【精品】四年级写景作文合集8篇
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的四年级写景作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级写景作文 篇1
“智慧”是指辨析判断、发明创造的能力。而“校园”则是指专门进行德、智、体、教育学育校内的地面范围。这是我——一个小学四年级小学生对“智慧”、“校园”两个词语的初步认知.
为使我们每个学生,对祖国的汉字文化的产生、变化、创新和发展有初步的了解,我们学校建了一座“汉字城堡”。汉字随着时代的变迁,发生着巨大的变化和创新,这些变化和创新都是为适应社会生产、生活的发展而进行的。“汉字城堡”就是以讲故事的形式,激发我们的学习兴趣。她们由浅到深,给同学们讲授丰富多彩的汉字文化。汉字是什么?汉字是记录汉语的文字。汉字,从甲骨文到汉字,从繁体字到简体字。汉字的产生和作用等等。这使我对汉字文化留下了深刻的印记.
在文化课的学习过程中,我们经常使用的字典,如果你用一下心,就会发现黑体字的旁边,用括号括住了一个字,这是什么意思呢?我给你打一个比方,例如读书、学习、劳动,这几个字词,在字典中,它们的旁边就有一个带括号的字,这个字是在六十年代以前使用的汉字,也叫繁体字。如果把它们都改成繁体字,读书成了讀書;学习成了學習;劳动成了勞動。这样一对比,现在的简体字比繁体字简单、好写、好记,写起来速度也要快的多,这个充分体现了中华民族创新汉字文化的智慧。
随着时代的变化,现在字典已在手机中出现,这样查字就比原来又轻松、快捷了许多。这就是我在我的智慧校园里所学习、认知、联想、学习生活,对祖国的汉字文化粗浅的理解.
将来我要写好中国字,传播汉字文化!
四年级写景作文 篇2
星期天,我和爸爸妈妈去游灵山洞。
灵山洞位于杭州境内的富春江畔。我们坐着车,沿着公路盘曲而上。因为星期六晚上下了一场大雨,山上水雾缭绕,绿树红花,远处的农舍若隐若现。入山大约两公里就来到灵山洞口。
走进洞口,微风徐徐,流水潺潺。洞内石钟乳和石笋缀满四壁。我是学了叶圣陶老先生写的《记金华的双龙洞》这篇课文,领了胡老师的任务,来到灵山洞游玩的。但当我看见真正的石钟乳和石笋时,心里不禁为之一振。这些石钟乳和石笋形态万千,有的像倒长的雪松,有的像成群的水母,有的像堆积的棉花,还有的像姑娘的长发。微妙之处,难以形容。更奇的'是它们还颜色各异,从近处看,犹如透明一般。爸爸抚摸着一块石头感叹说:“这些石头上面写满了历史!经过几万年甚至几亿年的变迁,才有了这样神奇的景致。”
我们三人继续往里走,来到最大的洞厅,一根巨大无比的石笋拔地而起,犹如擎天柱,很是壮观,据说十二个人拉手也难以相围。
灵山洞为竖井式溶洞,上下两层以天梯相连。我们沿着石梯攀登而上,我的心情时而兴奋,时而紧张。回头俯视,那些奇异多彩的山石在彩色的光环下变化万千,充满了梦幻和神秘。
一束天光从室外射进洞内,我们急走几步,出了洞。
四年级写景作文 篇3
我的学校是体育路小学,座落于体育路中段。我在那里已经生活了四年,每天在那里成长,收获知识。校园非常美丽,让我越来越爱它。
如果你从校门口走过,会看到大门上有五个金光闪闪的大字“体育路小学”,特别闪耀醒目。你还能听到同学们朗朗的读书声。走进校园,第一眼看见的是我们宽阔的塑胶操场,红绿两色相间,非常整洁漂亮。每次我们上体育课或自由活动的时候,都在这里运动和玩耍。
操场的右边是高大的教学楼,那是我们一到五年级的教室。顺着干净的台阶往上走,每一层走廊里都有同学们画的画,写的书法作品。每个教室都宽阔明亮,活动工具也摆放得很到位。
绕过教学楼,是平整的后操场,安装有许多不同的健身器材,也可以供大家锻炼。两侧是两个花坛,里面盛开着五颜六色的散发着持续清香的小花,有时候会吸引几只小蜜蜂和小蝴蝶。
我们在这里从一个个汉字到一篇篇作文,从一个个数字到一个个算式,大家在这里学到了好多好多的知识,一天天快乐的成长。
这美丽的校园,是我们最熟悉最爱的大家园!
四年级写景作文 篇4
秋天,带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间!
果园里硕果累累,苹果红红的,香蕉黄黄的,柿子红彤彤,梨子香香的,菠萝甜甜的……好一派丰收的景象!瞧,一个个红彤彤的苹果就像一个个小朋友的红脸蛋,躲在树叶里,它们你挤我碰,争着用双手拔开树叶往外张望,欣赏着这美丽的世界呢!一串串香蕉挂在香蕉树上,远远望去,那香蕉树真像一棵“月亮树”啊,“月亮树”上挂着许许多多的“小月亮”,漂亮极了。看,不远处还有一棵棵柿子树,那柿子树在风中摇曳,像火焰一般,许许多多的柿子挂满枝头,红艳艳的,像极了一个个红灯笼。还有那一棵棵的梨子树上,挂满了一个个黄澄澄的梨子,一大串一大串的葡萄像晶莹剔透的紫水晶,在阳光下闪闪发光。它们个个精神抖擞,显示出成熟的喜悦,都争着让人们去摘呢,好让人们品尝到自己的香甜。瓜果飘香的果园,像是在告诉人们——收获的季节来到了!
