四年级故事作文

【推荐】四年级故事作文汇总五篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的四年级故事作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级故事作文 篇1

超市中，有一个“黑白国度”，每当经过“国门”，我总是舍不得离开，哈，这美食就是巧克力。

慢慢撕开包装，它便露出白白胖胖的“身躯”，随即一股浓郁巧克力香味扑鼻而来，令人陶醉。轻轻一咬，“咔嚓”一声，将苦中带甜的巧克力专属美味送进我的畏里，“好吃！”

可，家有“虎妈”，我想吃上一口，也要历经一番周折。

“妈妈，就一包，一小包，买嘛！”“不行！”传入我耳朵的是一声“无情”的拒绝。我依旧不依不挠，使出我那“惨目忍睹”的卖萌技术。

“好吧！”家中母老虎一松口我便欢呼跃雀，“记住，这个月就这一根了啊。”等不及妈妈说完，我就奔向柜台，随手取了二大条，立刻结了帐。

我将剩于的钱交给妈妈，妈妈一看，立刻质问我“怎么买了两根？”我支支吾吾地回答，“办活动，只有这样的了。”妈妈半信半疑地看了我一眼，就带着我回家了。

回到家中，我迫不及待打开带子，正准备拿出巧克力，只见妈妈走来立马强走一根，说：“不许吃多！”我望着那根被“打结”的巧克力，心不禁晃动着，“我要偷回来！”的念。

眼看着妈妈将巧克力放在了冰箱上的南瓜盒里后，就走到阳台上收衣服，准备洗澡，我也要“下手”啦！

一秒一秒，时钟滴答地走，可对我来说，现在一秒如一天漫长，眼望妈妈进了浴室，我立刻蹑手蹑脚地奔到冰箱，快速取走巧克力，用风的速度开案发现场。

“万一妈妈发现昨办？”我刚准备将巧克力放入嘴中时，突然紧张起来，我转着眼珠，将视线定格我的密码箱。哈哈！就是你啦！

我又以掩耳不及盗铃地速度藏好巧克力，大功告成！我的计划完美执行！

四年级故事作文 篇2

书是人类进步的阶梯。人生快事，莫如读书。她能让我们识天地，晓人生。我也是从小就爱读书，而且书，每天对我来说也是必不可少的。 在我还没上学前，我经常看电视，并认识了很多字，而书籍就已占了我的生活一部分。我家里有许多书，每天只要手中一有书，我就忘了吃，忘了睡。记得我第一次看童话书，是一套的书。那部书里我读的第一个故事是《丑小鸭》。 这是我一，二年级前对阅读书籍的初步认识。 到三年级时，作文走向了我。每次写作，我都会想想那些书中的好词好句，并巧妙的把它们用到作文中。三年级的暑假，我每天在享受着阅读带给我的快乐，这一假期下来，我读了有10多本书。随着年级的增高，我又开始读一些散文等。 书籍成了我必不可少的东西，它帮我打开了知识的大门，也陪我走过了求知的慢慢长道，它让我得到了心灵的净化，让我有了奋斗的目标。古今中外有成就的人，都喜欢读书，并善于从中汲取营养。三年级:街头的风

四年级故事作文 篇3

从前，有一个国家，名字叫倒倒国。在倒倒国里，人们都是倒着看东西的。

过几天，倒倒国就要举办数学考试了。在数学考试来临的前夕，一位在正正国上二年级，名字叫正正的小朋友转到倒倒国来上学了。

为了表示对正正小朋友的欢迎，倒倒国邀请了正正小朋友参加这次的数学考试。

在正正国呀，学的数学知识刚好跟倒倒国的一模一样。

考试开始了，正正小朋友拿到考试试卷，飞快地扫了一眼试题，心里不禁暗暗高兴。因为，试卷上的题都是老师教过的，这对于学习优秀的正正小朋友来说，简直是小菜一碟。

不一会，正正小朋友就做了试卷的一大半了，他抬起头活动了一下脖子。不巧，刚好瞄到了旁边小朋友的试卷。咦，第一题的答案是68，可为啥那位小朋友写的是89呢？于是，正正小朋友又仔细算了一下，没错，还是68！

