趣事四年级作文

【实用】趣事四年级作文集锦9篇

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的趣事四年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

趣事四年级作文 篇1

今天，我来介绍我的趣事，相信我你会喜欢的！

记得，我还小的时候，额……大概是四岁时。

我正要抱着布娃娃睡午觉，忽然，我发现布娃娃肚子空了。咦？布娃娃平时都是好好的呀，怎么肚子突然一下子就空了呢？“一定是布娃娃饿了。”我自言自语道。于是，我连忙拿来我的专用天使小水杯，把白开水倒进去，拿去给布娃娃喝，然后抱起布娃娃，放进娃娃摇篮里，给它喝水。轻轻的给它喝，可是，好心没好报！布娃娃全吐了出来，弄得衣领上都是水，我生气地说：“坏蛋！大坏蛋！哼！饿死你！”我把它扔在一边，不管他了。但是，过了一会，我转念一想：不对！如果把娃娃饿死了，怎么办？谁来陪我玩？于是我把一小块奥利奥小饼干给布娃娃吃，我拿来了剪刀，把布娃娃的肚子剪了一个洞，把饼干放进去，又用胶带把肚皮粘起来。

你知道吗？第二天，布娃娃都发臭了。对了，给你们介绍一下我的布娃娃，它叫梦梦，因为买回来的第一天，我晚上睡觉时就梦见它了，所以叫梦梦。

趣事四年级作文 篇2

我的父母常常说我因为爱踢球所以费鞋，每一两个月就要换一双鞋，最不费鞋的时候就要数我还不需要穿鞋的时候了。说完，

便拿出一只前掌快掉了而且还沾满油漆的鞋。我一见，那一幕便立刻闪现在我的脑海中。在我二年级的时候，我迷恋上了这项球类运动，并央求父母给我买了一个足球让我踢。我家旁边有一个小操场，当时，在我的眼里是那么的美丽，有那么令我怀念。那一天下午，我约了几个高我一年的三年级生去踢球，我和两个球技一般的人分在了一队。比赛开始，我方的控球时间占有很大的优势。作为一名后卫，我更多的是把球分给我的队友，我们两个配合的很默契，经常打出一些有威胁的射门，这时来了两名五六年级的人要加入，我爽快地答应了。之后的局势是急转直下，对我方十分不利，但我们还是挺住了，比赛被拖入了点球大赛。第一球由我方主罚，我方队员一蹴而就，将场上比分改写为一比零。对方队员也不甘示弱，一比一，双方在第一回合打平。接下来的回合也如法炮制，双方打成五比五平。想必如果有一位观众亲临现场，一定会感受到当时的气氛有多么的紧张。又是一球，六比五了，这已是我方第六次将对手比分超出了!但是之后，随着一声欢呼和一声叹气，我方守门员扑出了那粒点球!()这时，我方获胜的重担便压在了我的肩头上。我深呼了一口气，准备、助跑、射门!一个黑色的物体飞了出去，直逼球门死角，在快要越过球门线的那一刻，仿佛空气都凝固了，紧接着飞进了油漆桶“哈哈!哈哈哈哈!笑死我了!哈哈??”在我感到自豪的时候向下一看“嗯?”原来我的球并没有穿过球门，而我的那只右脚的鞋却以第一宇宙速度飞了出去。难怪他们会开怀大笑呢!比赛结束，我方六比五获胜。回家之后自然是挨了一顿骂。但是这场比赛毕竟是我的第一场胜利吗，有结识了两位朋友，还发生了一件在我身上十分有趣的事，挨骂也值了。

趣事四年级作文 篇3

在童年的时候，我们做过很多的趣事。这件事也许发生在你的身边，也许发生在你的身上。下面，我就来给大家介绍一下我的童年趣事吧。

记得在小学四年级下学期暑假的时候，我和家乡的伙伴们在我家里玩电脑，玩着玩着，有一个伙伴说：“在朱广然家里玩太无聊了”要不我们去西边的小树林里捅马蜂窝吧。我领头，他们几个都看向我，奇怪的问。“你怎么这么主动啊。”因为在以前我被它攻击过，我一直都怀恨在心。我们几个都很赞同他的意见。于是我们就开始寻找棍子，大概找了十分钟左右，我们终于找到了一根合适的棍子。找到棍子之后，我们就开始出发了。

