四年级作文

实用的四年级作文锦集5篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

7月10号上午8点，我和我老爸坐了高铁到了厦门，全程11个小时，晚上7点到的。之后去了海边吃晚餐，菜很丰富，有竹笋冻，很难吃，有螃蟹，味道还可以，一般般，还有香喷喷的小黄鱼。吃完晚饭后，我们就回了哥尔曼宾馆。晚上我们去喝茶，之后睡觉。

到了第二天早上，军车来了，就把我们接上了东平山的半山腰。半山腰上的风景很好，空气很清新，我们对面有二连的部队，我住在了一连三连营直属的部队，在那里住了半个月。每天早上起床上早操，上完早操洗漱、叠被子，整理内务，吃早饭。吃完早饭就写作业，然后就休息一会，之后下去练体能，俯卧撑、卧推、仰卧

起坐、举重10斤的。之后吃中午饭，然后睡午觉，从12点半睡到下午3点。起床之后写作业，然后休息，然后打篮球，（所谓的打篮球就是投篮）。下午五点到六点，他们打篮球比赛，我来计分。到吃晚饭的时候，分最多的.一队获胜。吃完晚饭我们去洗澡，他们去看电影。我们洗完澡之后也上去看电影，电影还行吧。看到九点半，我们就在房间里呆着，他们当兵的去洗漱。铃声一响，我们就睡觉了。

四年级作文 篇2

在我们语文课本里有一张特殊的照片，这张照片是在1937年8月28日被记者拍下来的，当时日本侵略者轰炸了上海火车站。

照片呈现的是这样一幅画面：废旧的火车站，断裂的天桥，残破的房屋，满地都是碎砖碎瓦，在弯曲轨道中央坐着一个嚎啕大哭孩子。

我心想：小孩子当时是多么无助，还是幼儿就要独自面对眼前这种人间悲剧，浓烟滚滚的车站里，爆炸声让小孩陷入万分恐惧。此时此刻，不知道小孩的父母身在何处？处境如何？不知道将来孩子的命运如何，有可能被炸弹炸死，也有可能被好心人收养，还有可能被日本侵略者抓住，成为一名俘虏。

想想我们现在的生活，是多么的幸福。有明亮宽敞的教室，有整洁的课桌。校园里有长满茵茵绿草的草地，我们可以在上面尽情玩耍，要是当时的孩子也有这样的幸福生活，那该多好。我希望他们能够跟我们一样享受春天。

看完这张照片，让我想到当时的中国是多么落后，不能保护自己的国家，就会被外国侵略者欺凌。为了建设繁荣、富强的祖国，使人民免遭祸害，我们应该好好学习、发愤图强，做一个对国家有贡献的人。

四年级作文 篇3

唐代诗人李白留下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的千古绝句引得我无数次梦想着要是能站在庐山瀑布下，身临其境地感受一下它的壮美，那该有多好啊！上周末，爸爸妈妈带我去游了庐山，终于圆了我的梦。

迈入庐山风景区，我们就觉得空气是那么清新、洁净，猛吸两口，令人心旷神怡。我们跟着人群沿着蜿蜒无尽的的石阶，走着走着，感觉树木愈来愈密，绿意愈来愈浓。突然，隐约传来一阵“哗哗哗”的水声，人群开始沸腾了。爸爸告诉我可能前面就是传说中的庐山瀑布了，我也开始激动起来。再往前走，水声愈来愈响，那“隆隆”的冲击声，响彻云霄。

“哇！太壮观了！”当瀑布展现在我们眼前时，人们都忍不住赞叹起来。这瀑布叫做三叠泉瀑布。最高处的一叠直垂，水从70多米处飞泻而下，仰望云雾交加，分不清瀑布的水是从山顶还是从云端飞泻下来的；二叠高50米，带起散珠细雾，凌虚而下，为瀑布披上了一层神秘的细纱；三叠又长又阔，洪水倾泻，如玉龙直入碧潭，激起滚滚波涛浪花，荡起千万朵盛开的白莲。我站在瀑布面前，只感觉一股清凉的气息扑面而来，沁人心脾。我静静地望着飞泻的水流，望着梦境般的美景，心想：大家都读过李白的《望庐山瀑布》，但只有站在这里，才能真正领略庐山瀑布的“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”吧！