哦，可怜的正正小朋友还没有来得及知道倒倒国的生活习惯呢，估计这次考试他要打零分了。别急，好戏在后头呢！

我们的正正小朋友呀，是一位特别调皮的孩子！他呀，为了逗老师玩，遇到会做的题喜欢故意写错。这不，他把好几道题的答案故意倒着写。

还有，考试的'时候，吹了一阵风，正好把正正小朋友的试卷吹倒了，正正小朋友没有发觉……

考试结束啦，正正小朋友很得意地交上了试卷。等老师把试卷发下来，他一拿到试卷，就在班上欢呼起来：“我考了99分，我考了99分！”老师听到了，说：“正正小朋友，你是不是看错了？明明是66分呀！……”

四年级故事作文 篇4

天晚上，小明文具盒里发出了哭声：“呜呜。。。”，是谁在哭呢？原来是铅笔在哭。

尺子看见了就问：“铅笔，铅笔，你为什么哭呀？”，

铅笔说：“我的笔芯断，小主人就把我往地上扔，我都快‘残疾’了！”

尺子也说：“是的，每次小主人都用我来割橡皮，我都缺胳膊少腿啦！”

说到这里，橡皮也很生气的跳出来说：“小主人老是把我割成好几块，好痛啊！”

刨笔刀也说话了：“小主人就是个超级不爱护文具的人，我们不要帮助他了！”

第二天，小明背着书包去上学了。上课时，小明拿起支铅笔，刚写了几个字铅笔就断了；小明又拿起另支铅笔，结果也断了......。于是，小明问同桌：“小红，小红，你能借我只铅笔吗？”，小红看了看他的铅笔，又看了看他的尺子，再看了看他的橡皮说：“不行，不行，你的文具都很难看，定会弄坏我铅笔的！”，小明红着脸说：“就借我节课吧，我定小心爱护。”，小红不情愿地说：“那就只借节课吧”。小明拿着尺子想画直线，可是尺子画出来的线歪歪扭扭的，真难看；小明想用橡皮擦干净，可是橡皮越擦越黑；于是，小明哭了起来......

事过以后，小明问妈妈：“妈妈，为什么我写的字歪歪扭扭，尺子画出的歪七扭八的，而且橡皮也擦不干净呢？”，妈妈说：“因为你不好好爱护文具，总是伤害它们，现在文具们都生气了。”，小明听了，惭愧地低下了头，从此改正了错误。

从此以后，文具们都很喜欢小明啦！

四年级故事作文 篇5

新的学期开始啦，我有了一个新的书包，是红色帆布的里面装着许多崭新的书，有语文书哥哥、数学书姐姐、英语书妹妹、思想书弟弟……

晚上，书包里传来一阵争吵声，原来是书本们正在争吵，谁在前面，谁在后面。

语文书哥哥争着说：“我应该在第一个！因为我身上有着拼音、文字、名言、警句、古诗、气象谚语、修改符号、句子、词语接龙、歇后语等。如果小主人没有我，那小主人就不认识了，那读文章怎么办呢？”

数学书姐姐说：“不对，不对，我应该在第一个，因为我身上有着数学游戏、计算、角、度数、可能性等。如果小主人没有我，那我说的这些小主人都不会，那怎么办？”

英语书妹妹说：“你们两个呀，都不对，我才应该在第一个，因为我身上有着英语单词、英语短文、英语故事等。如果小主人没有我，那万一有一张卷子上全是英语，那小主人怎么办？”

思想书弟弟说：“你们都错啦了！我才是第一个，因为我身上有着社会生活中的规则、同在阳光下、平安生活每一天等。如果小主人没有我，那我说的这些，如果出现在一张卷子上全是我身上的知识，那怎么办？”

正在这时，年老的字典公公听到它们的争吵后，慢悠悠地说：“孩子们，你们全都是小主人的朋友，你们不分前后，对于小主人来说都是最重要的，缺一不可的，你们要互相帮助，不要打闹，要团结一致，帮助小主人搞好学习才行。”

书本们听后，脸红得像一个个红彤彤的苹果。