四年级作文

【推荐】四年级作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的四年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

老师，您讲课的声音很好听，课上得很生动，我很喜欢上您的课。

老师，您每天早上很早就来到学校，很晚才回家，您辛苦了。老师每次看到您带病上课，您的精神依旧那样专注、投入，您的态度依旧那样认真。因此，平常上课时不专心听讲的同学，今天似乎像换了一个人似的，全神贯注地听老师讲课，教室里举手发言的人也比以前多了好多！讲台上下一呼一应，是那样融洽、活跃！老师的一举一动，我想起了妈妈，即使妈妈生病卧床，放学回家，她也会把热气腾腾的饭菜准备好。老师就像妈妈，不愿耽误学生一节课，这是一种无私的奉献。

此时此刻，我多想为老师倒一杯热水，让您润润嗓子；我多想搬一把椅子来，让您坐下来歇歇；我多想变作一只百灵鸟，用清脆悦耳的歌声解除您一点点病痛。老师，我以后上课一定认真听讲，好好学习，天天向上，努力做一个好学生。作文

四年级作文 篇2

这几天我读了《昆虫记》，这本书是法布尔写的，他是一位法国人。我从这本书里知道了法布尔研究昆虫研究了30年，还知道了法布尔研究了螳螂，蝗虫，蟋蟀，蝉，营火虫，甲虫，金步甲，天牛，红蚂蚁，舍腰蜂，斑纹蜂，黄蜂，黑胡蜂，松毛虫，大孔雀蝶，小条纹蝶，条纹蜘蛛，狼蛛，迷宫蛛，蟹蛛，蝎子，这些就是他研究的昆虫。

其中我最喜欢的就是红蚂蚁，这个故事讲述了一个红蚂蚁让黑蚂蚁当奴隶，还讲了红蚂蚁是怎样按照原路返回自己的窝的。红蚂蚁让黑蚂蚁当奴隶一直到死，要是黑蚂蚁都死光了，红蚂蚁就会去黑蚂蚁的洞里找蚁蛹，红蚂蚁一进去就抢黑蚂蚁的蛹，然后把它们扛到自己的窝里，等蛹去了皮变成小蚂蚁后，就让它们当奴隶。红蚂蚁是可以按照去的路返回自己的窝的。是因为它们的后脚后面可以排泄一种东西，还因为蚂蚁有超强的记忆力和视觉来找到回家的路。红蚂蚁可真神奇！

我觉得这本书是我一生都可以看的书，这本书可真好啊！

四年级作文 篇3

快到我的生日了，说起来我的名字和生日多少也有点关系。因为我是在一个下雪天出生的。妈妈说那天很冷，外面飘着雪花好像小精灵翩翩起舞，落在树枝上又像亭亭玉立的少女，还有那在屋檐下都结着晶莹的冰花，别提有多美了，所以给我取了这个名字。

天气很冷，同学们都缩着手抱怨。不过我却整天笑眯眯的，他们问我：你难道不冷吗？我偷偷地笑了，他们不知道我正板着手指数日子，等着我的生日呢。每当我生日的时候，爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆都会送我很多很多的礼物。妈妈总会做一桌子的好菜，中间摆着一个大大的鲜奶蛋糕。每一次他们都会祝我生日快乐，我当然很快乐啦。不过，他们看上去似乎却越来越不快乐。究竟是为什么呢？我总也想不明白。

唉，不过今天，我也不快乐。这单元的测试题发下来了，老师的脸阴沉沉的，我的试卷上一片红彤彤。可是这怎么能怪我呢，你看这一题要我写写胸有成竹、杏林春满、鞠躬尽瘁……这些成语故事的主人公。怎么搞的嘛？我明明读了那么多的'成语故事，什么刻舟求剑，叶公好龙啊，厚厚的一本，可怎么偏偏没有鞠躬尽瘁这个故事呢？我没读过怎么填得出来啊？胸有成竹我知道它讲了什么故事，告诉我们什么道理，还会把它用在句子中，可是我怎么只记起来主人公姓文呢。可是这个主人公真的很重要吗？再看那一题一张小小的邮票联结着，联结。唉，怎么填啊，我从小到大还没怎么见过什么邮票呢，只知道写信的时候要用它，可我没写过信…………绞尽脑汁写了答案，被老师毫不留情地打上红叉叉……还有这一题、这一题…………呜呜，一片红。

慢吞吞地走回家，慢吞吞地拿试卷，老师说要签名，我真不想给妈妈看这试卷。但是我知道试卷已经发下的消息，肯定跑在我的前面，到了妈妈的手机里。可恶的校讯通，联结着学校和家庭，联结着老师和妈妈，只是她们经常跳过我！妈妈的脸也是阴沉沉的，一声不吭地接过试卷，等了好久才说：“莹莹啊，你又要过生日了，可是你的成绩怎么越长越小啊。”我突然明白了，为什么每当我生日的时候我总是很快乐，大人却越来越不快乐，原来是为这越长越小的成绩。可是我也不知道我的成绩为什么会这样，我一直在努力啊。

妈妈，如果是因为这样，生日的时候，我快乐你们不快乐，那我就不要过生日了，那我是不是就不用长大了？