到了西边的树林之后我们就开始在树上寻找马蜂窝，找了大概六分钟左右之后，我们只找到了一个小的马蜂窝，正是因为它很小，所以问们并没有在乎它，就又开始寻找大一点的。这次，我们找了三分钟左右，就找到了跟我们数学书一样大小的马蜂窝。当时我们高兴的不得了，正准备把它捅下来，以解我小时候的耻辱，我手拿着棍子，站在石头上，可是够不着，又把棍子举了举，又踮起脚尖，可还是够不着。这可不怨我们的身高，其实是这棵大树太高了，不得已只能使出我们的绝招了，“凹凸变光线”“突、突、突，”没两下就把马蜂打败了。好吧以上内容纯属虚构。唉，只能使出我们的绝技“百人剃”了，只见我们一个人顶着一个人，我们都挨着树，以防重心倾斜，终于，我们碰到了一下。正当我们高兴的时候，一只小马蜂出来了，随后，又有一只、两只、三只、一大群，当时我们吓得魂飞魄散，赶紧四处逃窜，可还是没少被马蜂攻击，不过幸好我躲得快，没有被攻击到，我当时还不甘心，于是又再次进攻，这次，我不再粗心了，直接往上一捅，马蜂窝掉了下来，我赶紧藏了起来，可还是被攻击了一两个大包，疼得我直叫。

经过这次危险之后，我再也不敢捅马蜂窝了。

趣事四年级作文 篇4

童年的时光，是那么的难忘。而每当我看到天上的飞机“隆隆”地穿过云霄时，我就会忍俊不禁，又想起当年的那件趣事——那时候的我，咋那么蠢呢？

记得那时，我刚五岁，我们一家去奶奶家玩，吃过午饭后，我们正要睡觉，我忽然听到天空有“隆隆”的响声，就问妈妈，外面什么在叫？妈妈说飞机，我似懂非懂地点了点头，哦，我心想，原来是“飞鸡”呀！我也出去试一试，飞上天空该多好啊，说不定还能摸摸云呢。

大家都睡午觉了，但我一心想着“飞鸡”，等他们睡着后，我小心翼翼地溜出家门，从米缸里找出一把米，撒在了地上，引来一大群鸡，我找了一只大的，骑了上去。然后，我使劲拍打它的身体，怎么不飞呀？我急了，用木棒拍打它的身体，它还是一动不动。

可能是被打疼了，公鸡“喔喔喔”地叫了起来，惊动了家人，爸爸妈妈还有爷爷奶奶一起出来了，一看，我在公鸡身上坐的了，他们瞪大眼睛，脸上显出惊奇的样子，妈妈问：“你坐在鸡身上干什么呢？”我说：“你不是说“飞鸡”，我坐在鸡身上，也想试一试飞起来的感觉，可是怎么打它，它也不飞，是不是站在高处就能飞起来了？”他们一听，笑得前仰后合，不知该说什么。后来，经过他们的解释，我总算明白了，也情不自禁地笑了。

童年时的经历，是我人生中一大笔财富，它对我的人生发展起了很大的作用。尽管时光把童年越带越远，但这件童年趣事，却永远留在我的脑海中。

趣事四年级作文 篇5

暑假里。妈妈带着我和姐姐去了姨姥姥家，她家屋后的小溪里有不少螃蟹呢，我们决定去捉螃蟹。

我和姐姐一起来到溪边，溪边绿树成荫，环境清幽，可我却顾不上看着美丽的风景，一个箭步来到一堆石头旁边，开始仔细寻找螃蟹的踪迹，螃蟹们好像有预知的能力一样，通通躲起来，不见了踪影。

