑暗与沉寂世界里的聋盲人，在来自波士顿柏金斯学校的家庭教师----安妮。沙利文小姐的“陪读”下，完成了在拉德克利夫学院的所有课程，后来又成为了通晓英、晓、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。

在她成功之前那一段艰难的历程中，一直用“忘我就是快乐”来鼓励自己。海伦。凯勒仅用这句话以及自己超出常人的决心和毅力是自己成功，这种精神让我敬佩不已。接着，我闭上眼睛，在我最熟悉不过的客厅里来回穿梭，可是，事情比我预想的还要艰难。每走一步都是那么惊心动魄，每走一步都像是掉进了无底深渊，最终，恐惧使我睁开了眼睛。今天，我第一次走进了盲人的内心世界，体会到了海伦。凯勒生活中遇到的困难。

这本书会给读者以心灵的净化与启发，并从中感悟到一个人生哲理，那就是“在困境中永不放弃，在顺境中珍惜生命。”