四年级的作文

【推荐】四年级的作文汇总6篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的四年级的作文6篇，欢迎大家分享。

四年级的作文 篇1

今年春天，妈妈在炕头小箱里孵出了十只小鸡。小鸡的样子真美呀！有黄的，有黑的，有白的，还有花的。浑身毛茸茸的，在地上跑起来，就像一个个绒球在滚动。它们的眼睛圆圆的，嘴巴尖尖的，吃起食来可有意思啦！

有一次，我揪了几片葱叶儿扔在地下。小白眼尖，叨起两片就跑。小花没抢着，就在后面紧追。看见小花追它，小白赶忙往柜底下钻。两只小鸡绕着柜腿转起圈儿来。小花怎么也追不上，急得“唧唧唧”一个劲儿地叫。我赶紧又揪了几片葱叶儿扔在地上，小花拖着了一片，这才不追了。可小黑没抢着葱叶儿，它朝小花奔去，一口衔住葱叶的一头，两只小鸡谁也不肯相让，乍着翅膀，身子向后，使劲地拽着，好像拔河似的，难解难分。我不由得大笑起来。

小鸡不仅吃食有趣，而且对我也很有帮助。那是星期五早上，我睡得正香，忽然觉得脑门上冰凉凉的，还有点儿疼。我睁开眼睛一看，原来是小白正用嘴啄我的脑门呢！其余的小鸡围成一圈儿，“唧唧唧”地叫着，好像在说：“小主人，快起来！快起来！”我赶紧爬了起来。

你们说，这群小鸡有意思不？

点评：本文以孩子的眼光，围绕“有意思”描写了一群小鸡。跑起来像绒球，吃起东西来很有意思，早上叫我起床也很有意思。小鸡争食的一段写的尤其生动，“叨、跑、抢、紧追、绕、拖、奔、衔、乍着翅膀，使劲地拽着”，一连串的动作描写准确形象，把小鸡的可爱表现得淋漓尽致。

四年级的作文 篇2

为什么我就不能像其他同学一样，可以百发百中呢？我在打排球方面简直是个白痴。这是我在经历数次发球失败后得出的结论。

我信心十足的发出球，每次发球都带着我的一次期望，正是因为这样，我也一次次的失望，这使我感到十分沮丧。正在我决定放弃时，教排球的老师走过来对我说：“不错呀，冯佳琦，一次比一次有进步呀，继续努力，我相信你会很出色的！”“是吗？”我欣喜若狂，“可是，为什么我每都发不过去呢？”“那是因为你没有使出足够力气。发球还要把握好方向。来，再试一次！”我重新拿起球。老师指了指正前方偏下一点的位置，让我打向那个地方。我半信半疑，心里默默祈祷：一定要过网呀！接着，我照老师说的话，用力朝那个方向打了出去，球就“嗖”地一声飞了过去。

“耶—终于过去了！”我的脸上笑开了花。老师看我又蹦又跳高兴得不得了，也欣慰地笑了。老师又对我说，“按刚才的方法继续练下去，你一定是一名出色的球员！”嗯，我会努力的。我又重拾了勇气，改变了从前的方法，不断练习。不知不觉，我的过网次数越来越多，命中率比以前有了明显进步。我也越来越喜欢练排球了。

每当进一次网，我都会高兴一次，我都会想起教我的 那位老师。如果没有老师的鼓励，我也不会有现在的成绩，我也不会爱上排球，不会有排球带给我的一次次喜悦。我想对教我的那位老师说声，谢谢！

四年级的作文 篇3

这个暑假我们去日本玩了，最让我喜欢的是去奈良看鹿。我早就听说奈良公园里有好多鹿，恨不得立刻飞到那里去。

来到奈良公园附近，远远的我们就闻到了一股刺鼻的臭味，真是“未见鹿影，先闻其味”啊！一走进公园，就看到那里有好多鹿。这里的鹿可爱极了，栗色的身上长着白色的斑点，再加上椭圆形的小耳朵以及一对展现鹿族男子气概的大大的棕红色鹿角。小鹿的头上是两根短短的，刚冒出角尖小角。母鹿的头上没有角，因为它们不需要拿角来打斗。这些鹿有的成群结队地围着游客转，有的惬意地趴在树荫下休息，还有的慢腾腾的在公园里散步，悠闲极了。

我看到有人在喂食，也央求爸爸去买了鹿食。我手里拿着爸爸买的鹿食，往鹿多的地方跑……啊，天哪，怎么一下子全围上来了。爸爸和我只好把买来的鹿食举得高高的，不让它们抢。这鹿真是够野蛮的，幸亏我刚才把手举得高高的，不然一下子就能被抢光。我刚把手放下来，一群鹿又围了上来，还有一只脾气挺大的鹿，不停地用鹿角把旁边的鹿挤开。我只好飞快地把一块块鹿饼塞进鹿嘴里去。后来鹿实在太多了，我就把鹿饼都扔了出去。我妈妈把鹿饼喂完了，那些鹿还不肯离开，有一只大胆的甚至咬了好几口我妈妈的衣服，吓得我妈妈“花容失色”。

奈良的鹿也有很多有趣的地方。比如它们会和行人一起等红灯，过马路。当然如果它们大摇大摆去过马路的时候，所有的车都要停下来让它们。比如有的鹿会在你面前像招财猫摆手臂似的不停点头向你要吃的东西。比如它们听得懂一些简单的英文，如果有人大喊：“Nofood”，它们就会散开。比如小鹿喜欢聚在凉爽的溪沟里，它们的角上有一层短绒毛，摸起来有点扎手……总之真的很好玩。我们从奈良公园走到东大寺的路上，到处都有鹿，这就意味着你随时随地都有踩中鹿屎“地雷”的危险，一定要小心哦！

