小学生四年级作文

2022-12-01 08:52:22
关于小学生四年级作文8篇

关于小学生四年级作文8篇

在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小学生四年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

小学生四年级作文 篇1

外婆家有一只顽皮又可爱的小猫。它的头圆圆的,耳朵尖尖的,还会转来转去,眼睛绿绿的,像一颗宝石,身上披着黑白相间的花纹,可漂亮了。

小猫挺顽皮的,什么都要去动一动,看到会滚动的最感兴趣。有一次我吃小核桃时不小心把一颗小核桃掉在了地上,还没等我去捡起来,它已经把小核桃当足球一样踢了,一会儿踢到东,一个儿踢到西 ,玩得高兴极了,直到小核桃被踢到角落里拿不出来才停下来。有时没事干了,把外婆放得整整齐齐的拖鞋弄得东一只西一只的,气得外婆骂它“瘟猫头”,可小猫照样玩得很开心,有趣极了。

小猫也很聪明,平时它玩的不见踪影,可一到吃饭时间,它准出现在饭桌底下。我们如果不给它东西吃,它就会把身体竖起来“喵喵”叫,好像在提醒我们给它吃饭。一旦吃饱了,又找不到它的影了。 有时候小猫吃饱了躺着晒太阳,我们说话时它的耳朵竖着好像也在听,我作弄它也不生气。如果在小猫的头前吹口气,它的眼睛就闭上了,耳朵也往后压,不吹了又会慢慢变回原来的样子。

这真是一只又顽皮又可爱的小猫啊,我真喜欢它!

小学生四年级作文 篇2

花是一种很美的花,它被人们称作花中的“西施”。我们学校有许多颜色形态各异的杜鹃花,它们被放在最显眼的地方,很多人都喜欢它,当然我也不例外。

我最喜欢的是一种红白相间的杜鹃花。火红的花瓣加白色的边框,显得华丽而不失典雅,让人陶醉,无法让人忘记;它不像桂花那么有香味,不像广玉兰那么张扬,它没有香味反而有一点点苦涩,也许这正是它的特点。

杜鹃花开花与广玉兰一样有早有迟。当一些花瓣已悄悄脱离花枝掉落在地时,一些花才刚刚展露出它娇嫩的花瓣。杜鹃花花蕊也很特别,它是由几根“细线”组成,而每根“细线”上的两粒紫红色“芝麻”就是杜鹃花孕育着的新生命。几只蝴蝶飞过,经不起诱惑停在了花蕊上,给花带来几分情趣。

杜鹃花的叶片不像女贞叶片那么光滑,也不像樱花树叶叶片的柔嫩,反而十分粗糙,十分棘手,但它的粗糙与花瓣的柔软搭配得十分的默契。

在花的王国中,我永远都爱杜鹃花!

小学生四年级作文 篇3

在暑假中发生过许多趣事,其中最让我记忆犹新的就是去泰山游玩。

那天凌晨,我和爸爸妈妈去泰山攀登。来到泰山脚下,我就被那里的景色吸引住了,到处都是鸟语花香,我想:泰山果然名不虚传,它不仅雄伟挺拔,而且景色秀丽。我们先从红门出发,一开始我精神抖擞,还哼着小曲,在攀登的过程中我发现树上都系着红绳,于是我好奇地问:“妈妈,为什么树上都系着红绳呢?”“那是人们在爬山时留下的纪念。”在途中我还看到了许多寺庙。

