四年级的作文

【推荐】四年级的作文4篇

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的四年级的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

你一定很惊讶：教室里会有奔马？难道教室成了动物园？不是你想的那样，这群马，其实是我们在这堂有趣的美术课上创作出来的。

在上课铃响之前，同学们早已准备好上课要有的美术工具，有墨汁，砚台，水桶，宣纸，毛笔等等，工具样样具备，只等着老师的到来。“丁零零！”上课铃终于响了，老师教会了我们画马，我们就开始自由发挥了。

我们想把毛笔蘸上墨，小心翼翼地勾出马的胸、肩、腹、臀，用淡墨塑造它的身体，画完身体，我们对画马充满了信心；再用毛笔仔细地画出马的头，这可有点难度了！我们不但要画得好看，更要画出马的神气；画完头，我们再用淡墨画出四肢，用浓墨强调主要骨骼的肌肉；最后，用卧笔的方法绘制马的鬃毛和马尾。就这样，一匹活灵活现的马就出现在我们面前。

再看看同学们画的马吧！真是千姿百态，笔墨酣畅，形神俱全：有的正在赛跑；有的正在休息；有的正在小溪边饮水……这些马的脸上有的充满平静，有的却充满威风；有的矫健有力，有的却别具一格；有的带来了清新有力的气息，有的则充满生命力……怎么看都充满了灵气，栩栩如生，好像随时都会奔出画面似的。

这一堂美术课让我想起了善于画马的徐悲鸿说过的一句话：“我画马，其实也牵着思想的马。只要出笔，便会情动于衷。”我们画画就要有着徐悲鸿的创作情感。

四年级的作文 篇2

我在书上看到杭州的良渚曾经出土过很多精美的玉器，它是我们华夏文明的曙光，于是这个周日我打算去良渚博物院参观。

我在街上拦了一辆出租车，这辆车有点奇怪，它既不是绿色的，也不是蓝色的，而是黄色的，和神奇校车有一些像呢。我上了车，刚告诉司机我的目的地，突然间我就来到了一个奇怪的地方。出租车司机笑眯眯地告诉我：“我的车其实是一辆时空穿梭机，我带你来到了五千年前的良渚古城，我是你今天的导游。你看，那里就是良渚古城，我们过去看一看吧。”

我们来到古城里面，发现周围有许多的人，有的人在用石犁耕地，有的人在织着麻布，还有的人在捏制着陶器。最引人注目的是坐在边上小屋里的一群人，他们拿着弓一样的东西旋转着，导游告诉我他们是在切割玉石，原来那些精美绝伦又神秘莫测的玉琮、玉钺就出自他们的手啊。我正向前走着，有一个小男孩叫住我，他说：“哥哥，你要不要和我一起玩陀螺啊？”他的手上还真的拿着一个木头做成的陀螺，我惊讶极了，早在五千多年前人们就可以打陀螺玩了！和小男孩玩了一会儿陀螺后，我们又往前走，我看到边上有人在修房子，房子的柱子是用木头做的，上面还用茅草搭了顶，这房子看上去和现在的一些村庄十分的相似。我还看到一个房子边上有猪圈，几只小猪在猪圈里哼唧哼唧地叫。“原来五千年前良渚的先人就已经养猪了啊。”“是的，”导游说，“不过它们还在从野猪驯化的过程中，和现在的家猪有点不一样呢。”

正说着话，哗啦啦下起了暴雨，我有一些担心，四周都是山，这么大的雨，会不会山洪暴发，把这个古城冲坏啊。导游仿佛猜到了我的心事，说：“良渚的先民可聪明了，他们老早想到这个，所以设计了非常完善的水利系统。我的时空机还可以变成飞机，我就带你到空中去看看他们修建的水坝吧。”我坐到出租车上，出租车瞬间变成了一架飞机，我们飞到了空中往下看，只见古城的外面环绕着好几条高低不同的水坝。这些水坝把山丘联结在一起，正好可以把洪水拦截住。水坝的`上面还形成了一个人工湖，湖边停着几艘独木舟呢。

我正看得有趣，导游提醒我：“时间不早了，我们该回去了。”我只好恋恋不舍地坐着他的时光机器回到现代。我想，我们的先人真是了不起，要是没有这些先人的开拓，哪里会有我们灿烂的现代文明啊。

四年级的作文 篇3

我有一个小猪造型的卷笔刀，它的身体是天蓝色的，耳朵、鼻子和尾巴是深蓝色的，两种蓝色相间，显得和谐美丽。它的脸上泛着粉色的红晕，再加上黑溜溜的小眼睛，真是可爱极了。

别它嘴巴小，肚子却很大，最爱吃铅笔屑啦。每次削铅笔的时候，它都会张开嘴，紧紧地“咬”住铅笔，开心地转着小尾巴，嘎吱嘎吱地“啃”着铅笔，好像在说：“小主人，真好吃呀，再给我吃点吧。”不一会儿，它就把铅笔头“啃”得又细又尖。要是它吃得太饱，再也撑不下的时候，我就会拉开它肚子下面的小抽屉，把里面的“残渣”清理干净。这样，它又能欢快地“啃”铅笔了。

平时它就蹲在我的书桌上，看着我学习、写字，勤劳地为我服务着。要是我不开心时，就拧开它屁股上的小开关，它就会唱出优美的乐曲，驱散我的烦恼。

虽然现在它没有刚买时那么漂亮了，但我我依然喜欢这只卷笔刀。

四年级的作文 篇4

早晨，我们的校园里迎来了入冬的第一场雪。我终于盼到南方的稀客??白雪。

雪花纷纷扬扬如柳絮般轻轻飘扬。不一会儿，鹅毛大雪从无边无际地天空中飘落下来，好像是仙女撒下来的碎玉一般。松树上真是“千树万树梨花开”的景象，一朵朵“棉桃”在松树上盛开着。校园里到处是一派银装素裹的景色。

课间休息，同学们便跑到操场上与雪花玩耍，大家捧着一团团雪，尽情玩起了打雪仗。校园里顿时沸腾啦！同学们欢喜若狂，三五成群地接雪花玩儿。校园里响起同学们追逐嬉戏的笑声。我站在栏杆情不自禁伸出舌头尝尝雪的味道，一朵“淘气”地小雪花来我“府上”做客。舌头凉丝丝的，说它像糖，却不甜，说它像盐，却不咸。我们正玩得高兴，上课的铃声已经耐不住了，放开喉咙尽情唱起来，把我们唤回了教室。隔窗望去，雪花似白蝶一般在天空中满天飞舞。

啊，隆冬的雪可真美！我想这是冬姑娘给我们带来的最美丽而奇妙的礼物。