我的四年级作文

2022-11-04 13:18:36 阅读全文下载本文

我的四年级作文锦集十篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我的四年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的四年级作文篇1

在我居住的院子里，生长着很多桂花树,我常和妈妈去看那芬芳扑鼻的桂花。她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣会散发出迷人悠长的香气，让人心旷神怡。而在桂花开的最迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。周日的下午,做完了作业,我和妈妈到院子里花坛边赏桂花.还未走到跟前,远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵风吹过，瞧，那一棵棵的桂花树，随风摇拽起来了。飘落的桂花好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带.走到树下,我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。

慢慢地，我对桂花产生了熟悉的感觉。每当我走近它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过了有声。而在走近的那一瞬间，它告诉了我它所有的美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋.

月亮圆了，桂花开了，今年的桂花格外的香，格外的美！

我的四年级作文篇2

我的学校位于兰州市城关区立德巷1号，叫水车园小学。我认为我们的学校是最美丽的，她虽然没有风景如画、设计精巧的园林式校园，也没有设备先进的宽阔操场，更没有其他学校那样高大雄伟、装修华丽的教学楼，但是简朴、整洁、紧凑的她却处处显露出浓浓的文化气息，深深地吸引着我，感染着我。

穿过一条幽深、典雅、古朴的小巷，就来到了我们的学校。走进大门，靠左手边的墙上整齐的排列着很多奖牌，在这每一块的奖牌后面都凝结着历年来多少师生的心血啊！在右手边的传达室旁边有两座水车，它们整天吱吱溜溜的转着，好像在向我们诉说着古老的水车文化。墙壁上赫然写着八个大字“黄河品质水车情怀”这就是我们学校的文化精髓。

再往前走几步，就来到了操场上。在这里，学校的概貌就尽收眼底了。操场被我们打扫得干干净净的，这里可是我们的乐园。操场的西面、北面和东北角的墙面上有我们的文化艺术长廊，展示着同学们精美的作品，有作文、绘画、摄影、手工等等。

操场的南面是教学楼，我们全校所有的班级和教师办公室都在这个楼里。我们每个班都有各自不同特色的班级文化，每个班都有一个寓意深刻、极富内涵的名字。譬如，我们班的名字就叫“小水滴”班，它预示着我们每个人都是一滴小水滴，逐渐汇集成一股清澈的溪流，在老师带领下，快乐地奔向知识的海洋。它同时也预示着我们是一个团结、奋进、快乐的班集体。另外，我校在每个年级开展读书月活动，每个班都设有图书角。这些书大多是我们从家里拿来的自己最喜爱的书，供大家互相借阅。我们就像一叶小船儿一样畅游在书的海洋里，享受着书的气息。这也是我们学校的特色文化之一，如果各位朋友有兴趣就到每个班级去走一走，感受一下吧！真是“要知庐山真面目，就请我校走一回！”

操场的东面是逸夫综合楼，那里有计算机教室、书法室、体操室等，这里可是我们快乐的“第二课堂”。在这里我们不仅学习了各种知识和技能，而且极大丰富了我们的课余生活。

这就是我美丽的校园----水车园小学。我喜欢她，更爱它蕴含的特色文化，还有那些任劳任怨地传承着黄河文明的老师们！

我的四年级作文篇3

20xx年1月3日，我已经成为了一名伟大的发明家。人们正在为我们发明的两个机器人而欢呼。

20xx年11月5日，我和同伴开始发明一个手术机器人。这个机器是在医生忙不过来的时候，可以帮医生拿东西。医生把一个像貌子的东西戴在头上。想要什么，也不用说话，在心里想要什么，机器人就可以感受到，即刻拿给医生。

20xx年1月6日，一个医生在晚上十点时，接到紧急电话，让他赶快去急救室。原来，有人遇到了车祸，医生二话不说就跑到了急救室。医生到达时，护士们都已经在做准备了。医生急忙打电话给我，让我带上新发明的手术机器人来帮忙。我赶到手术室，启动机器人，医生拿起连在手术机器人身上的手术帽待在头上，开始做手术。病人的大腿卡着贴片，需要钳子，他刚想到钳子两个字，手术机器人已经把钳子递了过来。接下来，我又让机器人帮医生完成了很多任务。手术终于做完了，我疲惫不堪地回到家。刚回到家，我就启动我发明的第二个机器人——生活机器人。一摁下机器人的开关，机器人一下子就跑进厨房，做了一顿美味的晚餐，我躺在床上不用动手，机器人狼吞虎咽地把晚餐吃得一干二净，我也顿时觉得肚子一下子撑了起来。吃完饭，机器人一口气喝了好几杯水，我生也觉得不渴了。最后，机器人开始洗澡了，它一点也不怕水。等机器人洗完澡，刷完牙，洗完脸，我的身上也变得干干净净的。

