四年级旅游作文

实用的四年级旅游作文锦集五篇

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的四年级旅游作文5篇，欢迎阅读与收藏。

四年级旅游作文 篇1

这个暑假你们有没有去玩呢，没有的发，我就带你去看看我去的地方。、

现在我们来到武夷山第一峰—大王峰，又称纱帽岩，天柱峰，因山形酷似者纱帽，远望似擎天巨柱和独具王者威仪而得名。

欣赏完了大王峰，我们去蛇博园，一进去我们踩在桥上，桥下有好多的树还有蛇洞，蛇在下面自由自在的爬来爬去，那里有许多的蛇有：竹叶青、蟒蛇等·······

去完了蛇博园，再去玉女峰，大家看，玉女峰和大王峰隔溪相望，像一对脉脉含情的恋人。据说啊很久以前武夷山是个洪水泛滥，野兽没有的地方。后来，来了一个叫大王的青年，带领大伙儿劈山凿石,疏通河道，终于制服了水患。

你们看我去的地方可好玩了，你们也去吧！

四年级旅游作文 篇2

五一放假的最后一天，阳光明媚，晴空万里，爸爸要带我们去山西的五老峰游玩。

一路上，我和朋友们在车上玩起了文字游戏，时不时的有欢快的笑声从车中传出。一个多小时后，我们到达了目的地——五老峰。站在山脚下放眼望去，哇，好高的山呀，看那半山腰的缆车都像小蚂蚁一样在移动。我们也赶紧坐上缆车向山顶出发。缆车在一点点的上升，从缆车向下看，有种行走在空中的感觉，看着脚下翠绿的灌木丛，中间点缀着大片大片不知名的野花，有白色的，有黄色的，漂亮极了。

终于到了山顶，我们开始游览。顺着山间的小路往走，阳光从树缝中透露下来，照在路边的小野花上，像眼睛、像星星，还眨呀眨的。我们先到了莲花台滑道，为了能快点滑滑道，我不顾劳累，第一个快步登上了500米高的台阶，把同伴都甩在了后面。我们穿戴好护具就从上往下滑，滑道一会儿直线、一会儿拐弯，大家的尖叫声和欢笑声响遍了山林。我们又来到棋盘山峰的神仙奕棋台，山顶有两位仙人在下棋，四周绿树成荫，鸟语花香，好像人间仙境。然后我们又游览了红沙峪、罗真峰等等景点。夕阳西下，我们又乘缆车回到了山下，结束了一天愉快的旅程。

虽然爬山很累，但是我们都很开心，这次快乐的旅程也深深地印在了我的脑海里。

四年级旅游作文 篇3

有一天，天气非常好，万里无云。小熊和小猴一大早起床，准备去郊外游玩，在路上，小熊一边唱着歌，一边看着旁边的景色，快活极了。小猴呢？它根本不注意这些，它正在琢磨如何弄些新玩意玩玩。想着想着，突然，小熊对小猴说：“小猴，你在想什么呢？这么好的风景还不用笔记下来。你看，清澈的河水一眼就能看到底，这些大树的叶子多么茂盛。鸟儿在天空中自由自在地飞翔，小草青绿青绿的，多美呀！”小熊陶醉了。小猴却不一为然，说：“我们是来这里玩耍的，写什么日记？玩就要玩得开心嘛！”说完，它跳到一块礅上，翻起跟斗来。小熊开玩笑说：“你小心一点，掉到河里去就变成一只“落汤猴”了！”

它们就这样玩耍着，忽然，小猴看见不远处有两根红色的柱子，便一蹦一跳地跑过去了，急得小熊在后面追：“小猴！你去哪？等等我！”小猴好像没听见似的，一下子就跑得无影无踪了。小熊找呀找，终于发现在不远处的两根红色的柱子上，好像有谁在上面干什么，看起来很像小猴，便喊一声：“小猴，是你吗？”叫了半天，也没听见回应。小熊想：“这是小猴吗？如果是的话，它为什么不理会我呢？还是去看一下吧，万一是小猴那就错过了机会。”于是，小熊走过去，一看，果然是小猴，它把两只脚环绕在一根柱子上，手里拿着它过生日的时候小熊送的毛笔，在另一根柱子上写到道：“孙小圣到此一游。”小熊看了，马上说：“小猴，你别写了，快下来！”