秋天真美啊!她虽不像百花盛开的春天那样充满生气,也不像绿树成阴的夏天处处充满生机,却以独特的风景和香甜诱人的果实吸引着人们,带给人们丰收的喜悦!我爱你,秋天!
四年级写景作文 篇5
阳春三月,风和日丽的一个周末,我和好朋友小梁带着愉悦的心情来到白云山,欣赏这欣欣向荣的风景。
来到了白云山的大门,首先映入眼帘的便是一个高大的牌板,上面贴着“白云山”这三个金光闪闪的大字,格外引人注意。一条宽敞平坦的柏油路,穿过牌板向山上蜿蜒而去,消失在两旁郁郁葱葱的树林中。
穿过牌板,一路上的风景让我们感觉犹如来到了一个生机勃勃的童话世界里。杜鹃已经盛开出姹紫嫣红的花朵,细叶榕树刚刚抽出嫩绿的枝叶,小草迫不及待地从松软的泥土里探出小脑袋……山林间到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,我们的心情变得更加欣喜若狂。
不知不觉我们就来到了能仁寺,它是一座佛教寺院。走进寺院,首先看到的是一个湖,深绿色的湖水被一圈人行道围栏环抱着,就像是一块镶嵌了花边的碧玉。湖里有许多被放生的乌龟,悠闲地趴在竹筏上晒日光浴,水面被抢食的鱼儿和漂亮的鸳鸯漾起一圈圈波纹。寺院的大门有一个牌匾,用古老的青砖打造而成,门口两只大理石做成的狮子威风极了。
这就是美丽的白云山,里面有许多风景值得观赏,希望你有时间也来细细游览一番。
四年级写景作文 篇6
湿地公园位于河南省新郑市郑韩故城东城墙门口。
这时正是炎热的夏日,站在门口放眼望去,只见一条横跨南北的大河,大河边有成片成片的芦苇,河里的荷花已经开了不少,荷叶挨挨挤挤的像一个碧绿的大圆盘。白荷花在这大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。看完了荷花,我又来到了湿地公园的观景台上,这时,我忽然听见了扑通扑通的声音,我回头一看,原来是两只小鸟再水里打闹,玩耍。一阵微风吹过,在太阳的照射下只见水面闪闪发光,波光粼粼。漂亮极了。放眼望去有一架壮观的铁路桥,放佛是一条长龙骑在水面上,我正看着大桥,突然,听见远方传来了汽笛声,还没等我缓过神来,忽然,一列火车像箭一样飞驰而过。等到火车过去之后,我听见了动听的音乐,原来这些音乐是从像树干的音箱里发出来的。
我走着走着忽然看见前面的人非常多,我再心里想:他们是再干什么呢,那么热闹。我走近一看,是很多很多的人都在钓鱼,还有的人在吃自助烧烤,我看着他们吃喝玩乐,口水都快流出来了!
小朋友,我的家乡是不是很美丽呀!我随时欢迎你们来我的家乡玩。
四年级写景作文 篇7
人们都说“桂林山水甲天下”,桂林的景色真的有这么美吗?百闻不如一见,今年暑假,我和爸爸、妈妈就来到了桂林。
到了桂林,我们第一天就到了漓江。漓江的美景数不胜数,其中最令我难忘的就是它——它五峰连属,临江石壁上,青绿黄白,众彩纷呈,浓淡相间,斑驳有致,宛如一幅神骏图。它就是桂林漓江著名的景观之一——九马画山。九马栩栩如生,形态各异,或立或卧,或奔或跃,或饮江河,或嘶云天。山顶上的那匹马好像在嘶风长啸,而下方的马儿仿佛低头饮水,尾巴高翘,又有人认为这马尾巴更像马头,是在向前奔跑!清代诗人徐沄赞道:“自古山如画,如今画似山。马图呈九道,奇物在人间。”
听导游介绍,当年周总理和朱元帅也来过这里,周总理一眼认出了九匹马,朱元帅也认出了七匹马,不得不给他们点个赞!
坐在游船上,我们一边品尝美味可口的漓江四宝,一边继续欣赏漓江美景。我们还看到了状如莲花,终年青绿的碧连峰,江面宽阔,水平如镜的黄布倒影……
漓江的水,清!清澈见底!
漓江的水,奇!奇异峻美!
大自然制造出了这一切,我们不得不为这鬼斧神工叫绝!
四年级写景作文 篇8
今天,我们迎来了20 X X年长沙的第一场雪。
这时,雪还没下,天空黑蒙蒙的。突然,天上飘下了许多洁白的雪花,雪花晶莹透亮,似白莲,似柳絮,似梨花,轻轻盈盈。
雪越下越大,一朵朵,一簇簇,轻盈地飞下来,这时一阵风吹来,雪花又立刻在空中飞舞起来,就像无数只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!
雪花无声无息地落到了衣服上,落到帽子上,眉毛上,化了,又在落上了;擦了,又再沾上了。
就像调皮的小精灵,使劲地往我衣领里钻。冰冷冰冷的。我又蹦又跳也躲不开它们,我想伸手去抓它们,它们却淘气地从我手心,手指缝间溜走了。
落在了我的衣服上,就想一朵朵小花,可是我呼出一口热气,雪花立刻变成了晶莹的小水珠。抬头望去,什么也看不清,只是重重叠叠,好像扯碎了的棉花。
整个世界都像浸在洁白的梨花中。
雪花飘飘,轻轻落在没了叶子的树枝上,亲密地靠在它的怀里,好像在安慰它不必因为失去了绿叶而难过,还是悄悄地告诉它春天的消息?
雪花飘飘,轻轻落在娇嫩的小草身边,用自己的身体替他抵挡寒风的侵袭。
雪呀,你来得悄悄,去得匆匆,你带来了春天的消息,带来了快乐轻松的心情!