四年级成长作文

【必备】四年级成长作文锦集七篇

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级成长作文7篇，欢迎大家分享。

四年级成长作文 篇1

我的脑海中有许多的成长故事：有伤心的往事，有逗笑的故事，难忘的趣事。我今天给你们讲的这件事是逗笑的事。

那天，我在家里玩耍时，忽然，我看鱼缸里很脏。于是 我就想:要不,我给鱼儿换个家吧!说干就干,“可是把鱼儿换到哪儿去呢?”我看了看四周，把眼睛转到饮水机上，有了,饮水机! 我先把饮水机上面的桶拿下来，再把鱼儿小心翼翼地捞出来，又把它放进了桶里，最后又把桶放了上去。

小鱼儿在饮水机里欢快得游着，好像在感谢我给它了一个新家。

过了一会儿，爸爸看到饮水机里的鱼，叫了一声说：“啊!我的鱼儿!”我一看，鱼儿翻起了白肚皮，浮在了水面上。 成长故事是丰富多彩的，哈哈，我的成长故事搞笑吧!

四年级成长作文 篇2

今天是第二次“万里行”。虽然我发了烧，但我还是来了。这次活动的主题是“我与小树共成长”。

老师告诉我们3月12日是植树节，是为了纪念伟大的孙中山先生。他是我国第一个提倡植树的人，他于3月12日这一天去世，所以就把这一天定为“植树节”。老师还教我们如何植树：先挖一个大坑，再放进树苗，填土，踩实，最后浇水。由于没有地方和安全问题，我们没能亲自植树，只在学校为小树浇水。

活动开始了，我们排着队去水池接水。很快，我接了一盆水，为一棵树浇水。“哗”的一声，一盆水都浇给了这棵树。就这样，我一盆一盆地把男生的树，都浇了一遍。浇完后，老师让我们帮女生浇。在阳光的照耀下，在水分的滋润下，小树变得更加碧绿了。一阵风吹过，树叶沙沙地响，好像在感谢我们一样。

过一会儿，我们又去了“古八景”。十一点多，我不舒服又呕吐了，被爸爸提前接走了，但我仍然很开心。

四年级成长作文 篇3

读书破万卷，下笔如有神。读书无非就是读好书，好读书。读的书越多，获得的知识也就越多，在生活上也就能更好的融会贯通，把自己读书获得的知识发挥到最大的限度。

古人云：书中自有黄金五屋，书中自有颜如玉。书乃人生伴侣，读书给人以享受。在读书中我们获得知识和快乐。我们带着好奇，翻开那一张张留有余温的纸页，摩沙着它，津津有味的读，那是一种乐趣。

读书就像是老人对着孩子讲当年的沧桑，孩子迷惑着感叹着却又好奇着的过程。

读书就像是在静静的夜，你静静的在床上，怀着一颗静静的心去品读，累了，静静的睡着，把书的芬芳带到梦里………

读书，能让人成长。

四年级成长作文 篇4

少儿成长美术教育在淡水街道办的对面，它是让世界充满五彩斑斓，让大地换上五颜六色衣裳的好地方。

上了二楼，向左拐，就会看见大红色少儿成长美术教育的牌匾横挂在墙上。走进美术教育的大门，一条充满艺术氛围的长廊展现在我的眼前。这条长廊长40米，宽2.2米，像一条指引小朋友走向光明前程的'道路。美术教育长廊的左边分别有展览、绘本室，有创意美劳室，有早稻涂鸦室，有系统训练工作室，还有素描室。在每间教室的两旁，展示着学生优秀作品汇报展：色彩单调但不枯燥无味的水笔画，令人产生无穷遐想的水彩画和水墨丹青的中国画。这些学生优秀作品井然有序地排列在美术教育长廊的左边，像一个个严守律己的士兵守卫着画室。看到这一幅幅画，我也好像成为画的一部分，成花、成树、成水完全沉醉在这浓浓的艺术氛围之中。

美术教育长廊的右边，介绍了画室学员的生活照，一张张可爱的笑脸，一个个调皮的摆姿，一个个标有名字的照片，我仿佛看到了这些学员在这里学知识欢悦的场面。再走前去看看，介绍了中外驰名画家的个人资料：有胡安？米罗、文森特？威廉？梵高、亨利？马蒂斯、吴冠中这一个个画家在史上的艺术影响是有口皆碑的。

少儿成长美术教育，希望你在未来成长的道理上越来越美好！

四年级成长作文 篇5

成长，是什么？那一次，我找到了答案。

老家的房子似乎不能再住人了。逢雨漏水的屋顶、沾满油烟的厨房，摇摇欲坠的柴房、臭气熏天的茅房……这一切，都好似历经百年沧桑要散了骨架一般。全家商议，准备在村口造一栋房。如今，第一层的地下室现已造好，接下来就是二楼了。运来的砖块堆放在一楼，我们不得不从楼下一块块地往上搬。

上个星期天，我回了一趟老家，由于劳力缺乏，我也加入到搬砖的队伍中，妈妈，姑姑，堂弟，表妹，一个不落。开始，我一次性搬了八块，向楼梯走去。妈妈让我少搬点，我嘴里应着，第二趟却增到九块。几个来回折腾，我气喘吁吁了。一趟从九块减到了七块，走在楼梯上的脚步也慢下来。走到楼梯一半，有人叫了我一声，我一回头，是奶奶！她让我休息一会，我不愿意。这时，妈妈拧着转头走到了我身后，在我下一级的台阶上。妈妈冲我笑了一下，我忽然发现，妈妈的手粗糙得几乎像树皮，脸色憔悴，没有以前漂亮了。是啊，为了这个家的建设，妈妈日夜操劳，整天风吹日晒，她的青春已一点点被岁月、被家庭吞噬了。妈妈一直视我为心肝宝贝，悉心呵护着我的成长，从不在我面前抱怨、发脾气，此刻，看见站在台阶下比我矮的妈妈，我的心一阵疼痛。