大约过了两个小时,我们来到了中天门,这时我已累得气喘吁吁,满头大汗了。这里有卖各种各样的饰品,精美别致;有卖香甜可口的水果,看得我垂涎三尺;还有照相的,妈妈给我买了些纪念品,稍稍休息了一下,我们继续攀登。来到了十八盘,听爸爸妈妈说十八盘很陡,上山下山都很难,但是风景优美。我看着直上直下的阶梯,情不自禁地感叹道:“十八盘果真陡峭无比。”刚走了一会儿,我就累得不想走了,爸爸妈妈不断地鼓励我,经过坚持不懈地努力,终于来到了南天门,再向前一走,就来到了天街,这里云雾缭绕,仿佛置身于仙境之中,我虽然累得精疲力尽,还是被眼前的美景震撼了。最引人注目的要数拱北石了,原来它是块直立的石头,经过两亿年的风吹雨打,它就歪了下来。妈妈告诉我泰山最高处是玉皇顶,旁边挨着的是碧霞元君祠,下面是刻有五岳独尊和云海的石碑,泰山真得不愧为五岳之首。我们在山上游览了一会儿,不知不觉就到了该下山的时间,在下山的过程中我的脚开始抽筋了,真是应了那句“上山容易下山难”,就这样我们继续往下走。

伴着夕阳,我们依依不舍地离开了泰山。这次攀登泰山,让我明白了无论遇到什么困难都不能退缩,只要勇敢、坚强,才能战胜所有的困难,取得最终的胜利。

小学生四年级作文 篇4

在一个周末,我和妈妈去了上海旅游。

第一天我们去了上海著名的旅游景区——金茂大厦。来到金茂大厦的入口附近,一栋高大雄伟的大楼巍然屹立在我的眼前。仰起头,一眼望不到顶。楼顶直插云霄,似乎插入天际。进入内部,买好票,一部差不多全世界最快的电梯在等着我们。哇,一秒钟九层!电梯内的方位显示器都反应不过来了,大格大格的跳跃着。观光时,我了解到原来这里是写字楼和宾馆融为一体,又是旅游景区。还知道这里是世界上离地面最高的酒店。这里居然还收藏着姚明的球鞋,真的是太大了!

第二天我们去了科技馆。来到这奇特的球形建筑前,我越来越兴奋。我第一个去的展览馆是“地壳探秘”。这里面我觉得颇有一番进入矿洞的感觉。在一台计算机前,我在观看一个火山爆发的视频,真是“滚滚岩浆东流逝,所到之处,浪花噬尽生灵。”沿着一条幽深的,类似于矿道的.通道下去,来到了一个模拟采煤的游戏场地。有一个能射出绿色激光发射器,在凹凸不平的岩壁上,有着许多闪着红点东西,那就是“煤”。我将绿色激光精准的射中“煤”,结果毫无反应。我把激光又射到其它地方,还是毫无反应,但我听到了一些声音,不知是谁射中了。我前前后后在四个游戏点跑来跑去,一个都没反应。我不耐烦了,但是我发现分数似乎增加了。在地震演示厅,我看见了地震是怎么样形成的。其他我还去了很多很多的展览馆比如关于生命的,关于宇宙的,关于人体的,关于信息技术的,关于机器人的关于海洋生物的,甚至还有关于蜘蛛的!

我们还看了巨幕和球幕电影。巨幕很好理解,特别大的屏幕。球幕可以这么理解,一个圆形屋顶上有一块巨大的屏幕。

上海真好玩,可惜时间不够玩。不过上海离杭州这么近,可以慢慢来。

小学生四年级作文 篇5

春雨沙沙,看,像牛毛,像绣花针,像丝,如线,“嘀嗒嘀嗒”,不停地下着。

大地被洗得干干净净,到处湿漉漉的。远处的山,被雨水冲洗地很清晰。近处,房檐上滴着雨水,房檐下雨水流淌着,淌到了水渠里。地上的小草也在吮吸着甘甜的雨水,树被雨水冲刷出嫩绿的小芽,伸着手在向我们展示它的美。

我不知不觉地站在房檐下,望到马路上人们有的穿着各色的雨衣,有的打着雨伞,有的顶着皮包,还有的孩子顶起书包急匆匆地往家跑。还有的孩子披着雨衣在玩水,雨衣五颜六色,像五彩的花。

