有关人四年级作文汇总八篇
在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的人四年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。
人四年级作文 篇1
自从我知道愚人节以来,我也一直很喜欢这个节日,因为它会给我带来“快乐”,随便的一句话,让别人去尝试,自己则和同学朋友在一旁开怀大笑,却不知,这阵阵刺耳的笑声会扎在那些“愚人”的心底。
谁曾想过“愚人”们的心底感受呢?
开一个小小的玩笑,谁都不会反对,初三了,一个玩笑可以调解紧张的气氛,又可以使同学们的精神抖擞一下,从而更好的投入艰苦的复习战中。
但是,一个会浪费时间,甚至伤害到其他同学生命健康的玩笑,是不可取的。你的认真而又随意的一句话,会使对方相信,但是,你可曾想过,亲爱的同学们呀,你是把你的欢乐建立在别人对你的信任以及痛苦之上。事发后,别人愤愤不平的冲你怒吼,你只随意的说:“今天是愚人节呀!”然后还不忘添一句“愚人节快乐!”
快乐,是呀,你是快乐了,可是,“愚人”们会因你的一句话而东奔西走,当他把自己的辛苦结晶交到你手中时,你却在潇洒的享受,正在谈天说地,“愚人”们会是什么感受?
愚人节使我们中间又多了几座刀山,又添了几条火海,让我们互相对望时要带上有色的眼镜,让我们不敢再拿12分的信任去对待。愚人节使我们不再以诚相待,愚人节使我们多了几分猜疑,少了几分诚信。
只有愚人才过“愚人节”,而愚人节并不是给“愚人”准备的。
让我们取消愚人节,以诚信相待,脱去虚伪的外衣,摘下猜疑的眼镜。让我们在交往中不再还有杂念,让我们砸烂铁锁,敲碎玻璃,逃出这彩色的木屋,乘着和煦的春风,向蔚蓝的彼岸一齐飞扬。
人四年级作文 篇2
家中有盆仙人掌,已经好几年了,本来只是一块小掌,任意搁在院角,谁知现在生发得密密麻麻,纵横交错了。
上次回家,发现仙人掌上孕育了十几朵胖乎乎的花蕾,下面呈深绿色的花柄,不长,撑一个圆锥形花苞,浅白色。十几朵这样的花蕾在高低错落的仙人掌中点缀着,别有一番风景。
第二天是个大晴天,我打算傍晚回单位。不料在上午十点左右,在夏阳沐浴下,已被我请至花台边的仙人掌竟灿然绽放了!
仙人掌是豪放的,它的花也盛开得热烈、奔放。你没怎么注意,它说开就开了,不细细弱弱,也不娇柔扭捏。这花至少有三个酒杯大,呈金黄色,是乡人所喜欢的那种预示吉祥富贵的黄色,手摸上去,每片花瓣柔软温坦,只那色泽黄灿耀眼,灼人二目。花瓣围着十几根丝蕊,中央又簇拥一茎花柱,柱头再裂六齿,像极小的耙子,又酷似婴儿的小手,白嫩嫩的,煞是惹人怜爱。
阳光越来越强烈,我早耐不住,躲进屋里。从窗口望着花台,那仙人掌花倒愈加抖擞起来,简直比任何时候都浓艳,辐射出强烈的生命光华。
仙人掌花并不香,吸引我的是它充满活力的生命亮色。要开就开得轰轰烈烈,大胆洒脱,从不拘泥或故作羞状,对于花来说,温柔怯怯自然是一种美,但炽烈大方更是另一种角度的美。虽然所有美的东西,免不了有凋萎的瞬间。
傍晚,我推车离开家门,回回首,今天怒放的八朵仙人掌花都不见踪影,仅余秃秃的花柄。但那褐色的刺丛中,显然又崛起一支支肥硕的花蕾。一夜玉露滋润,明晨又将是一片花鲜色艳!
人四年级作文 篇3
人人都有敬佩的人,那你对你的同学了解吗?如果爱情是一朵美丽的玫瑰花,虽然漂亮,但生命短暂,友情或许没什么,但会在你需要时,无条件的帮助你,时时刻刻在你身边陪伴你,让你感受无比的温暖,敬佩到底是怎样的感觉呢?是平淡的无味,还是有让人走火入魔的神奇力量,非常奇妙!
