四年级故事作文

2022-11-05 13:18:38
【精选】四年级故事作文汇编7篇

【精选】四年级故事作文汇编7篇

在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的四年级故事作文7篇,希望对大家有所帮助。

四年级故事作文 篇1

我爱书,爱读书,因为我觉得每一部书都是一幅壮丽的景色。它有泰山的挺拔、它有长江的奔腾、它有长江的雄伟……一篇篇经典名文,一部部长篇巨制,都令我沉浸其中。

读《与朱元思书》,其中“夹暗岸山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈,争高直,千百成峰”描绘出山势之高,巍峨挺拔,好似一幅奇山图景,让我身临其境。

读文天祥的《过零丁洋》,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”展现了文天祥的壮志豪情,忠心报国的激情,让深受感染。

读《钢铁是怎样炼成的》,保尔的事迹让我感到她的勇敢、可贵,保尔的那句名言我铭记在心:“人最宝贵的是生命,……当你回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。我的生命全都献给了人类最伟大的事业……”保尔让我懂得了人生的意义,他就是我们好的榜样。

每当我读到书中所描绘的自然美景时,我感受到了大自然的雄伟壮丽和祖国大好河山的美好。我亲爱的祖国就是一幅大气磅礴雄奇无比的壮美画卷,恰似世外桃源中所描绘的景象。

读书时,和先贤哲人一次次进行心灵之间的沟通,他们的一言一语让我们细细品味,体会他们的成长成功的经历,也一次次拷问自己的心灵,激励自己不断的求索、进取……

读书之声,沉浸其中。欣赏美景、感悟人生、体会故事情节人物的喜、怒、哀、乐……

读书,让我陶醉!

四年级故事作文 篇2

龙头凤尾宽嘴巴,金身有鳞包着它,自由自在真逍遥,玻璃缸里能安家。你猜出它是谁吗?对,是金鱼。

它们身披黄金铠甲,在太阳光下金灿灿的.,显得格外美丽。腹部是金黄色之外,其余的都是橙黄色的,活力充沛。它们长着一对乌黑的大眼睛,明亮而有神,眨也不眨一下。金鱼的尾巴像船舵,胸鳍像船桨,背鳍像船。有时它们齐头并进,有时它们互相交错,变化无穷十分美丽。

它们不仅长得可爱漂亮,吃相更是憨态可掬!

我给它们 喂 饭时,金鱼就一拥而上,一旦鱼食撒进缸里,便争先恐后地抢起来。还是首领小黄最快,东挤西蹭,如果发现食物就猛冲过去,一口吞下,绝不错过。其他金鱼也不甘示弱,仔细扫描着整个鱼缸。不一会儿,金鱼们就把食物一扫而光。看着它们意犹未尽的样子,我又撒了一些鱼食给它们,又是一阵子狼吞虎咽!

一天晚上却发生了一件让我记忆犹新的事。夜深人静时,我又来看我的小金鱼。我从水族箱中看到,金鱼找了一个安静的位置停下来,体色变淡、神态呆滞。我惊慌失措,害怕它们生病,将灯打开,金鱼好像受到了惊吓。查了资料才知道,金鱼其实是在睡觉。

日子一天天过去了,我和金鱼结下了深厚的友情,它们的身影不断在我的图画里、相片和作文里出现……鱼儿,你永远是我的好伙伴。

四年级故事作文 篇3

自从蓝鼻子女巫用魔杖在小木偶脑袋上点了几下之后,小木偶就拥有了人类所有的表情,过上了正常人的生活,他非常感激老木匠把它带到这个美丽可爱的世界上来,可是他并不快乐,总感觉生活中少了些什么。

小木偶和往常一样漫无目的地在街上闲逛着,它饿极了,肚子里一点儿东西也没有,他多想上什么地方美美地饱餐一顿啊!可是能去哪儿呀,家里又太穷了,年迈的老木匠已终没有劳动能力了,更糟糕的是老木匠身犯重病双腿已经站不起来了,可是我一个小木头人肩不能挑,手不能提又能做什么呢。为了填饱肚子,小木偶只能去乞讨,生了这副模样有什么办法呢,那些富人们根本不用正眼去瞧他,调皮的孩子们总是唤来大狼狗来咬他,吓得他魂飞魄散,每次小木偶回家身上都被弄得道道伤痕。老木匠无可奈何地看着这个可怜的孩子,只能摇头。