这就是我发明的两个机器人，它们给人类带来了很多方便。虽然现在的我还没有研究出来，不过我相信只要我努力，我一定要做到的。不管怎么样，我长大一定要为祖国争光！

我的四年级作文篇4

这几天我读了一本书，书名叫《苦儿流浪记》。它的作者是法国的一名小说家，名字叫埃克多·马洛。

这本书的小主人公雷米给我留下了深刻的印象，雷米是个非常善良，知恩图报、重感情的人。他所做的每一件事情，都会先为他人着想，后为自己考虑。他尊敬每一个人，时刻惦记着师父对他的教诲。并且我觉得书中的小主人公是一个很坚强的人。不论遇到多少困难和挫折，他都会坚强的去应对；不论是多么大的困难和挫折，他都能勇敢去面对。

尽管这本书的开头到中间都让人感到凄凉，但最后，他和他的小伙伴一起找到了他的亲生母亲的结局却是完美的！这让我为小主人公雷米深感欣慰！这样的结局也让我深深地明白了一个道理：善有善报恶有恶报，不是不报，时候未到！

看了这本书，我从书中的小主人公雷米身上不但学到了怎样去面对困难、怎样尊敬别人，并有礼貌的和别人交谈，而且我还学到了怎样做一坚强勇敢的人，做一个不怕苦不怕累的男子汉！所以我要把这本书推荐给大家。

我的四年级作文篇5

我最喜欢的玩具是一个小熊，我给它取名叫“嘟嘟”。

我的“嘟嘟”可爱极了。“嘟嘟”毛茸茸的，摸起来十分舒服。“嘟嘟”的上上下下大部分是土黄色的。“嘟嘟”的两个小耳朵长在那圆圆的，毛茸茸的头上，“嘟嘟”的耳朵背是土黄色的，耳朵前面是白色。“嘟嘟”的眼睛是圆圆的，黑黑的，摸起来十分光滑。在两个黑黑的眼睛中间是“嘟嘟”的鼻子，“嘟嘟”的鼻子是突出来的，“嘟嘟”的鼻子是三角形的。下面是弯弯的嘴巴。小熊“嘟嘟”的手是放在它的腿上。“嘟嘟”没有手指，“嘟嘟”的手掌是圆圆的。在“嘟嘟”的左手旁边有一个小熊的头，小熊的头下面有一个红色的爱心，爱心上写着“bare”中文是熊的意思。“嘟嘟”是坐着的，两条腿平放着。“嘟嘟”的脚是白色的。脚上绣了几朵花，绿色的枝条和叶子把花连起来了。这就是我的可爱的小熊——“嘟嘟”。

这个小熊是我小时候，我一直哭，妈妈为了安慰我，去买给我的，我睡觉时总会抱着“嘟嘟”睡觉，这已经成了我的习惯了。我一直把“嘟嘟”看成是有生命的，每当“嘟嘟”掉在地上时，我会马上把“嘟嘟”捡起来，把它抱在怀里。每当我做错事的时侯，爸爸妈妈就会打我，骂我，我就会哭着跑进房间，抱着“嘟嘟”，对它诉苦，“嘟嘟”深情地看着我，它的嘴巴弯弯的，好像在对我笑，我看着“嘟嘟”，“嘟嘟”也看着我，好像对我说：“没关系的，以后坚强起来，下次听话一点，细心一点，就可以了，开心起来吧！”每当我看着“嘟嘟”心情就会好多了。

就这样，“嘟嘟”成了我最喜欢玩具。

我的四年级作文篇6

我敬佩的这个人在那遥远的他乡——美国。她就是《假如给我三天光明》的作者——海伦凯勒。她坚定不屈，终身与疾病对抗。

她19个月大时，一场高烧夺走了她的听力、视力和声音，从此，凯勒将是一位聋哑盲人，她的家庭却未有放弃，他们云了盲人学校，找了一位家教，她就是对凯勒学习有巨大帮助的安妮莎莉文小姐，这位启蒙老师凭着爱心，为凯勒披荆斩棘，让她走向名人之路。《假如给我三天光明》这本书记载了她用自己爱学习的心和莎莉文的特殊教学方法，在无光、无声、无语的世界里，她的坚强自信让自己的人生丰富多彩。作者以一个身残志坚的人的视角，告诫身体健全的人应该珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

我记得书中一个事例感动了我，当时她和莎丽文小姐的经历也许太特殊，所以受到了大家的欢迎，很多人都想请她们云演讲。由于刚学会说，就不敢外出演讲。大三那年，她鼓起勇气，走上了演讲台。

先是一个小时让莎莉文小姐来讲自己是如何教会“我”。在演讲过程中，由于说话的技巧没胡太大的进步，但令她感动的是：听众不论能听懂多少，都会给予最热烈的掌声，而且都是耐心地从头听到尾。后来，“我”的名声越来越大，范围也越来越大，演讲次数也越来越多。

