【精品】四年级的夏天作文合集7篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的四年级的夏天作文7篇,希望对大家有所帮助。
四年级的夏天作文 篇1
热!一阵热气向我吹来,我实在受不了了,这种天气,唉!还是快去树人补习班吧!
我坐上了一辆普普通通的三轮车,啊!好烫啊!我快变成烤面包了!我用毛巾在坐垫上擦来擦去,直到坐垫不烫为止,到树人时,我又急匆匆地跑进了教室。
上课!老师轻轻地走到空调旁,把空调打了起来,对我们说,今天虽然很热,不过我相信你们能坚持下去的,好,现在不说废话了,说说重点,今天要写的作文题目叫做:“热”老师严肃的说。终于要开始写作了,我不时感到有一股烧焦味,啊!原来是我的屁股在渐渐“燃烧”哎!这天气真热啊!
之后,我写好作文,又感到有一股热气从哪传来似地,我东看西看,啊!原来是教师的门上有一个大大的缝隙,哼!这可恶的热气原来是从那大大的缝隙中慢慢地飘进来的。
下课了!教室里还是那么凉快,我望着窗外看见一大群人撑着太阳伞走来接自己可爱的孩子。
我又见这情节,背上了书包,顶着太阳纷纷跑到了妈妈工作的信用社,啊!真舒服啊!这简直是凉快的天堂啊!太凉快了!我又坐着电梯上了四楼进了妈妈的办公室。放下书包就准备去找妈妈。
一年四季的夏天,真是热啊!我讨厌夏天!
四年级的夏天作文 篇2
今年夏天是特别热的。
它用火辣辣的身子烤着大地,人们个个抱怨道:好热啊好热啊!开车的人们全都打起了空调,可是感觉还是不够凉快。骑车的人们个个撑起了太阳伞,可是还是满头大汗。不到万不得已的时候,人们总喜欢躲在空调间里,不外出。
夏天是奇特的。夏天的雨说下就下。刚刚还是阳光灿烂的天气,突然老天爷发怒了,天空立马黑压压一片了。转眼间倾盆大雨就从天而降了,黄豆般的雨点落下来,就像断了线的珍珠一样四处乱溅!
夏天是绿色的。春天刚刚接走枯黄的落叶,夏天又来哺育着刚刚发芽的新叶,让它们茁壮成长!夏天的树木是最茂盛翠绿的!
夏天是动听的。夏天的傍晚,昆虫们中的歌唱家——知了,尽情地在枝头叫着“知了,知了”。夜里时,小青蛙又继续开演唱会了。它“呱呱呱”地唱着,仿佛在唱着摇篮曲,催促人们赶紧入睡,做一个好梦!夏天是我最喜欢的季节,因为它可以让我穿上漂亮的裙子,尽情地玩水或者游泳。
今年夏天特別热,我也特別喜欢这个炎热的暑假。
四年级的夏天作文 篇3
夏天,是炎热的,美丽的,也是有趣的。
夏天到了,知了在树上不停地抗议着:“吱吱吱――吱吱吱――真热啊,真热啊!”。街上看不到狗的身影,而在店铺前面那块阴凉的地方却常常见到它们:这些狗把身子卷成一团,有的还把头埋到里面去,正做着夏天才能享受的事情。人们则躲在家里吹风扇、空调等电器。这就是真正的夏天。
这就是真正的夏天:到公园走走,池塘里盛开的荷花,色彩明丽,形态万千。盛开的荷花十分美丽,粉中带白,白中带粉。还没盛开的荷花也不亚于盛开的荷花,它们呈水滴形,单色的纯得看不到其他颜色,双色的也配合的恰到好处。
在平静如镜的湖面上,几只蜻蜓用尾巴点水,动作十分轻巧,忽上忽下。有的蜻蜓还在空中划过几道美丽的斜线。不论是红蜻蜓还是绿蜻蜓,都在夏天出没,欣赏着、玩耍着这属它们自己的天地。这就是真正的夏天。
