【实用】四年级学生作文合集10篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的四年级学生作文10篇,希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
我的童年是五彩斑斓的,童年的一件件事,有的像一叶小舟,在浪尖上航行,有的却像一块鹅卵石,沉没在深深的大海里。而有一件事,令我难以忘怀。
在一个秋高气爽的日子,窗外的风景格外迷人。我正在赶往考级的路上。到了英语考级现场,拉开大门,我顿时被这阵势吓懵了:大厅里人山人海,有些同学把全家全“搬”来了,有些同学更是夸张,身后跟着“陪考团方阵”。这场面,颇为盛大。看着这样盛大的场面,我心中不免有一丝担心:那么多人要考试呀!我能通过吗?
也许,紧张与恐惧早已浮现上我稚嫩的面孔,但我无声无息地坚持着,小手紧紧地拉着妈妈温暖的大手。
妈妈似乎早已看出我的担心,便对我说:“今天是见证平时努力成果的日子,俗话说:一份耕耘,一份收获。你平时努力学习,一定能考出好成绩!”妈妈对我的开导使我的疑虑犹如烟消云散,取而代之的是积极面对的勇气。
马上轮到了,我坐在一边的椅子上埋头苦读,生怕遗漏老师平时讲的一点一滴。考级大门开了,令我吃惊的是:在我前面的男孩是垂头丧气地走出大门的,那里面发生了什么?这时,考级大厅里响起了我的名字,我顾不得多想,迈着轻松的步伐来到老师面前,老师开始提问,我用流利的英语回答,前九个问题一番风顺,可最后一个问题是现代式向过去式的转化,我似曾听过老师说起,于是,绞尽脑汁,苦思冥想,啊!我迫不及待地把答案报出来。对了!我带着喜悦的心情扑出大门,把好消息告诉妈妈,妈妈自然也为我感到欣慰。
现在回想起来,妈妈的开导不就像一盏灯,照亮了我的童年。也像一滴甘露,滋润着我的心田。
四年级学生作文 篇2
矮矮的院墙外面是一片小小的翠竹林。竹子很高,虽说不上参天,但矮的也有七、八米,高的恐怕有十五、六米了吧!如果你站在林中,抬头仰望高耸的竹子顶端,恐怕你头顶的帽子会掉下来。 坐在窗前,呆呆地望着竹林。只觉得满目是绿,苍翠欲滴。阳光穿透叶与叶之间的空隙,落在地上,仿佛金子一般。微风拂过,带着竹林特有的幽香飘向远方,留下了叶子发出的“沙沙”的歌声。竹子“沙沙”的歌声,配上麻雀“叽叽喳喳”的伴奏声,人间绝配,独一无二啊!就算听上半天特不会厌倦的。 记得就是这片竹林中,我第一次接触了秋千这个事物。所谓的秋千其实只是将两跟麻绳挂在树上,然后再在中间放一块小木板。虽不怎么精致,但它还是带给我了许多快乐。少了它,我的童年里就少了许多欢声笑语。 挖竹笋也是件快乐的事。春雨过后,和伙伴们“闯”入竹林,比赛谁挖得多。
直到筋疲力尽,满身泥渍才肯罢手。回到家,和伙伴们品尝自己的劳动成果,经常乐得找不着北。 如今,我长大了,竹林也更高了,而我,更加喜欢它了。因为——我从它挺拔的枝干中领悟到了虚心向上,永不低头的精神。它时时刻刻鼓舞着我勇往直前。
四年级学生作文 篇3
在这个春意盎然,阳光明媚的星期天,我们去了乡下外婆家,准备好好的去感受一下美妙的农家风光。
盼星星,盼月亮,终于到站了。我、宋家一和毛心悦(我的两个好同学)争先恐后地下了车。嗬!外婆正在做糯米团子呢,瞧她那手法娴熟的样子——先把糯米粉捏成团,然后,往里面加馅,再把口子和上,最后再修饰一下——一个让人馋延欲滴的糯米团子在她手中魔术般地诞生了。
“哦,朱愿,这只狗好恐怖!”宋家一的一声尖叫,让我从奇妙的糯米团中回过了神。“一只狗有什么好怕的!”我不屑地看了一眼。这是外婆家的看门狗“大黄”,模样是有些可怕:睁着一双目光凶狠的大眼睛,浑身竖着长长的黄毛,警觉地蹲在门前一动不动的。“好啦,我们走吧!”宋家一从毛心悦身后探出头来。我说“后面有个池塘,我们去看看吧!”说着就来到了小河边。
池塘里,水有些浑浊,可不时还能看到许多小雨在水中穿梭。“我们来捉鱼吧!”我眼前突然一亮。“好喔,好喔!”我的提议立即得到了伙伴们的响应。我们去拿了外婆用来淘米的盆子,准备捞鱼。我把手伸进水里,用盆子使劲一捞,盆子里空空如也。第二次,我轻轻地把盆子伸向水里,屏住呼吸一动不动,大约过了一分钟,我快速提起盆子,有一条小鱼了!我们七手八脚地拿起了一个脸盆,放满水,把小鱼放进去,接着捞。一次又一次,终于,脸盆里的小鱼多了起来。我们还给它们装饰了新家。弄几片不知名的杂草放在水面,当遮阳伞。采了几朵小花,当它们的绿化带……最后,小鱼的家变得可漂亮了!