“妈，辛苦了！”我说。除了此话，我还能为妈妈做什么呢！妈妈笑了：“算没白疼你，我儿子长大了。”妈妈这一天嘴角总是挂着笑意，而我，这一天不再寻借口偷懒。我想，不止这一天……

妈妈的笑容告诉了我成长是什么。成长，是渐渐懂得感恩；成长，是渐渐明白责任；成长，是渐渐珍惜亲情！

四年级成长作文 篇6

众所周知，中国是一个文明之邦、礼仪之邦，中华民族拥有5000年的灿烂文化，以她独特的美德影响着一代又一代中华儿女讲文明、知礼仪，在我们身边无数的小事中都彰显着文明与美德。

有一句名言说得好：“谁对待路人能像对待客人那样彬彬有礼，谁就是世界公民”。这句话在一个陌生青年的身上得到充分体现。那一天，我在斑马线上看见一位穿着时尚的男青年正小心翼翼地扶着一位白发苍苍的老奶奶过马路，看样子，那个青年应该是老奶奶的孙子吧。结果，过完马路时，老人拉着青年的手，再三表示感谢，我才知道他们根本不认识。是什么力量让青年去扶一位陌生的老奶奶？尊老爱幼的美德！

钱学森是我国著名的科学家，在1935年出国之前，钱学森向同学保证：“学成后回到祖国服务”。1949年，新中国成立后，第一面五星红旗在天安门广场上徐徐升起，钱学森感到十分高兴，打算回国，为祖国效力。可是在出国前夕，却被移民、归化局拘留了15天，特务每隔一个小时就来叫醒钱学森一次，他根本得不到很好休息。后在，不少美国友好人士募集了保金，钱学森才被释放了出来，最终回到了祖国。是什么力量让钱学森历尽千辛万苦也要回到祖国呢？爱国的美德。

记得有一年夏天，天气十分炎热，人们都十分烦燥，我正坐在一辆公交车上去学校。到了一站，上来一位老奶奶，这时车上只有一个座位，却又破又旧，还当阳照。老奶奶没有办法，只好坐上去。旁边的一位叔叔却十分热心地把位置让给了老奶奶，自己坐到了最差的位置上，老人感激不尽，说了许多好话。后来，那位叔叔下车了，上来了一个小男孩，车上又只剩下了那个又破又旧的位置了。这时，那位老奶奶却坚持把座位让给了小男孩，小男孩用幼稚的语气不住地感谢老奶奶。顿时，整个车上充满了祥和、温馨的气氛。为什么那位叔叔和老奶奶要把干净的位置让给其他人呢？助人为乐的美德！

原来美德可以在生活中一个个不经意的小小细节间传递，美德处处可见，只要你能发现美德，自己也就获得了美德。

四年级成长作文 篇7

——给同龄人的一封信

亲爱的小雪：

你好！

很高兴认识你并和你通信。我叫钟杨薇，是广东省湛江市遂溪县遂城第二小学的学生。希望我能成为你的好朋友。

从你的介绍中，知道你生活在人烟罕少的大山里，没有高楼林立的繁华，没有霓虹闪烁的热闹，却自有青山绿水的灵秀，红花碧草的芬芳……而最让我印象深刻的，就是你的作文中所描绘的山林风光、山村生活。你和城市里的小孩不同，你并没有优越的物质条件，但是你并没有失去信心，依然认真读书，回报父母。我知道快乐的种子已播撒在你心中，在追逐梦想的路上，快乐正在绽放！

我和你一样，也有着属于自己的快乐与烦恼。当我沉浮于城市的繁华喧闹与五彩缤纷之中时，我多想拥有一个僻静的角落，好让自己的思想来一次默默的沉淀；当我无奈地夹在无休止地你追我赶的竞争时，我好想让自己的脚步作一次长长的漫游……每当我疲倦于重复单调的学习生活线路与节拍时，前方就会出现一个个惊喜，如漫长的寒冬酝酿出的是生机盎然的春天；如酷热的夏日过后，迎来的是芬芳醉人的秋果，于是一个个快乐点缀在我行走的路上，如一盏盏明灯伴我前行，催我奋进。

你问我的爱好是什么？我的爱好是写作。写作让我懂得了苦尽甘来的快乐，当一次次的失败换得一次成功，我的心中就被甜蜜占据。面对一张张奖状和一份份荣誉，我深感和你所写作文的差距，你的文字总是洋溢着朴实自然的气息。而我写的作文往往充满了如城市街灯般的华丽，却少了那一份真情实感。从你的来信中，我仿佛看到了山里农民拼命挣钱养家糊口的景象，你们山里人艰苦奋斗、自强不息的精神，深深打动了我！我手写我心，不以名累，不为利倾，何乐而不为？

此时此刻，我思绪万千……书信，是沟通城市和山林的桥梁；书信，是给予你我同样快乐的一片蓝天……同一片蓝天下，我们潜心书信，我们尽情歌唱，我们热爱生活，我们珍惜友谊……