我的四年级作文篇7

秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天又像一个美丽的童话。我喜欢秋天，正像一位诗人所言：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

我眼中的秋天是美丽的季节。秋天是多彩的季节：瞧，马路边桂花树上的桂花开了，深深吸一口气，你立刻就能闻到桂花那浓郁的清香，这时候你就精神充沛，沁人心脾，就像早上刚睡醒一样。你再瞧，花园里的菊花盛开了，争奇斗艳，美不胜收。菊花还有各种各样的颜色，有的红似火，有的白似雪，有的粉如霞，有的黄似金，有的蓝如海，还有的白里透红，美丽极了。菊花不仅美丽而且还千姿百态：有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的羞羞答答，还有的倒挂枝头，真漂亮啊！菊花的花瓣也各不相同：有的`像妈妈的卷发，有的像绣球，还有的像面条......。那落叶就像一只只黄蝴蝶在飞舞，让人看得心旷神怡。

我眼中的秋天还是丰收的季节，成熟的季节。你瞧，田里的玉米长出了胡须，就像老爷爷的胡子，煮熟了咬一口，那味道真是啧啧啧。田里的稻子笑弯了腰，仿佛在说：“真开心，我又能给大家吃了。”农民采着棉花，左手一朵，右手一朵，忙的不亦乐乎。茄子好像穿上了紫袍，辣椒红得像一片火。还有那大大的冬瓜，金黄的南瓜。

果园里，一串串沉甸甸的葡萄挂在枝上，仿佛要压断枝头。那红彤彤的苹果就像孩子们的笑脸，那柿子比苹果红得多，简直就像一个个红灯笼。那金灿灿的梨如同一块块金子。

我爱秋天，因为秋天是那么多彩，那么迷人。

我的四年级作文篇8

我非常喜欢春天，春天来了，我就来了。我走进美丽的小公园，迎着春天的气息，抚摸着温暖的阳光，心里开心极了。春风刮在花朵的身子上，左右摇摆着仿佛在向我挥手。

我抬头一看，哇！好美的蓝天，那蓝蓝的天空，真像一面蓝色水晶，冬天肯定看不到这样美丽的景色，我真想长一双大大的翅膀，飞到一朵棉花似的白云上，在上面和家人睡一个美美地觉。

春天也有很多非常非常好吃的水果，我最喜欢吃的就是草莓，草莓营养丰富，含有多种维生素，尤其是维生素C，听说多吃还会变白的，甜甜酸酸的。我还喜欢吃甜甜的桃子，我喜欢毛桃，毛桃身上有很多的毛，用手摸会掉下来，洗一下才能吃。

春天到了，天气很暖和，当然少不了冰淇淋，我一想起冰淇淋就直流口水。但有一天我吃了两个冰淇淋，肚子就开始疼了，回家喝了热水才慢慢好了，看来凉的东西不能多吃。

春天是多么美好的景色呀！我喜欢春天，下一个春天我会收到好多美味可口的果实的，也会再次看到这样漂亮的景色！你们喜欢春姑娘吗？快来和春天交个朋友吧。

我的四年级作文篇9

每个人都有自己的缺点和优点，当然我也有很多的缺点，主要是粗心。不管是在学习方面还是在生活方面都有粗心的坏毛病。

粗心的缺点常常围绕着我，让我说说其中几件事。在语文试卷上，我把非常简单的“荷花”写成了“花花”要不就可以得98分了。还有在小作本上写得“红艳艳”的太阳，由于粗心写成了“红绝绝”。让老师在上面用红笔圈出来还要订正，明明会写得呀，由于粗心还让老师评语写上少写错别字。

接下来说一下数学，这是上个星期考试的时候发生的事，那时试卷刚发下来，我一看非常简单，所以我就笔走如飞地答题，很快就写完了，又检查了一遍，等到下午老师拿来了考卷我想我肯定100分，可是老师报100分同学的名字，却没有报到我，我非常紧张地拿起卷子一看，却因数字抄错了，我把98写成了95，方法是对的，但是数学老师用红笔打了个“X”，扣了两分，100分与我擦肩而过，真倒霉呀！

生活更别说了，昨天去洗澡，我要先在办公室里等爸爸，我先玩了会电脑，爸爸来了之后，我们就出发了，到洗澡的地方才发现我把妈妈为我准备的换洗衣服毛巾等都放在办公室忘记拿了。所以我只好洗完澡不换内衣，到家才换。

曾经有个著名学者说过：“没有人能将坏习惯扔出窗外，但可以把它一步步赶下楼梯。”现在我真想摆脱粗心的苦恼，一定要把“大粗心”变成“小细心”。