一转眼,天色渐渐暗了下来,村子里渐渐热闹了起来。想必是劳累了一天的人们都回家了,而我们也要离开了,再见了,大黄,再见了小鱼……
四年级学生作文 篇4
一次美丽的邂逅,我认识了皮皮。
记得那天,我和妈妈去宠物店。一进门,就有许许多多的宠物出现在我的眼前。我一看见这些动物,非常喜爱它们,眼里散发着金色的光芒。“我能买这只可爱的小狗吗?”我兴奋地对妈妈说。“如果能,那真是太好了!”妈妈和蔼可亲地说:“既然你喜欢,那就给你买吧!”我听了,兴奋得一蹦三尺高。“那我们去买狗和狗粮。”妈妈边走边说。
买好东西,我牵着小狗回家去了。一回到家,我快速地洗手、喝水。然后把小狗抱起来,“哇,小狗的毛真舒服啊,我一定要养好它!”我自言自语地说。
我看着小狗的外貌,“哇,好有趣呀!”它的毛:有黑色,也有白色。两只耳朵是往下垂的。小狗嵌着一对明亮的大眼睛,它还会发出“汪汪”的叫声。
我记得有一天,我去上学,小狗不停地叫着,“汪汪,汪汪!”我还不知道是怎么回事,我想了想,应该是在跟我“再见”吧!然后,我带着欢乐的喜悦,去上学了。放学了,我从学校走到家里去,门一开,我发现我的小狗不在客厅,我就去书房里找。找着找着,突然,小狗跑在我身后,“汪汪”地大叫了一声,把我吓了一跳。我立马转过身去,小狗又躲起来了。我装作不知道小狗在跟我闹着玩,又假装转过身去找小狗。小狗看见我没有看见它,又跑到我身后。我听见它的脚步声后,马上转过身去,吓它一跳。小狗“汪汪”地叫着,好像在说:“我还要玩,我还要玩!”
还有一次,我也是从学校里回来。小狗蹲在门口,吐着舌头。我看见它,把它抱回了家。回到家后,它围着我转来转去,我想了想,想起今天忘记给它喂狗粮了,小狗一定饿了。我拿出狗粮,倒出来,给小狗吃。小狗一溜烟地跑过来,一下子就把食物吃完了。我看着小狗慢慢长大,真高兴啊!如果它能活得好好的,我连开心都来不及说。因为,我在陪它玩呢!
这就是我对小狗的喜爱之情,我给它取了名字叫:皮皮。
四年级学生作文 篇5
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我为大家演讲的题目是:“祖国在我心中!”
同学们,知道吗?我们除了生我养我的母亲,还有一个共同的母亲,那就是祖国母亲。
祖国母亲,历史悠久,幅员辽阔,山川秀美,人口众多。今年,我们的母亲迎来了她的六十华诞!我不由得深深祝福:母亲生日快乐!
六十年,饱含着风雨沧桑的六十年!六十年,母亲经历了多少苦难啊!六十年,多少次的日出日落!六十年的今天,事多少革命先烈的鲜血换来的啊!六十年的今天是灿烂的!六十年的今天是辉煌的!今天的扬眉吐气,是全世界都亲眼看见了的!过去,我们是外国人藐视的国家;今天,我们是全世界都刮目相看的国家!
20xx年8月8日,在美丽的“鸟巢”,举行了第二十九届北京奥运会,精彩的开幕式,赢得了全世界的肯定,欢呼和热烈的掌声!在激烈的土地上,以惊人的水平,一举夺得了52枚金牌的好成绩。
我爱你母亲!我爱你中国!一句多么简单,多么朴实的话啊!可这句话是全中国人,发自内心,发自肺腑的话,千千万万个祝福,千千万万的话语,都寄托在这句话里。无数的渴望,无数的希望,都凝聚在这句话语里!简简单单的一句话,却饱含了我们对祖国无数的爱!