“这些狡猾的螃蟹都躲到哪里去了？看我把你们通通抓起来，红烧了来吃掉！”我愤愤不平地嚷道，“快看，我这里好像发现了一只！”旁边传来姐姐欣喜不已的声音。顺着姐姐手指的方向，我看见了一只小螃蟹正挥舞着钳子想要逃掉。我不管三七二十一，伸手就去抓，螃蟹出其不意的一下子就夹住了我的手，痛得我叫苦不迭，姐姐见状，马上伸手捏住了那只螃蟹的背，它马上松开了夹着我的手。姐姐把螃蟹放进我们随身携带的小桶里。我挑衅的冲着螃蟹着：“这下你可成了瓮中之蟹———无处可逃，看你还能猖狂到何时？”

我接着仔细寻找螃蟹的身影。这时，我远远看见一只比较大的螃蟹，便大步流星地走了过去堵住它，它无处可逃了，我学着姐姐的样子，用手紧紧捏着螃蟹的背部，任凭它的蟹爪再怎么挥动也毫无用武之地，再也夹不到我了，真是功夫不负有心人，这只大螃蟹成了我的战利品。

人们常说熟能生巧，抓了几只螃蟹后，螃蟹对我来说就像是水缸里抓乌龟———手到擒来，看着水缸里的螃蟹越来越多，我不由想起了苏轼的“不到庐山辜负目，不食螃蟹辜负腹”。

这真是一次既愉快又有趣的捉螃蟹之旅。

趣事四年级作文 篇6

以往我都是一个觉得学习这件事不管怎样都是得做的，就很不在乎的做，不是很认真，有时作业多了，当然会抱怨，不过最后还是生气的做完了。我做作业时情绪会有很多的变化，作业少，我开开心心的做完了。作业不多不少，我就平平常常的做完了。如果作业多，我当然先发脾气，如果行不通，最后还是自己乖乖坐下来写作业。

昨天，老师叫我们咬咬牙，把剩下的4页看拼音写词语全部写完，我本来唉声叹气，老师告诉我们，就把这次作业当成一次游戏，一定很好玩。给自己定个时间，如果自己超额完成任务，就奖励自己两块点心，如果失败了，就只奖励一块点心。

我一回到家，放下书包，拿出看拼音写词语，唰唰唰的写起来，第一页，我只用了15分钟，我定的是20分钟，啊！我超额完成任务，奖励自己2块糖。

从昨天起，我觉得学习其实并不是那么的艰苦，只要你有心，把它当成一场游戏，你就会觉得学习很好玩儿了。

趣事四年级作文 篇7

向相机要妈妈五岁那年，发生了一件超搞笑的事儿，导演跟主角都是我。一天，我们一家去芜湖玩时买了一部照相机。买好了，爸爸妈妈便兴致勃勃地拉上我去赭山公园。妈妈刚进公园，爸爸便拿出照相机对准了妈妈。我见妈妈在照相机里面，吓得浑身直冒汗。心想，童话故事里不是经常出现这种怪事吗？那些可恶的老巫婆不是常常借助魔镜困住好人吗？这玩意儿，一定又是老巫婆干的`好事，要是妈妈被困住了出不来，我就没有妈妈了。不行！我要救出妈妈。我立即找来一块石头，赶到爸爸身边，对着爸爸手中的相机大骂：“该死的老巫婆，快把妈妈还给我！”这时，爸爸妈妈和一边的游人，先是一愣，然后都望着我笑开了。我见妈妈仍在里面，急了，夺去爸爸手中的照相机，往地下一摔，又用手中的石头向地上的照相机猛地砸去，就这样，照相机散架了，我也长长吁了一口气。“高莹，你疯了！为什么要砸坏相机？！”妈妈说着，随手给了我两个超级板栗。“坏妈妈，是我把你从魔镜里救出来的！”我一肚子的委屈，哭滋滋地冲妈妈大嚷。妈妈听了，摇摇头，现出一副哭笑不得的怪样儿。如今，我已长大，向相机要妈妈的傻事我是不会再干了。可每次想起它，我都会羞愧得满脸发烧。