小猴马上从柱子上滑下来问：“有什么事这么着急？”小熊说：“看你还乐着呢！你怎么可以乱涂乱画呢？被别人看见了怎么办？何况这里还是旅游胜地，不可以这样的！”小猴听了，把头低下来：“我做错了，但是我觉得好玩，没料到会这样。”小熊听了，气也消了，说：“知错就好，以后不要这样做了。”

小鸟在天空中叫了起来，太阳笑了，它们都为小猴知错就改而表示赞许。

四年级旅游作文 篇4

这个暑假，我们全家去了海南岛度假。这已经是故地重游了，六年前，我去过一次海南三亚，不过我已经几乎不记得了，最记忆深刻的一件事，就是和一个叫“鱼刺”的姐姐掉进泳池里的经历了。

到达海南的第一天，满眼看到的都是椰子树，高高的、光滑的树干，顶上的树叶伸展开来，就像一把伞一样。伞里藏着一个个绿绿的椰子。我常常想：这么高，海南人是怎么采摘椰子的呢?妈妈告诉我，可以借助工具，身手不凡的海南人还可以徒手爬上椰子树。看着高大笔直的椰子树，想象着海南人爬树的情景，心想，海南人真是历害啊!

晚上，我们参加了一个沙滩烧烤晚会，在那里可以看焰火，还可以跳竹竿舞。据说竹竿舞是当地的特色的舞蹈，几个人每人拿着两根竹竿，时而分开，时而合拢，表演者踩着节奏，从竹竿中间跳来跳去，时而欢快，时而缓慢。我和弟弟也跑去试了试，真难啊!每一次下脚都有被竹竿夹住的危险，幸好，拿竹竿的人都是有经验的当地阿姨，我们都有惊无险的避过去了，真是好玩!

接下来的几天里，我们除了在游泳池游泳，就是在海边的沙滩上玩沙子。让我最欣喜的是，沙滩上还有很多的大小不一的`、白色的、表面有各种花纹的石头，都是不规则的形状，好看极了。听妈妈说，这些小石头其实是珊瑚虫死后形成的珊瑚石，前几天因为刮过台风，海浪很大，这些珊瑚虫就被冲上了岸。看着这些好看的石头，我想，珊瑚虫真是一种神奇的生物，看似柔软的身体死后却变得这么坚硬。最后，回上海时，我带了一大包这种石头，留做纪念。

海南之行，让我和弟弟不但玩得很开心，还学到了很多知识，看来，真是“读万卷书，不如行万里路”啊!希望以后还能多出去旅游，见更多的风景，学到更多的知识!

四年级旅游作文 篇5

20xx年7月20日上午，我很早来到了学校，因为这次我将一个人去澳大利亚，既是兴奋又是紧张，这是我第一次出国。带着这种心情， 我踏上了游学之旅。

在这次澳洲游学中，使我印象最深切的有三个地方。第一个地方是悉尼大学。第二天早上7:30，我们全体学生到了澳大利亚人口第一大城市——悉尼。听到这个名字，我就联想到了书上介绍过的各种美景：悉尼歌剧院，可展现出它艺术的风采;海港大桥，则表现了建筑风格的独特。到了悉尼后，参观的第一站是悉尼大学。悉尼大学是澳洲排名第一的学校，它所有的大楼是由岩石做成的。这也是所有艺术人士聚会的天堂。我站在教学楼面前，望着这所历史悠久的学校，我感受到了一种艺术的召唤。走在里面，花草茂盛，鸟儿在学校上空盘旋着，这真像大师创作的优秀作品。我怀着念念不忘的心情，离开了这所大学。

第二个地方则是水族馆。在水族馆里，我见到了在南京看不见的生物，比如美人鱼。这次，我看见了真实的美人鱼。我想，不是所有人都能亲眼看见她的。它身姿优美，鱼尾如五颜六色的画一样。我还见到了种类繁多的鲨鱼。使我对水族馆留下了抹不去的回忆。

第三个地方则是墨尔本大学。走进墨尔本大学就感觉到了一种不一样的艺术，听说这儿的医学、法学在全世界都是很有名的。虽然里面没有太多古老的房子，但却充满了艺术的味道。在这边学习、生活，我觉得已经是最高享受了。

7月31日，我们踏上了回国的飞机。我在心里默默地喊道：再见了，澳大利亚!再见了，悉尼歌剧院……有许多的再见，是我对这个国家的热爱，如果有机会，我会再来澳大利亚的。