祖国啊!母亲!我爱您!深深地祝愿您,永远生机勃勃,日益强盛!
我的演讲完毕!
谢谢大家!
四年级学生作文 篇6
警察可真辛苦,我爸爸也是一个警察,从他的角度看来,警察可真辛苦。
我爸爸是在地下室看监控录像工作的警察。从前,我认为在地下室看监控录像工作的警察最轻松了。在地下室什么也不要做,只管看看电视好了,反正一个人在地下室中,想干什么就干什么,也没人管,简直就是“天堂”!可自从我亲眼看到爸爸在那工作时的事时,我才明白了,“警察”这份工作可是一件苦差事!
不看不知道,一看吓一跳。我来到了爸爸的工作地。只见几个大屏幕团团围住爸爸,屏幕中都放映这不同地方的场景,爸爸目不转睛地看着这些大屏幕,我当时十分惊讶,我无法想象爸爸一个人两只眼睛,看那么多屏幕,而且要每个细节都不能错过,不然后果谁也不知道会怎么样。只见爸爸不止是每个细节都聚精会神的观察,还不时地把什么东西记在一本厚厚的笔记本上。我一边想:这本子上记的是什么东西啊?这么重要?一边悄悄地走到爸爸背后。我眯起眼睛,一看,呀,几乎满满一本的笔记,记的原来是什么时候通过监控录像看到的每分每秒的.情况、所发生的事情。爸爸每天不仅要“眼功”,还要“笔功”。这可是多忙啊!不仅这样,一看到有什么情况都要第一时间通知上面的。地下室看监控录像这个工作,可是整个警局的关键,想要完成这个工作可是难度极其高的。我环视了一下周围,除了半个小窗子以外,没有任何透气的地方,再加上要这么多“电视”,有许多辐射直接对着他,环境是多么不好哪!
现在我知道了警察的辛苦,整日操劳,眼里曾多次布满血丝,他们总是早起晚归,整日都在忙。
四年级学生作文 篇7
今天是三八妇女节,晚上妈妈正准备洗脚休息,我急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,今天是您的节日,我来帮您洗脚,好吗?”说着,我用期待的目光望着妈妈。妈妈不敢相信自己的耳朵,愣了一下,高兴地说:“好,好,我的女儿懂事了!”
我先倒了一些冷水,接着又把开水倒进盆里,用手试了试,不冷不热,我把妈妈的袜子脱下来看了看:妈妈的脚特别宽,脚趾又粗又短,每根脚趾上都有黄色的茧,摸起来很硬。我好奇地问:“妈妈,您的脚怎么这么宽?”妈妈动情地说:“我小时候家里非常穷,买不起鞋,只能穿旧衣服改做成的布鞋。雨雪天,路上泥泞不堪,为了不弄湿鞋子,我常常是赤脚上学,到了教室才将鞋穿上。梅当那时,我的脚冻得就像包子……”我一边洗着,一边听着妈妈讲的故事,我的眼眶不禁湿润了。心想,现在的我是多么幸福啊!
四年级学生作文 篇8
哈哈,太兴奋了!今天可是个特殊的日子,为什么说是特殊的日子呢?因为,今天我们学校迎来了一批特殊的客人,她们是来自香港的朋友们。
有了这些客人,我们学校也准备了许多迎接者,我就是其一。上午半小时的时光就由我们带着她们参观学校,并进行一些交流。我早就迫不及待了,想必她们的心情应该同我一样吧!
我领着一位叫欧阳天韵的女孩进入我们学校。她是一个四年级女生,和我一样。我领着她走到学校教学楼前的雕像前,介绍说:“我们学校成立于1912年,已经有100多年的历史了……”就这样我们边走边聊着天。
“宛灵,你们平时回家作业多吗?或者说你们有回家作业吗?”天韵用她那并不太标准的普通话问我。
“我们有,但每天并不多,我们作业的多少,就由我们当天学习的进步和表现来决定的。”我放慢语速耐心地回答。
“宛灵,你知道吗,我们根本没有回家作业,因为老师想让我们知道学习是快乐的,我们一天在学校里已经够累的了。”
我用很羡慕的眼光看着她,就这样我们很快便成了无话不说的好朋友。
很快,半小时时间过去了,原本觉得半个小时很长的我,现在觉得特别短暂。
最后,我们陪她们一起上了堂语文课,主题是关爱。这节课我比任何时候都专心,因为天韵她们学的是繁体字,我们这些简体字,她有一些不认识的。这样我就可以教她了。
课上老师让天韵读课文第3自然段。天韵有些不好意思,因为她知道自己普通话并不太标准。“没事,”我鼓励她,“你一定可以的,来吧,试一试。”就这样天韵在我的鼓励下大声朗读了起来。尽管不是很准备,但是我和同学们并没有潮笑她,而是继续鼓励她。我想这应该也是这节课的主题所说的“关爱”吧!
