四年级启示作文

2022-11-16 04:26:44
实用的四年级启示作文锦集9篇

实用的四年级启示作文锦集9篇

在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的四年级启示作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级启示作文 篇1

人们从大自然中摄取了许多灵感。比如:公路上的反射镜模拟猫的眼睛;能在水上跑的机械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都给了我们不一样的启示,只要用心观察就能找到其中的奥秘。

有一次,我在公园游玩时,一不小心蹂断了一条蚯蚓,我赶紧把脚移开,蹲下来看它接下来要怎么做?我看着断成两截的蚯蚓,心想:它会不会死啊,它在动,是在做最后的挣扎吗?我在那里观察了一会儿,竟惊奇地发现,那两截“尸体”居然慢慢变成了两条蚯蚓,钻进泥土里去了。

我不可解回到家中,查找了相关资料,终于知道了,原来,一条蚯蚓,它体内含有大量的再生细胞,这些细胞能够让蚯蚓再生。这样不但能够死而复生,而且还会多出一条蚯蚓呢!

如果,我们把蚯蚓的再生细胞提取出来,可以做成再生药品,用在比较大的伤口上,没几天,伤口就会康复,不必再等到一个月,就不会耽误时间,还可以减少很多没必要的痛苦。

大自然的生物真神奇啊!原来世间万物都给了我们不同的发明和创造的启示。只要细心观察,认真思考,积极发明,你的发明一定能造福人类!

四年级启示作文 篇2

大自然是我们的老师,是上帝赐给我们的礼物,它不但神奇,美丽;同时也蕴涵了许许多多的启示。

你看见过一种草吗?它可以吃蚊子和苍蝇。你们猜猜看,对是捕蝇草。捕蝇草属于维管植物的一种,是很受欢迎的食虫植物,它拥有完整的根、茎、叶、花朵和种子。它的叶片是最主要并且明显的部位,拥有捕食昆虫的功能,外观明显的刺毛和红色的无柄腺部位,样貌好似张牙利爪的血盆大口。

即使在石缝中也能生存,它就是小草。它无处不在,悬崖上、墙角旁、道路边……我惊奇于小草那顽强的生命力,它没有野花的美丽,也没有大树的高大,但它有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力。

我们生活在美丽神奇的大自然中,让我们抽出一点时间,放下所有烦恼,用心去体会大自然吧!

四年级启示作文 篇3

1段:日子一天一天地过去了,有很多事都已经忘得一干二净了,但是我心里却有一件事使我终身难忘。

2段:在我七岁的时候,我爸爸买了一辆天蓝色的单车给我那车亮晶晶的,看到这辆车,我就知道爸爸要我学自行车。刚刚学的时候我东拐拐西拐拐的,还被跌的遍体鳞伤,像一只被猎人所打伤的小鸟一样。我回到家,才发现我膝盖被摔得流血了,我看着这膝盖,心想:学骑自行车这么难,还把我的膝盖都弄伤了,如果我再这么下去的话,我想我以后肯定会骨折的。在那时,我决定了再也不骑自行车了。妈妈看到我心不在焉的,就问我:“你怎么啦?神情怪怪的,发生什么事啦?我把事情一五一十的告诉了妈妈,妈妈狡辩我说:“当然啦,你都没有把心思放在学骑单车的身上,你当然学不会啦!”无论妈妈怎么说,我都没有改这个决定。在我最不想发生的事情发生啦,妈妈竟然把这件事告诉了爸爸,爸爸一旦知道了的话,可定会说我的现在该怎么办呢?突然,一个脚步声映入了我的耳朵,爸爸怕了怕我的肩膀说:“女儿,你应该读过半途而废和持之以恒这两个词语吧?”我害怕地点点头,爸爸接着说:“那你选择哪一样我没权利帮你选择,不过你应该很清楚两个词语的后果。我希望你可以对所决定的事在认真的想想!”最后,我听了父母的话,没过几天,我终于学成了骑自行车了。

3段:从这件事中我领悟到了无论做什么事都不可以半途而废,要不然就什么也做不好了。

四年级启示作文 篇4

大自然是神奇的,它像巨大的宝藏,等待着人类去发现;它还像人类的老师,传授给人类知识;它更像辛勤的园丁,照耀人类,灌溉花草树木。

不要小看一些小动物,比如蜘蛛。有一次,我看到家里有一只蜘蛛,只有一粒米那么大,它正在结网。它先吐丝粘在一面墙上,再爬到另一面墙,然后一圈一圈地缠绕。我看得不耐烦了,决定一会再观察。过了一会儿,我再去看的时候,小蜘蛛已经把网结好了。于是我索性往网上猛吹一下,网竟然没有破。我不服气,一下子把网扯破了,心想:“你肯定不会再织网了,再织我还把你的网拉掉,哼!”让我万万没想到的是,第二天,我竟然又看到了一张完整的网。我都快不相信自己的眼睛了,那张网还是原来那样又美又结实。