还有的时候,乡下的小孩总爱去捉知了、蜻蜓来玩。抓蜻蜓的时候十分有趣,有渔网就用渔网抓,没渔网的时候便会想办法,蹑手蹑脚、悄悄地靠近蜻蜓,把它逮个正着。抓知了的方法有点恶心,把蜘蛛网沾点口水做成类似口香糖的东西,然后缠在竹竿上,最后再兴致勃勃地捉几只知了。这就是真正的夏天。
四年级的'夏天作文 篇4
今年的夏天似乎比往年要热一些,午后,漫步在校园的小路上,校道两旁的花草正茂盛的生长着。夏日的蝉鸣,带着些许的烦躁;夏天的天空,总是夹杂着慵懒的气息,望着这稀疏的倒影,记忆之门也随之被打开……
一样的天空,一样的风景,却因为一群朝气蓬勃的大哥哥大姐姐的到来而有了另外一番情趣。因为你们的到来,那个夏天,不孤单不烦躁。
拖着行李箱,带上微笑,下乡实践的大学生们来了。这也意味着我们快乐的七天学习之旅就此展开了。
在我们这群你们看来天真活泼的小孩的笑声歌声中,我们度过了短短的七天。七天里,我们都是边玩边学习地走过来的。就像是我们的语文老师连《新闻两则》都不曾教完;新松哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》,逗乐了全班;物理课上,我们关于声速和光速快慢的问题争辩不休时的激情和热闹,至今都还记忆犹新。课后,小君姐笑着说:“这群孩子,真的是太活泼了。”可是后来,我们才知道——光速确实是比声速快……现在回过头来想想,那时的我们,真的年少无知。那种感觉,很温馨,很美好。
在那堂关于“梦想”的课堂上,我们第一次深入地了解了“梦想”这一概念。在你们的畅谈下,激发了我们对大学的向往和憧憬。说实话,在你们没来之前,我们从来没想过“大学”这个既熟悉又陌生的地方会是什么样子。在你们来了之后,我们对外面的世界又有了更进一步的了解。
在那堂旋律优美的音乐课上,我们收获了慢慢地快乐。思思姐姐的那首《下雨了》,给我们留下了深刻的印象!你的风趣,你的活泼感染了我们所有人,我们会永远记得!
在那堂紧急自救的课堂上,我们掌握了自救的技能和紧急应对的沉着冷静。还记得张明你的真人模拟标本,给全班带去了笑容。事后,你还会红着脸不好意思呢!哈!我们班的开心果。
……
就像是歌曲唱的“天总会黑,人总会离别……”我们在笑声中迎来最后的几天。每个人都沉浸在离别的苦恼中,突然间的冷清,让每个人都感到不习惯。你们会安慰我们说:“我们会回来的!”我们都知道,只是不舍……
天下没有不散的宴席。最后一天,我们以最热闹的晚会送走了你们,以最灿烂的微笑祝福着你们,我们会期待下次的相逢,是的,我们期待着……
短短的七天,给我们留下了最珍贵的记忆;短短的七天,给我们留下了许多不可名状的感动;短短的七天,留下了我们的年少轻狂。我们会记得,那年夏天的歌,那年夏天的那些人。
四年级的夏天作文 篇5
夏天是一个美丽的季节。满池的荷花,非常漂亮;遍地的绿草野花,壮观吧;树上歌唱的知了又给夏天增添了许多生趣。今天我就去了一个更富有诗情画意的地方。