我打从心底敬佩的人是——刘明杰,他的身材高大挺拔,身高应该是全班第一高的吧!有着超乎年龄的早熟,他喜好的运动是打篮球,喜欢的颜色是绿色。他的个性热心助人,善解人意,又大方。他上课时的态度积极,并认真参与每项活动。他或许对你们来说很普通、平平凡凡的,但对我来说却是一个良师益友,并让我无时无刻想关心他,让他整天都有不错的心情,更是他永远的靠山。
每个人都有自己独特的地方。敬佩别人是一件好事,因为你懂得欣赏别人的优点,但不要自怨自艾,因为每一个人都是独一独二的,在世界上找不到另外一个你。
天才或许受人尊敬,但是有品格的人更让人佩服,明杰是我敬佩的同学,也是我永远知心的朋友,并让我从他身上学到许多知识,在这里跟他说一声谢谢,谢谢他陪我经历许多大小事,还无怨无悔的在我身边,感谢他让我的人生如此美好,并相信我们之间的友谊,是天长地久的,一生一世都改变不了的情感。
人四年级作文 篇4
上课了,老师走进了教室,说:“今天咱们出去摸大象。”“大象?”“东营这里有大象?”“大象在哪里?”大家七嘴八舌地问。“我们到那边广场去。”老师并没有解开我们的疑问。
我们来到广场上,左找右找都没找着大象,这时候,老师过来了,我们问老师:“大象呢?”老师说:“大象就是自己的鞋子。”我们恍然大悟。这个游戏的规则是:先把自己的一只鞋子扔出去,然后用布蒙上眼找鞋子,谁先穿上鞋子谁胜。
游戏开始了,王昊洋挺直了腰往前走。然后他弯下腰,左摸右摸没摸着。他一只手掐着腰,一只手挠着头。有些同学看的不耐烦了,就指点了一下他:“向左走!不对,向右走!”王昊洋生气了:“到底往左还是往右?!”终于,在我们的指点下,他找到了自己的鞋子。
轮到我时,我先用脚在前面扫了一下,没有。然后伸手往前摸索,也没摸着,这可急死我了。忽然,我想起了我扔的鞋子是在一个陷下去的地方的前面,我兴奋的往前走,突然我的脚往下一陷,“找到了。”我想。我往前一摸,果然摸到了,赶紧穿上了鞋子。我赢了!这个游戏让我体会到了盲人的感觉:蒙上眼时的紧张和找到鞋子后的轻松、快乐。
这真是个好玩的游戏!
人四年级作文 篇5
我最敬佩的一个人就是我们小区推垃圾的清洁工叔叔,你别不信,这位叔叔虽然贫穷,但是每天脸上都带着甜蜜的笑容。
记得有一个炎热的夏天,我中午上学时刚走出家门,就听到了“铛铛”一声,我顺着声音望去,原来是推垃圾的叔叔把垃圾箱放倒,一铁锹一铁锹的往垃圾车里装垃圾。我看见叔叔已经大汗淋漓了,背后都被汗水湿透了。我走上前去问:“叔叔,天这么热,您怎么不等凉快的时候再来收垃圾呢?”叔叔笑着对我说:“这是我的工作,我要快点做完。再说天这么热,垃圾会散发出难闻的气味,这样会引来苍蝇和蚊子。如果我快点做完这些工作,小区就会干净漂亮的。”叔叔又铲了一掀垃圾接着说:“孩子,看看你现在多幸福,在干净、漂亮的小区里生活,在宽敞、明亮的教室里学习。你要好好珍惜这美好的时光,长大成为祖国的栋梁。”叔叔说完又埋头清理垃圾了。不一会儿,叔叔就把垃圾箱里的垃圾全收起来了。接着叔叔回过头抓住垃圾车的把手,身体向前倾斜着,使劲一推,整车垃圾就“走”了起来。
我站在垃圾箱旁边望着叔叔那黑黑的面孔,明亮的双眼,略显消瘦的身材,心里默默想起他刚才说的话,我顿时觉得他好伟大。心里默默地想:叔叔,你是我最敬佩的人。
人四年级作文 篇6
有的人喜欢艳丽迷人的玫瑰,有的人喜欢温馨高雅的兰花,还有的人喜欢高风亮节的竹子,但是我喜欢坚强刚毅的仙人掌。
仙人掌生长在荒无人烟的沙漠,沙漠里的太阳非常炎热,水分十分缺乏,很少植物能够生长。但是,只有仙人掌能够克服这巨大的困难。它吸收的水分非常少,而被太阳照射非常强烈,尽管如此,它却依然坚强。科学家曾做过一个实验,六年不给仙人掌浇水,任其自生自灭,想借此考验一下仙人掌的生命力。最后,出乎所有人的意料,仙人掌竟然顽强地存活了下来,依然悠然地伸展它的四肢,微笑着面对炽烈的阳光,快乐地生活着。
我很喜爱仙人掌这种坚强刚毅的品格。它常常激励着我向它学习,学习它刚强、坚忍,迎难而上,不畏艰险的精神品质,学习它要求得少,却贡献得多的高尚情操。每当我被人忽视时,我心中的仙人掌就变得高大威武起来,它舒展着身子,向我招手说:“水曾六年没理我,我都能活下来!”这时,我便有了莫大的勇气,去经受人们的漠视;每当我遇到挫折时,我心中的仙人掌就变得快乐活泼起来,它努力地面向太阳,微笑着对我说:“沙漠让我变得更加坚强!”这时,我便有了十足的信心,去挑战生活中的困难;每当我想要乱花钱时,我心中的仙人掌就变得严肃冷漠起来,他俯身对我说:“我只要一点点水分就已足够!”这时,我便蓦然一惊,想到自己索要了那么多,却付出了什么?