这么小而不起眼的动物却让我刮目相看,因为我从它身上学到了持之以恒。只有这样才能尝到奋勇拼搏的快乐。我还学到了做事要做得完美,就要把基础打牢,脚踏实地,不能“一口吃个大胖子”,这样才能锦上添花,学习更多更深的知识。不只是只有蜘蛛,还有蚕的坚持不懈,蚂蚁的团结力量大,众人拾柴火焰高……

不光是小动物给了我们启示,小溪也一样。它虽然没有大海的澎湃,也没有瀑布的磅礴,却不怕岩石的阻挡,不贪幽谷的清净,一直流向大海,完成自己的愿望。

大自然真不愧是名副其实的人类最好的老师。大自然像一位无私奉献的母亲,教给我们无限知识。我爱大自然!

四年级启示作文 篇5

一花一世界,一叶一菩提。

泰戈尔在《飞鸟集》中留下这样一个句子:“阴雨的黄昏,风无休止地吹着。我看着摇曳的'树枝,思念万物的伟大。”诚然,大自然中蕴藏了太多不容忽视的美丽。不畏春寒绽放的娇艳的花朵,在蜜蜂振翅的乐声中欢笑;青翠欲滴的巨大的芭蕉叶,在轰隆夏雷和骤雨中舒展;傲然挺立的千姿百态的秋菊,在阵阵萧瑟的秋风呼号中争奇斗妍;苍劲沉稳的墨绿的松柏,在北风呼啸和皑皑白雪中传达生命的顽强!这广袤无垠的自然中,究竟有多绮丽可以令人流连忘返,又藏匿多少奥秘可以令人一生沉醉其中!

炊烟依稀,绿柳榆荫,桃李花开,远山之顶隐没于云层之中,天际的零星几点是归鸟的影。周遭是静谧而恬淡的,世俗过早的被山水拒之远远,所入耳的惟有狗吠鸡鸣之声,所入耳的惟有耕作的田园之景。而正是这宁静安谧,纯朴自然的气息,让陶渊明有“久在樊笼里,复得返自然”的喟叹。他宁守几亩田地,也不要为五斗米折腰的官宦生活,即使草屋简陋,也“审容膝之易安”。是大自然的恬静、纯洁、安宁吸引着他,是“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流”的风光让他沉醉。自然的恬静与陶渊明的淡泊情景交融,至臻完美!

暮春的江南,想那阳春三月的江南山间水渚,该有多少鲜花吐芳争艳,姹紫嫣红开遍。崇山峻岭,气势高峻;茂林修竹,幽深静谧;清澈溪流,洁净明朗;流水湍急,飞花溅玉。兰亭之中群贤毕至,“虽无丝竹管弦之声,一觞一咏,亦足以畅叙幽情”。在这惹人沉醉的山水之中,闲情雅致的宴会之上,王羲之心中却是另一分光景。他触目的是这短暂的欢愉,短暂的人生背后的生死。人生苦短,是多麽令人悲痛,庄子“一生死”的观点在他眼中只是虚诞。“取诸怀抱,悟言一室之内”也好,“因寄所托,放浪形骸之外”也罢,都会暂得于己。这生机灵动的自然,让王羲之冷静的思考生命的有限与存在的价值,这点启示足以让人参透一生而大彻大悟!自然的生机与王羲之的思悟合为一体,发人深省!

徜徉于山川相缪的自然之中,古今中外多少文人骚客留下感叹,得到深刻启示!赤壁之下,子瞻高声吟哦“逝者如斯,而未尝往也?盈虚者如彼,而卒莫消长也”。褒禅山上,介甫低诵“尽吾志而不能至者,可以无悔意其孰能讥之乎”。滕王阁中,王勃慨叹“北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚”。

风景本无言,观者却有情。人们通过自然的无声之景,却得到数不尽的真谛。这是来自大自然的启示,更是大自然给予的恩赐。

再叹,一花一世界,一叶一菩提!

四年级启示作文 篇6

大自然中给人们的启示太多了,没一件大自然的事中都有一个令人意味深长的道理,瞧!这不又是给我们一个道理吗?