一天,小木偶来到老木匠的身边,老人家也因年老病弱身体也快不行了,他用奄奄一息的口气对小木偶说:“我可怜的孩子,我的身体快不行了,我要走了,你没爹没妈,无人照顾你,你要好好的活着,孩子……我先走了……"老木匠断断续续地说着,还没有说完就永远的闭上了眼睛,可怜的小木偶伤心极了,它哭累了晕过去了……

他的七魂六魄从窗户里飘出去,小木偶飘啊飘,来到了一座富丽堂皇的别墅里,他看见豪华的餐桌上摆满了各式各样可口的食物,老木匠坐在对面的红木椅上向他招手……

小木偶和老木匠爷孙俩生活在如此美丽而特殊的地方,他们感觉这儿好似仙境一般,白雾缭绕,仙乐阵阵,这是天堂吗?他们简直不相信自己的眼睛,但看到那里的人们怡然自乐,开心快乐,这才是理想的生活,那儿只有幸福,只有和谐,没有纷争,没有痛苦。老木匠白须飘飘,身体健朗,从此小木偶在这儿过上了无忧无虑的生活,这里的食物精美,人们善良,毕竟这儿还有他世界上至亲的人——老木匠。

他喃喃地对自己说:“我太幸福啦!“他睁开眼睛一看,太阳已经从窗户里照进来,快晒到屁股了,小木偶却还沉浸在刚才甜蜜的梦中,他用舌头舔舔嘴巴,嘴边仿佛还有一丝甜意,原来他做了一个十分甜蜜的梦!

四年级故事作文 篇4

在茂密的森林里,有一个彩色的蘑菇小屋,里面住着大名鼎鼎的小猪呼呼一家。森林里提到小猪呼呼的名号,那可是无人不知,无人不晓。拨过山羊医生的胡子、欺负过小兔子红红、嘲笑过小猴子笨笨、甚至还捉弄过可怜的小乌龟……

有一次,小猪呼呼听妈妈说外婆病了,但是妈妈又太忙顾不上去看,便自告奋勇的带着做好的点心出发了。其实,小猪呼呼有自己的打算,因为特别喜欢吃妈妈做的点心,所以想趁着给外婆送的时候偷偷吃上几个。

一路上,小猪呼呼特别开心,一边开心的哼着歌,一边小心翼翼的提着点心。过小桥的时候吃了一个,穿过草丛的时候吃了两个,眼看着就要到外婆家的村口了的时候,篮子里只剩下一个点心了。这下怎么办,该怎么给妈妈交代呀!小猪呼呼犹豫着不知道怎么办。

突然不知道从哪里窜了出来一只凶恶的大狼,笑嘻嘻地望着呼呼,一边还擦着嘴边的口水不怀好意地说:“好久不见哦,我亲爱的朋友,不如到我家坐坐,好吗?”

别看小猪呼呼平时是个爱欺负别人的“英雄”,这会变成胆小的“狗熊”了,它紧张地说:“不……不了,下次吧!我还有事。”

大狼立马神情大变恶狠狠地说:“那就别怪我不客气了。”

小猪呼呼撒腿就跑,可是它太胖了,又吃了一肚子的点心,肚子圆嘟嘟的,不一会儿就累得不行了,爬树又爬不上去,躲在树丛里又藏不住,怎么办,眼看着大狼追上来了,小猪呼呼急得小脸通红。

这时,它忽然发现了老榕树后面有个隐蔽的坑,便使劲钻了进去,谁知坑还挺深的,咚地一下掉了进去。后来听到大狼的脚步远了,小猪呼呼打算爬出去时,才发现洞的四周十分光滑,根本就没办法上去。这下糟了,小猪呼呼在里面大喊大叫,可就是没有回应。正当它灰心丧气的时候,看见了平时它最爱欺负的小兔子红红已经站在洞口,小猪呼呼撑了撑身体,趾高气扬的地说:“爱哭鬼,赶紧把我弄上去,否则要你好看!”小兔子压根就没理它,径直走开了。小猪呼呼还在不停的骂骂咧咧。隔了好一会,洞口聚集了好多被它欺负过得小动物,大家还商量着救小猪的办法,后来还是小乌龟想到的主意。大家手拉手的组成了一条长长的绳子,最下面拉小猪呼呼的还是被它嘲笑过得小猴子笨笨,大家齐心协力地把小猪笨笨救了上来。原来,多亏了耳朵灵敏小兔子听到了小猪的呼救声,才叫来了其他的小动物们帮忙。看着大家累得红扑扑的脸,小猪呼呼惭愧地地下了头!