我赞美你们,所有具有“仙人掌精神”的`人!而我也要努力地成长为一株“仙人掌”。仙人掌十分坚强、刚毅,它们无私奉献。这世上有很多具有仙人掌精神的人们!像大街上的环卫工人,在大年初一,也要到街道上清扫垃圾;像时刻待命的消防叔叔,越是节假日,越要提高警惕;像建筑工地上的农民工,付出辛勤的汗水,造出美丽的高楼大厦;更像辛勤工作的编辑,遴选、修改出美丽的文字,把光环让给别人,把劳累留给自己。哦,多么美的“仙人掌”啊!你们是我心目中最美的风景。
你们坚强、刚毅,迎难而上,不畏艰险。在浮躁的闹市,你们可以“清热”;在急功近利的地方,你们可以“解毒”。你们索求得少,付出得多。你们永远是这世间的楷模!
人四年级作文 篇7
我相信在你们大家心目中都有一位值得尊敬的人吧!同样,在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老师——王虹老师。王老师是一位严格要求、工作上进的老师。
记得在我上三年级时,我是一个非常淘气的孩子,做的作文非常差劲,几乎全是红叉叉,没有几个勾,考试总是考八十几,七十几。可是,王老师不但没有骂我,反而鼓励我:“不要气馁,只要你做题目时再细心点,我相信你一定行的!你不会的题目可以来问我呀!”王老师时常走到我的身旁,坐下来辅导我把作业写完,并且耐心地给我讲解考试的考卷。有时讲解师我还忍不住往窗外开小差,王老师将的题目还有些不懂,可是王老师并没有生气,还是一遍一遍地给我讲解,直到我弄懂为止!
就快第二单元测试了,我的心“扑通”、“扑通”的跳!这时,王老师走到我身边,微笑着安慰我说:“放松心态去考,你一定会考好的!”我听了,立即鼓起勇气,认真的完成了全部题目。考完了,成绩出来了——90分。我欣喜若狂!王老师笑了!正是王老师人性化的教育,才使我考好了试。王老师您真是一位值得我尊敬的好老师!
人四年级作文 篇8
星期六,爸爸妈妈要加班,他们临走前告诉我不要随便给陌生人开门。爸爸妈妈走后,我一个人在大厅里聚精会神地画画。
突然,听到外面有“咚咚”的敲门声,我心里顿时感到很害怕,我一声不吭,轻手轻脚地走到门前,透过猫眼,啊!我看见一个高个子的年轻人到处瞧,我不由得心“扑扑”直跳。那个人又说:“我是你爸爸的好朋友。”它手里还拿了个公文包,我又问他:“你知道我爸爸的名字吗?”我心想:要真是我爸爸的朋友,他一定会知道的。
他又一字不漏地答了出来,然后我又说:“你给我爸爸打个电话吧!”只见他从公文包里拿出手机来打电话。他打完后,一会儿我家里的电话响了,是爸爸打来的,爸爸说:“是张叔叔,你快点开门给张叔叔。”我听了爸爸的话后,赶紧给张叔叔开门,请他进来,然后连忙去倒茶给张叔叔并道歉说:“对不起,爸爸妈妈说过不能随便给陌生人开门,所以我刚刚不敢给你开门。”叔叔听了后不但不批评我,还表扬我说:“真是个聪明的好孩子。”后来我把这件事的全部经过告诉了妈妈,她也夸我是懂事的好孩子。
从这件事中,我懂得了遇到什么事情到不要慌张,要冷静,这样才能更好地解决问题。我也知道现在坏人很多,要提高警惕,不要随便给陌生人开门。