精选四年级故事作文八篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的四年级故事作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级故事作文 篇1
文具盒里传出了争吵声。原来是铅笔、橡皮和尺子正在争论呢!
铅笔拍拍自己胸脯说:“我的作用最大,小主人每天的作业,不是我,他怎么会完成呢?要是没有我,那世界上生产你来干嘛?”橡皮急了,也傲慢地大声说:“我的作用才最大呢!我专门纠正小主人写错的错误,所以他每次的考试都能拿得到一百分,要是没有我,小主人肯定不能拿到好成绩。“尺子听得烦了,说:“你们有什么了不起,要是没有我,小主人就画不了直线。”他俩三个正在争吵得不休息的时候,小主人拿起铅笔开始考试了,顿时,工工整整的铅笔字写在了作业本上。铅笔望着铅笔字显出一副得意的神情。突然,小主人打了一个喷嚏。这下可糟了,正写的一个字不但写错了,而且还拉了长长一道,铅笔犯愁了:这可咋办呀?作业得不了优了。这时,小主人拿出橡皮,轻擦两下,把错字和长道擦掉。小主人又拿起尺子做了连线的题目。尺子和橡皮说:“你是没用的,我们才有用。”铅笔正要申辩,文具盒说:“你们别争了,各有各的长处,各有各的短处,你们应该做到:要看到自己的短处,也要看到别人的长处。”尺子、橡皮和铅笔的脸慢慢变红了。
四年级故事作文 篇2
我现在已经是一年级下学期的学生了,我不但学会了拼音,还认识了许多汉字,读起书来也越来越轻松。老师告诉我们书本里有非常丰富的知识,要热爱阅读。
记得开学时,我买了一本《十万个为什么》,这本书对我学习上也产生了一定的帮助。
妈妈常在我耳边唠叨,叫我早点起床,抽点时间读书。我很不情愿的起床时,总问妈妈,干嘛要一早就读书啊?妈妈说,早上头脑才清醒。在《十万个为什么》里我找到了正确答案:大自然经过一夜的净化,早晨的空气显得格外洁净和清新,很利于人的中枢神经系统特别是大脑皮质的积极活动,大脑皮质掌管着我们的记忆。大脑皮质得到充分的休息,昨日的兴奋已经消失,神经细胞充满了活动能力,这时候读书,就会觉得头脑清醒,记忆深刻。
懂得了这些知识后,我一定会好好利用早晨的大好时光,让我的学习更上一层楼。也要把书本里的知识更好的运用到生活的点点滴滴里。
四年级故事作文 篇3
主人养了一只狗守大院,养了一只猫抓老鼠。它们两都尽职尽责从不误事,因此很受主人赏识。可不知从哪里钻出许多老鼠,刹那间院内鼠患成灾。猫一下子忙开了,见鼠就抓,从早到晚忙得不亦乐乎。守门的狗动起心思来,它想:猫捉鼠忙得团团转,自已怎能袖手旁观?况且呆在老地方看门也真乏味,反正不见得有盗贼来,何不上前助猫一臂之力呢?于是狗就上窜下跳的出手帮猫捉起老鼠来。事有凑巧,就在当晚小偷光临,趁着狗忙捉鼠没看守大门的机会溜进屋里,贵重财物被劫掠一空。主人发怒了,他取下鞭子,决定对狗进行责罚。这不公平!狗连声叫屈为自已申辩:我没去偷懒睡觉。我在帮猫的忙,你看我这晚没少辛苦捉了许多老鼠!
这正是你应当受处罚的原因,主人恨得直咬牙,说:捉老鼠是猫的职责,你的任务是看门防贼!可你却擅离职守越厨代庖横插一手多管闲事,让小偷有可趁之机,造成我财产损失。现在我追究你的失职行为仍天经地义,你的委屈又在哪里啊?狗无话可说,它认识到自己的错误行为,心甘情愿地接受了主人的惩处;并且从中接受教训,从此以后不再有二心,兢兢业业地为主人守护好大院。
四年级故事作文 篇4
瞧!照片上的那两个人,头怎么只照了一半呢?而脸,却有烧饼那么大,这是谁的“杰作”呀,这么丑!哦,原来那是我六岁时第一次的摄影作品。
那时我上小学一年级。春天来了,阳光明媚,桃花盛开。星期天一早,我们一大家人看天气不错,就决定到桃花山好好玩一玩。快要到桃花山时,远远地就看见漫山遍野的桃粉红了你的双眼。来到山脚下,就能闻到一阵浓浓的花香。我们顺着台阶来到半山腰,调皮的弟弟不时的摘一朵桃花,闻闻,做个深呼吸:“啊,好香!”这时,我发现有许多游客在照相,我想,何不把弟弟这调皮的样子给照下来留个纪念?于是,我向舅舅要了照相机,正想给弟弟照,他却一下子闪开了。二姨见我苦着脸,就和妈妈给我做了模特,“来,惋喻,给我和你妈妈照一张,看看你的技术如何?”我高兴极了,这可是我第一次照相啊!我让妈妈和二姨站在一起,摆个漂亮的poss,她们这样比比,那样摆摆,我都不满意。最后,我让她们站在一棵开得最艳的桃树下,选了一个我认为最好的动作,开始照相了,“茄子”随着照相机的“卡嚓”一声,她们被定格了。一分钟后,照片出来了,二姨和妈妈惊呆了:照片上,二姨和妈妈被我削去了头顶,而她们的脸,却有烧饼那么大,两个人正张着嘴,哈哈大笑。我看到自己的“杰作”,也忍不住大笑起来。。。。。
这张照片一直被我珍藏在我的影集里,它虽然不怎么美观,可毕竟是我的第一幅摄影作品,每当我看到它时,总会被逗得哈哈大笑.....