葵园位于无锡羊尖镇,是一个以向日葵为主的种植基地。今天我、爸爸、和我的好朋友迎着午后的烈日到那里,想去饱览一番。我们刚到那先进入了一家农家饭店。过了半小时,大家摸着鼓鼓的肚子向园区进发了。突然间,一个清澈的池塘显现在我们面前,池面上有许多像碧绿的大圆盘似的荷叶,上面开满了洁白的、粉红的荷花,几只蜻蜓停在上面休息。接着,我们兴奋地冲进了向日葵的海洋。这些向日葵像升国旗时同学们瞻仰国旗一样,昂首挺胸望着太阳。再靠近些仔细瞧瞧,发现每株向日葵顶端部都有一个大圆盘,那圆盘上有许多花蕊,周围都是黄花瓣,下面的一根绿杆,把他们撑得很高很高。一株向日葵就是一个笑脸,几万株向日葵就形成了一个欢乐的海洋。我们继续向前走去,忽然发现几千株红色的向日葵,心想:现在的新品种怎么这么多?我想起向日葵里有瓜子,便找了一个大向日葵拔了一点尝了尝,甜甜的,嫩嫩的。
向日葵和荷花可都是夏日最美的植物。虽然诗人苏轼写过“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,但是向日葵代表了年轻人朝气蓬勃的气概。所以我更喜欢夏日里的向日葵。
一天的游园结束了,我们坐上车,渐渐走远,那些向日葵好像依依不舍地目送我们离开。
四年级的夏天作文 篇6
夏天,我喜欢。是因为夏天可以纵情游泳,大街上到处都是衣裙在飘荡,夏天是孩子们的天地。
夏天的空气是欢乐的。孩子们在池子里尽情地游泳,那一个个欢声笑语漂在水里。看!他们玩得多开心呀!
夏天的心情是凉爽的。小朋友们虽然每天只能吃一个,但他们都会悄无声息的再“偷”一个吃,啊!真爽呀!一见冰激凌,就会一直流口水,真诱人呀!
夏天的田野最美丽的。从高处往下看,田野里一片绿油油的,仿佛是一片绿色的大海,真是比天堂还要美呀!
看!
池塘里的荷花开了,仿佛在向我唱着美妙而动听的歌曲。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘在跳着优美的舞姿,令人心旷神怡,真美啊!
我喜欢,我喜欢这美丽的夏天,也喜欢凉爽的夏天。我爱夏天,是因为它是我们的天地。
四年级的夏天作文 篇7
盼望着,盼望着,我喜爱的夏天终于来了。
夏天,它虽然没有春天的鸟语花香,没有秋天的果实累累,也没有冬天的静谧深沉,但人类也不可缺少热情奔放的夏天。
夏天几乎每天都是炎阳高照,那火辣辣的阳光刺得人们钻心疼,知了在树上永无休止地叫着,好像在说:热死我了!热死我了……“就连路旁心往争芳斗艳的花儿此时也已经变得垂头丧气了。
夏天虽然炎热,但也经常下雨。下雨时,雨水像一颗颗晶莹的银白色的珍珠。顺着房檐流下来,落在地上,渐渐地汇成一条条清澈的小溪似的。我家屋前种了几棵矮矮的小树苗,此时它已经长出了一片片绿叶。它们好像一个个口渴的小孩子正在欢快地喝着雨妈妈送来的甜甜的、凉凉的甘露,变得更加舒服了。数不清的雨点落在盛开着的月季花上,却在绿叶上滚动着,月季花那粉红色的花瓣和碧绿的叶子,再添上这滚动着的晶莹的雨珠,显得更加可爱了!
夏季虽然炎热,但夏夜却很凉爽。这时,我总喜欢搬来一把凳子坐在院子里,抬头仰望天空,啊!天空的景色多么壮观啊!天上那薄纱似的轻云在自由自在地相互追逐,活像一群天真活泼的小孩子在嬉戏。弯弯的月亮好像是一位十分害羞的小姑娘,总喜欢把它那美丽的小脸蛋用层层云朵遮起来,还有多得数不清的星星散布在天空中,它们总喜欢快活地向人们眨着明亮的眼晴。天上时常吹来阵阵微风,那种清凉的劲儿我简直难以用文字表达出来!
绚丽多彩的夏天,我爱您!