趣事四年级作文 篇8

从一年级到现在，我们班发生的趣事有很多，比如拆字比赛、词语接龙、传电话游戏等，可最让我觉得有趣的是那一场辩论赛，辩论的主题是上课时抢话好不好，这场辩论赛在我心中留下了深刻的印象。

“叮铃铃，上课时间到了，请同学们迅速回到教室准备上课。”上课铃一响，班主任张老师就来了，张老师说：“今天，我们来进行一场辩论赛，叫上课抢话好不好的争论赛。”同学们一听立马欢呼：“耶，太棒啦！”。接着老师把我们分成对垒的两方，赞成抢话好的同学为正方，同意抢话不好的为反方，老师还选了周明和、黎洋杰、骆春宇、王钰琳为评委。

辩论赛开始了，先是正方发言，只见正方的黄伊飞大声地说：“我认为上课抢话好，上课抢话证明这个人的思维活跃，能多思考，勤发言。”说完黄伊飞还得意地瞪了我方一眼，似乎还再说：“看你们怎么说。”我方的陈熙蕾立马站起来回答：“思品课上老师说，学会倾听是美德，抢话既会打断老师的思路，也是对他人的不尊重，干扰其他同学的思考，所以我方认为抢话不好。”这句话赢得了我们这一方的热烈掌声，对方的罗宇轩一见这阵势不甘示弱，站起来说：“我们所说的抢话是有要求的，并不是要打断老师说话，有些同学上课不听讲，老师讲了什么都不知道，难道你还期望他们说什么吗？”他的话也引来了同学们的连连称赞，就这样一会正方站起来说，一会反方站起来说，辩论会在激烈地进行着……

最后老师作了总结：“今天同学们都很棒！大胆地说出了自己的观点，并且有理有据，让我看到了你们都是棒棒的，同时也让我们知道了凡事要一分为二，对不对？”同学们都大声地回答：“对！”

我喜欢这节课，尽管过去许久了，那激烈的争辩还不时地回荡在我耳边，当然像这样精彩的时刻在我们班不止一次，那激动人心的拔河比赛，那令人浮想联翩的词语拼故事比赛等等都让人心情好得不得了，都让人心驰神往。

这就是我们有趣的班级，这就是我们班级的趣事。

趣事四年级作文 篇9

童年是一首歌，旋律中跳动着快乐的音符;童年是一幅画，画卷中描绘着多彩的岁月;童年是一首诗，字里行间充满了梦想与坚持。童年是一本书，描绘了一幅幅动人的场景;童年是一块田，快乐浇灌了这块田。童年发生的事很多很多，但有一件事令我至今难以忘怀，时不时我的脑海里还会浮现当时的场景。我真希望时间能永远停在那一刻，让我们回到那一刻，回到我的童年。

那是一个夏天，太阳像一个大火球炽烧着大地，花儿不愿露出笑脸，草儿不愿抬起头，大树的叶子也秧了。我坐在空调房里吹着凉爽的空调风真凉爽，大人们都午睡了，可我一点睡意都没有。闲来无事就去阳台和鹦鹉去玩。我看见鹦鹉被太阳照得无精打采，心想：我们人进了空调房很凉爽，洗个澡更加舒服。于是，我拎起鸟笼，打了半盆水，把鸟笼泡了一半在水中，鹦鹉就是不下来，我拿起水龙头向鹦鹉冲去，鹦鹉急了扇动着翅膀乱叫，还不时说：“坏蛋，坏蛋。”这时，爷爷被这嘈杂的声音吵醒，闻声赶来。看到这情景，哭笑不得，连声说：“鹦鹉是不能这样洗澡的。”

我至今想起这件事还是难以忘怀，小时候的我竟然想出要跟鹦鹉洗澡，可见小时候的我多么天真，可爱。