四年级故事作文 篇5
书是打开智慧之门的钥匙,书教会了我们做人的道理,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我一直以书为友,常常看书是废寝忘食。
记得我上幼儿园的时候,妈妈给我买了一本《格林童话》书,当时我拿过书囫囵吞枣的看了看,觉得没什么好看的就随手放到了一边,后来我长大了,爱看书了,就想起妈妈给我买的《格林童话》书,我问妈妈,妈妈也不知道放在哪里了,于是我就去找那本书,我找遍了房间里的每个角落、甚至是每个细小的地方都没有找到。终于有一天我们家大扫除,在床头柜的缝隙里才找到那本书,当时我特别特别的高兴,也正是因为我现在太喜欢看书了,所以我的写作水平也慢慢提高了。这就是看书的好处。
书是引导我们的老师,书也是我们的朋友,读书是对我们有好处的,我们要把书中的东西变成自己的东西,书真是指引我们前进的启明灯!我现在要好好读书,为我们的城市,为我们的祖国贡献自己的智慧和力量!
四年级故事作文 篇6
成长的记忆是破碎的陶罐,只要把它修好,它就能展现出原有的光泽。成长,就像是一条小河,里面的浪花就是我们成长的故事。
记得星期五的晚上,妈妈说星期六让我和杨博凯一起去欢乐岛游泳,我一听到游泳这两个字可把我乐坏了,连忙去地下二层拿我的绿色游泳圈。我又蹦又跳地进了电梯,坐着电梯到了B2,刚到B2我才发现,B2只亮了一个小灯,我突然想起我六岁时看的那个鬼片,如果B2的.两侧楼道出现鬼可咋办!楼梯口要再出现一只……我再也想不下去了,因为我实在太害怕了,怕得我两腿不停地颤抖。我只有靠着墙,慢慢地移动才会有一丝安全感。十分钟后,我终于移到了我家地下室的门口。我刚把钥匙插到钥匙孔,就听见一声坏笑,如果是胆大的人,也许会当成别人在闹着玩呢,但是我胆子小,以为真的是鬼来了,我急忙蹲下,双手抱头,等待着鬼来杀了我。我心想:这下可完了。可两分钟过去了,什么事情也没发生。我睁开了眼睛,发现并没有鬼,才打开了门,我哆哆嗦嗦的,脚下一打颤就把门口的土豆碰撒了,‘啊’鬼来了,我大叫救命。定睛一看原来是土豆撒了,真是虚惊一场。把泳圈拿了出来,我一关门,忽然小灯也熄灭了,我只好伸着双手摸到了电梯口,电梯门一打开,电梯灯在黑暗里显得十分明亮,我连忙跑进电梯,心里念叨:阿弥陀佛,鬼不要来……在我的祈祷声中我坐着电梯回到了家。
回到家我告诉了妈妈我的经历,妈妈慈爱地对我说:黑暗其实并不可怕,只要你心里没有恐惧,只要你有勇气,就能战胜黑暗,战胜一切。
四年级故事作文 篇7
这张照片是我去年拍的,画面上,我站路灯下,旁边是一棵棵挺拔的松树,雪花纷纷扬扬的下着。
我对这张照片爱不释手,一看到这张照片就会想起那天。那天寒风刺骨,大雪纷飞,不一会儿柳披上了银白的长发,车白了,屋顶白了,大地也白了……。我高兴极了,在湛河堤上奔跑着,留下一串串脚印。我伸出冻红的小手,雪花落在手上,是多美丽呀!我想:是谁手那么巧?剪出了那么美的窗花。啊!我知道了,是可爱的冬娃娃,我又伸出舌头接雪花,晶莹剔透的雪花落嘴里,凉凉的,马上就融化了,我觉得雪有点甜甜的,雪花真好吃。
身后一几棵松树在雪中傲立,像威武的战士。我往后一仰倒在雪地里,在雪地里打滚,雪好像长了腿,跑到我身上、袖子里,好凉呀!我赶忙站起,这时的我活像一个雪人。
我向妈妈走去,说:“给我拍张照片吧。”于是妈妈微笑着给我照了这张照片。
这场雪下的可真大,我永远忘不了,这张照片我也忘不了。
四年级故事作文 篇8
在很久以前,有一把骄傲的小剪刀。他一直都觉得自己是最厉害的,什么都比别人强。在一个阳光明媚的早晨,小剪刀出门去郊外散步。
“咔擦、咔擦、咔擦,我是一把快乐的小剪刀。”小剪刀一边唱着,一边挥动着“双手”。 “是谁呀?唱得好难听!”一旁的黄色小花嘀咕着。
这句话传到了小剪刀的耳朵里,他怒吼道:“不要你管!”话音刚落,他就把小黄花的头给剪了下来。
“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起来,继续往前走。
“吼······”他的歌声被老虎的一声怒吼打断了。
“是谁,是谁打断了我的歌声?
“是我,怎么样?你一个小小的剪刀能奈我何?”老虎笑道。
小剪刀听了很不服气,他二话没说,就把老虎的胡子剪了下来。
老虎捂着脸连忙逃回到山洞里,生怕别人笑话他。
小剪刀继续唱着歌往前走。
“哗啦哗啦······”小剪刀的歌声被瀑布声盖住了。
“谁呀?把我动听的歌声盖住了?”
“我啊,大自然的歌唱家——瀑布。”
“你——你——”小剪刀被瀑布气得都说不出话来了。
小剪刀气得火冒三丈,不顾一切,使出全身力气想向瀑布狂剪。
终于有一天,小剪刀筋疲力尽地倒下了。
第二年春天,瀑布的声音更大了,溪水流得更欢了。生锈的小剪刀一直躺在草地上再也没有起来。