我呆呆地望着这一切,让那些调皮的小雨点落在我的手上,手里的雨水总是积不多,春雨是多么柔和,这雨的世界中只有沙沙的雨声,其余都是那么宁静。

雨依旧下着,那一滴滴雨水,唤醒了万物,滋润了大地,我真想成为一滴雨水,为大自然做出贡献。

啊!春雨滋润着大地,给大地带来了勃勃生机,让人们感到快乐,给予人们清新。

小学生四年级作文 篇6

周瑜嫉妒诸葛亮比自己有才干,让诸葛亮在十天之内造十万只箭,诸葛亮说只要三天,并立下军令状,周瑜很高兴。

周瑜故意让工匠拖延时间,材料不准备齐全,可知诸葛亮请鲁肃借自己二十条船,每船配三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草靶子,并让鲁肃保密不让周瑜知道,鲁肃回去并没有说借船的事只说他不用翎毛、胶漆这些东西,周瑜十分疑惑。

第 一天和第二天的时候都没有动静,直到第三天四更时诸葛亮把鲁肃请到船里一道去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,船头朝西船尾朝东一字排开。这时 候大雾漫天,船已靠近了曹军的水寨,又吩咐士兵擂鼓呐喊。鲁肃很吃惊,诸葛亮却说曹操不会派兵出来。果真曹操听到呐喊声并没有出兵只放箭。诸葛亮又下令将 船头朝东,船尾朝西继续受箭。天渐渐亮了雾还没有散。船上插满了箭,诸葛亮又叫军士齐声呐喊,接着二十条船满载而归,曹操知道上当了,可这边的船顺风顺水 已经驶出很远了。

二十条船顺利到岸,鲁肃给周瑜讲了事情的经过,周瑜只好自叹不如。

小学生四年级作文 篇7

今天,我和爸爸去了孤山看雪景。我听我的父亲唱一首明代诗人林和静写的雪梅诗。整首诗都是用量词写的。它就像一场暴风雪后读到的:“一场雪是两场雪,三场雪是四场雪,五场雪是六场雪。”九,十,许多,没有一个飞进李子。”

一路上,父亲背诵了几首用量词写的诗。我对它们很感兴趣,我回来把它们写在日记里。

宋朝邵雍:“一至二或三里,四或五燕村,六或七亭,八十或九十花。”

清代纪晓兰:“竿、船、渔、钩。”一个微笑,一个微笑,一个人专属河秋。”

看看这些简单的量词。他们在诗人的作品中描绘了一幅多么丰富生动的图画啊!

小学生四年级作文 篇8

星期五早上,阳光明媚,万里无云。我和同学们怀着高兴的心情向孤山进发。

今年春游和往年最大的不同就是:这次我们是以旅行团的形式出发的。我有幸分到了第一组“断桥导游”。星期四晚,我一回到家就放下书包,奔向电脑桌,启动计算机,打开百度,输入“断桥的历史与传说”,复制我所需要的资料,粘贴到Word文档,随后打印在A4纸上,整个过程一气呵成。哎呀!别人做导游时都倒背如流我也得准备一下,于是,我拿着稿子读了起来。睡觉时,我一直想象着春游时的样子:我指着景点讲述着他的历史,同学们认认真真的听着,好像自己已经在春游似的。

第二天来了,春游也开始了,我背着满满一书包的零食和资料,整装待发。一路上,有的同学哼着流行歌曲,有的同学吟诵着诗句,还有的同学望着沿途的风景,心中仿佛充满无限的遐想。

到了断桥边,我们拿出资料,拿着“小蜜蜂”向同学们讲述着断桥的传说,我们滔滔不绝的讲着,同学们仔仔细细的听着,说完之后,我们四位“野导”领着大家去参观康熙皇帝亲笔御题的“断桥残雪”碑亭和“云水光中”水榭,我们故弄玄虚,不告诉同学们碑和匾额上写的是什么,让他们猜,可谁知,他们个个是“高手”一下子就猜出来了。我们这下可丢面子了,但丢出去的面子很快又挽回来了,因为我们又考同学们:“断桥的延伸是什么桥呀?”他们马上哑口无言,哈哈!答案当然是锦带桥了!

经过这次活动,我既锻炼了语言表达能力,又体会到了做导游的乐趣。我长大之后也要做导游!

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