我看见地上有一小块面包,大约有 小拇指的指甲那么大。突然一个微小的身影跑入我的眼帘,哦——,是一只小蚂蚁啊!它想搬面包吗?一种有趣的好奇心让我决定再看下去!

小蚂蚁在小块面包边转了转,然后慢吞吞地走了。它要放弃了吗?我疑惑地想,但仔细地想也对,对小小的蚂蚁如何搬比自己大5,6倍的面包呢?在我刚想放弃观看的时候,一群微小的身影跑入我的 眼帘,啊——来了5,6只小蚂蚁,它们一人搬一个角,小心翼翼地搬走了!

这件事告诉我们的启示我想大家也知道了一定跟团结合作有关,对: 可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。现 代社会是一充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。

这就是蚂蚁的启示,更是大自然的启示。

四年级启示作文 篇7

大自然是一位胸怀博大、奇妙的好老师,它给了我们人类智慧,让我们从中得到启示,不断地发明新产品。

我是一个热爱大自然的孩子,我喜欢在闲暇时,去大自然中细心观察,发现大自然中的奥秘,我常常会被大自然中的一些有趣的现象深深吸引。

一个阳光明媚的星期天,我和我那几个最要好的朋友去公园玩,那里的花,五颜六色;那里的草,绿油油的;那里的天,无边无际。我和朋友们在写着“公园”这俩个字的大石板后面玩扔沙包游戏,我们正玩的兴高采烈的时候,其中一个小伙伴注意到了什么,小声的招呼道:“大家快看,墙上的死角里有一只壁虎”,我们顺着那个小伙伴手指的方向,不是很清楚,但我仍然可以看到一只壁虎正在慢吞吞的向上爬,我心想,壁虎的脚上难道有什么神奇的东西吗,能在墙上爬?我心中出现了一个大大问号。

玩的不早了,我们就都回家了,可我却带着满脑子的疑问,一进家门,我马上打开电脑查有关壁虎的资料,原来,壁虎的脚上有数以万计的绒毛,这种绒毛叫刚毛,脚掌上的一根根刚毛会与墙壁形成很强的吸引力,这样壁虎在攀爬的时候,就可以牢牢吸在墙壁上了,安全爬行,那么,爬行的壁虎又是怎样松开脚的呢?原来是它的脚掌轻轻转动的同时,脚掌迅速松开墙壁,于是,它就能向前迈步了!

我通过仔细查找资料,终于,终于解开了这个疑惑!从中,我也得到了一个启示,我想要发明一种能爬墙的鞋子和能爬墙的手套,这种新奇的攀爬鞋和攀爬手套,鞋底和手掌处有类似刚毛的细丝,前进时只要动一下指头,就可以迈步了,具有这种功能的鞋子和手套,可真好呀,这样的话,城市建设时,服务于高楼大厦建设的“蜘蛛人”,穿上这种鞋,戴上这种手套,工作时就不用担心自己的安全了,喜欢攀岩的人们,穿上这种鞋,也不怕摔下去了。

无奇不有的大自然里,藏着许多秘密,只有细心的人才能得到它,粗心的人是永远不会揭开大自然中的奥秘的,因此,我们要在细心观察中,找出发现自然奥秘的途径,从中得到启示!

四年级启示作文 篇8

我喜欢一种植物,它很平常。他呢,就是农民中的向日葵。

向日葵的种子是我们家中比较爱吃的东西,瓜子。向日葵的叶儿是绿色的,并且是心形的大叶子。花是黄色的,变成深黄,最后黑黄。花的中间有一点胖,越来越胖,中间长出个圆盘,就是这个圆盘让花长胖。当花低下头的时,向日葵的果就结了出来,也就证明秋天到了,告诉农民伯伯该收庄稼了。向日葵的果实是瓜子,也是种子。

这些瓜子可以食用,有蟹黄味,五香味……五花八门。瓜子不仅食用,还能榨油。我听说,瓜子是可以健脑的。瓜子茎里的东西,像泡沫一样,是一种的药材,专门治胃的。

向日葵,他向往光明,正是我喜欢之处。向日葵的花在哪边,他就开那边。因此,他有另外的名字,太阳花。

向日葵永远向往光明,给人动力,给人启示。

四年级启示作文 篇9

仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们。

你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动着它们时时抬着像沙子一般小的食物,成群结队的走动。那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小,但非常团结。一只蚂蚁找到食物,由於食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起团结起来,就能成功了。我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能合作,在做人处世上就能屹立不摇。

仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何。这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说:「天下无难事,只怕有心人。」就是这个道理。

大自然中,给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体认,像仙人掌,蚂蚁,不都是很好的例子吗?

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