妈妈还特意给我买了一只小鹿的纪念品，虽然离开了奈良，但是看到它我就想起奈良公园里那些可爱又淘气的鹿。

四年级的作文 篇4

来到大海边，你会发现，五彩缤纷的世界其实只是一片单纯的蓝色。

天很蓝，万里无云，海很蓝，似乎与天已融为一体，让人分不清哪里是水，哪里是天。

站在被阳光晒得金光闪闪的沙滩上，我极目远眺，只见远处水天相接的地方白帆点点，若隐若现，像是飘在海上，又像是挂在空中。迷人的落日余晖均匀地铺散在海面，像是为一块神秘的蓝宝石镀上了一层金，煞是美丽。近处一层又一层的浪花撒着欢儿，打着滚儿向海滩上涌来，温柔地抚摸着我的脚。我一阵惊喜，俯下身，想把它捧起，可它却一溜烟消逝得无影无踪。不由自主的，我向前走了几步，又一个浪涌上海滩，仿佛要与我拥抱，我索性站着不动，任凭它打湿了我的衣裳。

忽然，天色暗了下来，远处水天相接的.地方隐隐约约出现了一条细细的白线，又听见一阵阵微想——是海潮来了！我屏息凝神，激动地向远方眺望。

只见潮头慢慢地近了，好像一群洁白的天鹅排成一行，万头攒动，振翅展翼地向海滩扑来；那声音如同春雷长鸣、山谷摇撼，使人惊心动魄。更近了，更近了！那万头攒动的白天鹅群，刹那间，摇身变成了足有两层楼高的潮峰，那么磅礴，那么壮阔！飞溅起的朵朵浪花毫不客气地打湿了海滩上人们的衣裳。

许久，海潮渐渐地退了，但余波仍铺天盖地。等到海面平静下来，天色已变暗了。

四年级的作文 篇5

我的家乡在塘溪，这里有一种特殊的美，虽然比不上城市花园里的姹紫嫣红，但是它有一种自然的美，朴实的美。

坐车绕过东钱湖就来到了老家塘溪，首先映入眼帘的是山坡的茶树，像微波起伏的大海。远处有几个茶农在采茶，这是一年的头茶，具有色泽翠绿，香气浓郁，甘醇爽口，形如雀舌的特点。

沿着山路往前走，出现了一条小溪，这条溪流宽两米，溪流常年不断，溪水清澈见底，小鱼儿在溪水中欢快地追逐、玩耍。

继续往前走，是一片宽阔的田野，田野里黄绿交错，黄色的是油菜花，绿色的是紫云英，犹如给大地铺上了彩色的地毯。田野的尽头就是我的家乡塘溪，现代化建筑和一些古老的木结构房屋交替地散落在山坳里，自然组成了一个具有特色的小村子。

村子的后面是塘溪大水库。我拾级而上来到大坝上眺望，水库真大啊，在阳光照耀下波光粼粼，真是美不胜收，令人心旷神怡。

重重叠叠山，郁郁葱葱林，弯弯曲曲溪，欢欢畅畅水，构成了家乡美丽的自然画卷，也养育出了朴实的人。

四年级的作文 篇6

前几天，我们家里安装了一个吊楼，我高兴得合不拢嘴，因为我不仅可以在上面睡觉，还可以在上做游戏，也可以练习爬高。

你可不要以为这吊楼有多高，有多大，告诉你吧！它既不高也不大。爸妈为了充分利用门市的空间，在门市后房的墙壁上用角钢、槽钢、方钢、木工板等材料架设了一个小吊楼，主要用来睡觉和放东西。吊楼长260cm，宽200cm。吊楼底部离地板砖仅有185cm，刚好够1米8以下的人直立行走，还好我们家里人都不会碰头的，吊楼上面也只有1米75高，也刚好够人直起腰来。当然还配有一架大铁梯子，供人上下吊楼，十分方便。

我站在吊楼上，伸手就可以触到上面屋顶，感觉像是长高了不少，再俯视下边的大人们，他们显得好矮哦，好像此时我变成了一个小大人了！不过我觉得最好玩的就是爬楼梯的时候了。一步一步的向上爬，不过几次，我就爬得很熟练了。可有时，我为了好玩，还要装着爬不上的样子，吓唬吓唬大人，我爸总是担心死了，这时候我总会在一边暗喜一通。

我最大的愿望就是在吊楼上睡觉。盼呀，盼呀，夜幕终于降临了。我快速的吃完晚饭，洗漱完毕，便匆匆地爬上楼梯，来到吊楼上。爸爸妈妈早已把上面都整理好了。新的席梦思床垫直接放在木工板上，极像个榻榻米，崭新的床单被褥，我高兴得一头载倒在床上，把头都撞疼了，但是心中还是高兴得很。我躺在床上，感觉到今晚的床格外的舒服。我一点睡意都没有，透过玻璃窗户我看见了星星和月亮，好像它们也像我一样激动不已，唉！在吊楼睡觉的感觉太好了！不知过了多久，我才睡着了。晚上，我做了个梦，梦见：我睡的被子、床单，都变成了松软的云朵，我呢？则躺在这云朵之上，随着风儿飘呀飘，舒服极了！我还在不停地说：“吊楼真好！吊楼真好！”