往事四年级的作文

精选往事四年级的作文3篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的往事四年级的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

往事四年级的作文 篇1

一张试卷从书里滑了下来，如一叶扁舟停留在我脚边。轻轻捡起，霎那间又一次勾起了我的记忆匣子。

那次的成绩我已经不记得了，却清晰的记得当时我那副高傲的神情。期待已久的考卷终于要评讲了，我兴奋不已，因为我断定自己考得不错。老师宣布成绩时，同学们心情十分沉重，唯独我满脸洋溢着笑容，激动的心情无法言语。到我了，我坐得端端正正，理了理衣角等待同学们投来艳羡的目光。结果果然不出所料，此时，一种莫名的虚荣心萦绕着我，让我不得不忘乎所以。教室外的殷桃果子开的又大又红，鸟儿在枝头上叽叽喳喳的唱着欢快的歌儿，蜻蜓在池中和着鸟儿的叫声翩翩起舞，好似正在举办一场特殊的聚会。

那几天我一直沉浸在兴奋的喜悦中，对老师的话置之不理，也不知被什么冲昏了头脑，随时都“精神抖擞”。

这一天，教室外寒风凛冽，北风呼呼地刮着，冷雨不停的怕打着窗棂。在哪儿也听不见鸟儿的叫声，看不见蜻蜓的踪影，只有时而奄奄一息掉落于地的果子，给这寒日一点来自大自然的生机。下午，老师突然宣布要考试，我一下子蒙了，顿时才想起老师前几天说的话。虽然考试内容都是书上的，我却怎么也不知道该写什么。我的脸“唰”的一下红了，天气很冷，但是我感到一股热气油然而生。

回家后，我的心情久久不能平静。渐渐的我悟出一个道理：人不能因为某次的成就而自以为是，要不断的去追求更多更广的知识，只有这样才会最终达到目标，人生才会美好，否则就会成事不足败事有余。事情已经过去很久了，不过我永远都不会忘记这件事情。

往事四年级的作文 篇2

童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……总之，童年是无忧无总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛起红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中萦绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……

记得前年的暑假，我的眼睛近视了达到了三百度，医生说“不能看书的时间太长。”这下我可倒霉了，因为见书就想看经常忘记了时间的我经常忘记一些事情，爸爸因为医生的话不让我看书的时间太长，给我规定时间。心里直痒痒，书没看完，无奈之下，只好常常偷着看。

那天中午，爸爸回自己屋睡觉去了。我来到书房，轻轻地拿了本书，然后蹑手蹑脚地走回卧室。我一拿到书便进入了“真空状态”，专心致志地看书了。在不知不觉中，时间慢慢过去，我正看一个故事的时候，也正是我入迷的时候，突然背后的一个声音“看了多长时间了，该把书放下了吧!”我被这突如其来地讯问吓倒了，心里乱慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“没…没到看书的时间。”爸爸说： “快把书放下，不准看了，时间到了！”说完便只好听爸爸的话依依不舍的把书放下了。当爸爸出去买菜的时候，我又拿起书沉浸在书的海洋里。

书给我带来了无穷的乐趣。读《三国演义》《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富……. 我一有空就沉浸在书堆里，在知识的海洋里漫游，游览祖国的壮丽山河；领略大自然的美丽景色，探索大自然的.无穷奥妙；与诗人对话，与作家谈心……。

每 当 我 回 忆 起 这 些 ,总 是 ?咯咯? 地 笑 ，笑 得 那 么 甜 蜜 ，那 么 灿 烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节......我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失......

往事四年级的作文 篇3

回望过去，有太多的事情值得我们回忆，有太多的事情值得我们探究。过去，我们经历了太多的事情，有失败的，有成功的，有快乐的有难过的。需要我们从失败中找出原因，吸取教训。从成功中探究真理。那就让我们来着记忆时光隧道回忆往事吧！

这是哪儿？这是20xx年吗？对着就是20xx年。那我就要去look一下。

今天是周一早上，阳光明媚，我的心情很不错，不过要发生什么事。过不真然，级部主任把我救了过去，对我说到：“你烫头了。”天哪！这是清空一劈！冤枉啊！幸好地理老师过来说：“那是天生的，不是烫的。”级部主任这才放我一马。我的冤情终于被洗刷了，呜。但我的心情却被级部主任破坏掉了。他叫我回班把。咦，刚一出办公室，一张绿色的东西向我招手——50元，我兴奋得像是中了百万大奖，难道是我时来运转，嘿嘿，这下发了。对，先给妈妈买些好东西，剩下的钱我自己去消费的吧，哈哈哈……但不知道为什么，心里有种不在的感觉，，心想：哎哟！到底要不要啊！我的心里别拧的很，怎么办才好那，到底要不要呀？可憋死我了，我望了望周围，没有人，要不我就捡起来就当没发生，不行！要是掉钱的人找不到该多难过啊！我也有这种感觉，实在是不好受。不行！我不能做这种违背良心的事，还是交给老师吧！可我对着这钱是爱不释手，然后我又想起了幼儿园是妈妈给我讲的故事，还是交上去吧！于是我把钱交给了级部主任，走出办公室的门，我激动的心情这平静下来了。级部主任还表扬了我，在国旗下说我的伟宏壮记，夸我拾金不昧好少年。那是比拿着50元高兴的了。

回到现在，我的心里美滋滋，原来给别人快乐比自己快乐更快乐。回忆往事，我还做了一件这么有意义的事，我为我自己感到高兴，希望捡到钱速速上交，做一个拾金不昧好少年，回忆往事是也有一件高兴的事。