从此,森林里少了一个爱捣蛋的小猪呼呼,多了一个助人为乐的小猪呼呼。

四年级故事作文 篇5

书籍,被称为人类的“长生果”,是因为我们可以从中汲取知识。将有限的生命,发挥出无限的价值。

小的时候,父母就给我们买过许多的童话书。我们那时候不识字,喜欢他们是因为那些漂亮的插图。当妈妈给我念起故事的时候,我才知道那些字的意思。这也是我第一次识字。

慢慢的,我被故事吸引住了,动人的故事与主人公善良的形象打动了我。故事中悲惨的小美人鱼,最后变成了泡沫;灰姑娘靠自己的聪明善良,与王子过上了幸福的生活;聪明的小裁缝巧妙地破解了公主的谜题,娶到了美丽的公主。我读的如醉如痴。

读得多了,就开始学习故事中的道理。每次,自己在读故事的同时,还提高了阅读水平

上了小学,识字量逐渐变多了,阅读书籍种类也丰富了。从小时候的童话故事书变成了中外名著。名著中的主人公往往具有坚韧不拔、顽强向上的精神。每次读,都会从中感悟生命的意义:人的一生虽然历经磨难,但是只要你不放弃、不松懈,就一定会活出属于自己的一片天地。

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基。书籍是智慧的源泉,它无时无刻在伴我们成长。

四年级故事作文 篇6

在我成长中,发生了许多让我记忆犹新的事,让我从中学到了很多道理,不断促进着我的成长。其中让我最难忘的,让我明白如何做人的事发生在我七岁那年的夏天。

那天,天气非常炎热,人离开空调房,不动也会汗流不止,我们订了一份外卖。订好的时候,钟表正好显示12点整,爸爸妈妈和我都非常饿,但只能耐心地等待。过了15分钟,我感觉肠子都拧到一起了,外卖还没有送到。

又让我们饿着肚子煎熬地等待了20多分钟,终于,门铃响了。我急忙冲过去打开门,一个身穿红色T恤衫,白色短裤的人,满头大汗,气喘吁吁地站在门口,手里拎着的外卖让我无法直视:里面的汤汁一袋子都是,外卖的饭也洒了出来,混在一起…… 还没等我说话,他就非常抱歉地说:“对不起,刚才上楼时滑倒了,所以有些饭菜洒出来了……”

这时,我才发现他的腿上有一点血,但仍然很生气地说:“难道不能小心点吗?不要那么急躁!”然后忿忿地一把把钱扔给他,抓过袋子,转身“砰”地一下重重的关上门。

由于实在太饿了,我回到餐厅去吃那份让我恶心的外卖。刚没吃几口,门铃又响了,又是那个送外卖的人站在门口说:“你好,刚才你多付了10块钱。”说着拿出10元钱递给我。我感觉做错了什么,就回答:“哦,没关系,给你当小费吧!”而他却把钱塞给,说着不是我应得的,说完转身走了。看着他的背影,我突然感到很惭愧……

“人与人是平等的,我要学会相互理解和尊重。”这句话深深地印在我的脑海里。

四年级故事作文 篇7

一大早,云儿在天上绽开了笑窝,太阳露着红扑扑的脸蛋儿出来了。小兔一骨碌从床上起来。吃完早饭,小兔就带着高兴的心情走向河对岸的学校。

可刚踩上小桥,就听到“喀嚓”的一声。小兔连忙缩回脚。小兔立在岸边,发愁了。它想:完了,独木桥断了,今天去学校肯定要迟到了。怎么办?我们的老师可是很严厉的呀!小兔越想越害怕,就一屁股坐在草地上哭了起来。正在这时,小猴也向这里走来了。它看见小兔哭得这么伤心,就问:“小兔,你为什么哭呀?”小兔带着哭腔说:“独木桥断了,我不能去学校了。”小猴搔搔头,想了一个办法,它对小兔说:“有了,我去找根木头,把桥修一修。”刚说完,小猴飞快地向前跑去。过了一会儿,小猴回来了,只见它大汗淋漓地扛来一根木头。

经过小猴的一番努力,小桥的病终于被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木桥。它感激:“谢谢你,小猴,你真是个好心人。”

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