时间飞逝,短暂的接待工作结束了。临走前,天韵给了我一个大大的拥抱!最后我依依不舍地对她说:“祝你永远快乐!”这个活动太有意义了,让我一生难忘!
四年级学生作文 篇9
有人喜欢娇艳的玫瑰,有人喜欢芬芳的郁金香,有人……,而我喜欢菊花。
秋天来了,我又可以看见我最喜欢的菊花了。我急忙写完作业,让妈妈带我去开封去看菊花展,可妈妈说看菊花不必跑那么远,咱们的公园里就有。我和妈妈到公园后,把以前喜欢的游戏抛在脑后,急忙去找菊花。好像老天也想让我早点看见,一切都给我安排好了。菊花,是我最喜欢的菊花!我好像一下子走进了菊花的海洋,我仿佛成了一只小蜜蜂,一会儿看看那朵,一会儿瞧瞧这朵,这朵花儿已经绽放,而那朵正含苞待放呢!
我在花丛中一边看一边走,菊花好像在给我让道,都退到了两边。妈妈说:“现在你有没有作诗的兴趣?”,“没有呢,再等会儿”,因为我完全沉浸在这菊花的海洋里了。菊花的颜色非常多,有黄色的,有粉色的,还有紫色的。有的花瓣长长的卷起,像美女的卷发,大自然真是神奇呀!
时间过得真快,我们该回家了。回到家后,妈妈告诉我:“菊花不仅外表美,更有丰富的内在美,它的品质可以用多个词语来赞美它:清幽淡雅,傲霜斗雪,它不怕寒冷,在别的花都枯了的时候,只有菊花还在开放呢!”。妈妈是在说菊花,又好像是在说我,说我胆小,害怕困难吧。
是呀,菊花的很多品质正是我们应该学习的呀。
我喜欢菊花,喜欢菊花优良的品质。
四年级学生作文 篇10
屈原是一个伟大的人物,他的爱国之心是无人能比的。
我们怎能忘了屈原,在怀王客死于秦之时来到江边,颜色憔悴,形容枯槁;“举世皆醉,而我独醒。”渔夫劝他说:“举世皆浊,何不随其流而扬其波,哺其糟而啜起醴?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”屈原长叹一声说:“世人又有谁能理解我呢?楚国日削月割,怀王客死于秦,只剩下无能的襄王与子兰;楚命不久矣,我又有何颜面苟活于世?唯有一死,乃了我心头之恨!”乃作《怀沙》之赋,然后怀石投汨罗江一死。后人对此不平,以为楚王那样的昏君,不值得屈原去尽忠和报效,我认为这忽视了他作为“政治家”的一面。焉知政治也是一种“理想”;政治家与政客不同,前者是别无选择的献身,后者却是投机。身为“楚臣”,他不能承受楚国亡国的事实。
仅作为一个“诗人”,即使“国破山河在”,亦不必去死,诗人可以以“诗”爱国和救国;他可以为国家的教育事业做出奉献,但作为三闾大夫必须沉江;屈原的这种“相始终”的精神,是他作为一个政治家面对失败的唯一选择,他把作为“政治家”的责任放到“诗人”之上,这才是屈原对自己的定位。
屈原是不会等到敌国军人队伍侵入受辱而死的;羞辱他就是羞辱楚国,他要选择死,一种自由的、高尚的、独立的死。“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离”,他悲吟着,高歌着,在汨罗江饱览他所挚爱的山河大地,从容如归地赴死。
屈原的死是伟大的,他为了祖国,为了社稷,殚思极虑,至死不渝,流芳百世,名垂青史。
祖宗给了我们一个清明节。清明时的中国,生人走到死的边界,冥冥之中的灵魂也来与生人相逢;中国人,不只是活在自己的生命里,还活在那些杰出的生里,活在那些杰出的死里,活在历史里,活在未来中;五千年积淀的,绝非只是出土的竹简,而是这中国式的生命,这使得中国人“精神上的人生”比肉体上的人生更为漫长浩渺。