我刚伸开双臂想再深深感受一下它，“咔嚓”一声，爸爸已经按下相机快门，留下了我们俩的飒爽英姿！

四年级作文 篇4

一群刚刚成年的蚌静静地躺在大海温暖的怀抱里。大海用手掌轻轻地抚摸着它们，为它们送上一粒粒细沙。

年轻的蚌们知道大海母亲考验自己的时候到了。于是，它们用自己的小屋接收了沙粒。但是，有的蚌却将沙粒拒之门外，因为沙粒有棱角，会给蚌们带来极大的痛苦

接受沙粒的蚌们已经伤痕累累了。它们想把沙粒挤出，但沙粒是那么顽固，任蚌们把全身的力气用尽，沙粒还是稳稳地呆在里面，一动不动。蚌们的一切努力都付诸东流了，沙粒依旧折磨着它们，带给它们撕心裂肺的疼痛。

无可奈何之中，蚌们只好以自己的唇、肌肉，舔它，摩擦它。蚌们夜以继日地做着同样的工作，希望以这种最古老的方式来将沙粒消灭……慢慢地，先前的疼痛有所减轻，蚌们于是更加努力了……

时间在浪涛的呼啸声中过去……蚌们走过年轻，走向成熟。大海依然辽阔，但是显得更加深不可测。一天，蚌们来到沙滩上，请大海来检验自己的生命之作。

大海让它们打开自己的小屋。霎时一缕缕光芒从蚌壳中射出。经过痛苦的磨砺，蚌们结出了最丰硕的果实—珍珠。当然，还有少数蚌壳内依然暗淡无光。

这时，大海开口了：“这就是你们的成果。或许以前你们没有发现自己有惊人的才能，也并非愿意和痛苦做伴。你们想排除痛苦，排除沙粒带给你们的不安。然而，令你们自己也难以置信的是，一颗颗珍珠已经在你们与痛苦作斗争的过程中形成了。你们战胜了痛苦，战胜了磨难，这其实就是你们迈向成功的过程。如果你们根本就不接受磨难，那么，你们也将会被成功拒之门外……”（初中作文）

灿烂的阳光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯淡无光的蚌们羞愧地低下了头。

四年级作文 篇5

这里是“奔跑吧！桔子”的节目现场，我是这个节目的主持人赵珈熠，接下来把我们的目光转向那些小选手们。

镜头一：

现在请看到“跳房子”的活动现场，这边热火朝天，人山人海，排着长长的队伍，现在看到第一位小选手，这位选手正在专心致志地看着格子，希望不会扔错地方，这位选手一扔，就开始“跳房子”了，选手灵活的跳着，辫子也跟着摆动起来，像一个在跳芭蕾舞的人一样，可是这个选手弯下腰的时候，一不小心踩到了线，很遗憾这位选手输了。

镜头二：

让我们在用镜头对准这位选手，他正在套圈，现在已被里三圈，外三圈的包围，这位选手看上去自信满满，目不转睛的盯着那些矿泉水，他弯下腰捡起圈圈，瞄准目标，他百发百中，高兴地跳了起来，旁边的观众拍起手来。

镜头三：

瞧，老师一下口令，选手们就拿起筷子，小心翼翼地去夹珠子，他弯下腰手在下面接着珠子，生怕出事会掉下来快要晕倒了一个，坛子了，珠子就像调皮的小孩一样溜走了，选手心急如焚把地上的珠子捡起来重新比赛。

好了，这期节目到此为止，请看下期节目。