假如我是四年级作文

2022-12-01 08:52:42 阅读全文下载本文

关于假如我是四年级作文六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的假如我是四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

假如我是四年级作文篇1

假如我是一本课本，我会把我的全部知识教给我的小主人，可是我的小主人一点也不喜欢我、珍惜我。不信？我就给你讲讲我的故事。

以前，我曾经为小主人立下过许多汗马功劳，他有不懂的问题，都是来请教我的，还有但是，现在可就惨了，政府提倡减负学校的作业越来越少，小主人也冷落我了，开始另结新欢——课外书，每天，课桌上堆满了连环画、小说甚至漫画，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的书包里，过着暗无天日的日子。

小主人很调皮，上课常常不听讲，每次上课，他十分不情愿地把我拿出来，当老师板书的时候，他也装出一副非常认真的样子，可是谁会知道，其实他是在我的身上涂鸦，在我的身上，满都是他画的公仔、大炮、刀剑呜，呜我真想哭，作为一本书，我多么希望我的小主人是个好学的孩子啊！

下雨天，他就把我当雨伞来遮雨，雨水无情地打在我的身上，淋得我全身都湿了，害得我差点感冒呢！，等我把衣服晒干，全身都已经皱巴巴、面目全非了。

我的小主人啊，我是供你读书、学习知识的课本啊，你怎么这样来伤害我呢？其实，我是多么盼望你能喜欢我、爱惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友们，但愿你们别像他，也能爱惜我这本课本！

假如我是四年级作文篇2

我是“波丽”，是一只漂亮、文静的鹦鹉。那天，我和伙伴们正被老板关在一个大笼子里卖时，一位小朋友来了，小伙伴们拼命展示它们的舞姿，叽叽喳喳地卖弄它们优美的歌喉。虽然它们这样展示，但是他挑选了我和弟弟。于是那个小朋友成了我的小主人。到家后，小主人给我取名叫小乖乖“波丽”，因为我的羽毛像波浪，而且美丽又文静。

我长着一身蓝里透白的毛毛，一对黑白相间的翅膀，看上去像大海上弥漫着鱼鳞云；一对眯眯小的眼睛一眨一眨的，好奇地打量着这个五彩缤纷的世界。眼睛上面还有两只看也看不清楚的耳朵。而眼睛的下方是我弯曲得像鱼钩样的嘴巴，摸上去硬硬的，尖端很锋利。我这嘴巴可是又乖巧又小，看起来很凶狠、会咬你，可是我从来就不会啄人呢。有时我轻轻用嘴巴碰碰你，那不是啄，那是在逗你玩，一点也不疼的。

是不是还不相信我很乖呀？虽然我和主人相处的时间不多，但我的小主人可知道许多许多关于我乖巧的故事呢。来，我随便给你讲一个吧。

有一天，我的小主人想要来摸我们，我和弟弟假装没看见。小主人躲躲藏藏，悄无声息地从后面走过来轻轻地碰了我的羽毛。我故意装得像木头人一样，任由小主人抚摸。小主人又摸了我的嘴巴，好像是来尝试一下我会不会啄他。我还是一动不动。小主人看我这么温顺、乖巧，就安心地到处摸我。我和弟弟认为鹦鹉是不应该啄人的，所以我用嘴巴碰了碰小主人，那是我在亲他呢。然后，又和弟弟开始相互用嘴巴给对方洗起澡来。

你说，我是不是很乖？无论小主人怎么惹我，我也不会去啄小主人的。为什么？因为我的名字是小乖乖波丽呀。

假如我是四年级作文篇3

假如我是魔术师，我要用我的魔杖变出千千万万座漂亮的学校，给那些上不起学的孩子们，让他们能在宽敞明亮的教室里快乐地读书。

假如我是魔术师，我要用我的魔杖变出许多可以让残疾人康复健康的机器，给那些残疾人，让他们可以自食其力，像健康人一样快乐地生活。

假如我是魔术师，我要用我的魔杖变出很多环保小卫士，让他们把我们的地球打扫得干干净净。

假如我是魔术师，我要用我的魔杖变出无数辆太阳能环保小汽车，送给地球上的每一个人，这样地球上就没有了汽车的`尾气和喇叭声，就不会影响空气的清新了。

假如我是魔术师，我要用我的魔杖变出许多颗治百病的长寿果，让每一个人都吃下它，有病治病，无病强身，使每个人都不用再忍受病痛的折磨。

假如我是魔术师，我要用我的魔杖变出很多颗勤快丸，给世界上懒惰的人服下，使他们勤快起来，不会整天依靠别人吃饭。

假如我是魔术师……虽然，那只是假如，但只要勤奋努力，认真学习，掌握科学知识，它终究有一天会变成现实！

假如我是四年级作文篇4

假如我是一名老师，我愿意让自己成为一个受同学尊敬的老师。我会尽我所能去帮助学习困难的同学，我希望用我的知识去丰富他们的大脑。

假如我是一名老师，我希望每天上课时，用笑容去迎接我的学生。我要让同学们不在再感到紧张，让他们觉得学习是一件快乐的事情。我不会布置很多作业，但要求他们能养成自主学习的习惯，能做到课前预习、课后复习，并有计划地阅读课外书籍，以丰富开阔他们的视野。

假如我是一名老师，在下课打铃时，无论讲到哪里，我都会尽力地马上下课，绝不占用课余时间。毕竟，守时也是一种美德。

假如我是一名老师，我愿意成为同学们课余的朋友。可以一起游戏，一起玩耍，有快乐一起分享，有烦恼一起分担。当然，如果同学犯了错，我也会给他指出错误，朋友也是需要互相监督、共同进步的。

除了这些，学生在我眼里绝不会有聪明、愚笨的差异，毕竟每个孩子在这个世上都是独一无二的。或许，他学习并不出众，但他身上一定有其它的优点，只是需要我去寻找发掘。

假如我是一名老师，我愿意像园丁一样，做好自己应做的工作。然后，静等花开。

假如我是四年级作文篇5

12月24日晚，我坐着驯鹿拉的圣诞车去送礼物。雪下的纷纷扬扬，天色渐渐暗了，雪花在灯光下闪着银色的光。静，真静啊！

只能听到木轮车轧着积雪发出的“吱吱”声由远而近驶来。车后装着各种圣诞礼物，我作在前面，控制驯鹿方向，你猜我要把礼物送给谁呢？首先，我要把圣诞礼物“大老虎”送给妹妹，妹妹胆子小，不敢一个人在家。我送她大老虎玩具，让她象大老虎一样勇敢，胆子大一些，就不怕了。再说，妹妹喜欢老虎，她又属老虎，给她老虎，她一定非常高兴。

然后，我要把“哈利。波特”故事书送给崔老师，崔老师喜欢看哈利。波特，我经常发现他抱着一本厚厚的书，仔细一看，是哈利。波特。我送给他一本，他一定喜欢。

仔细想想，伊拉克的孩子多可怜，战争过后，在外面四处流浪，大雪天，就在外面过夜，讨厌的战争！

这么冷的天，还不冻坏吗？作为我这圣诞老人，我决定把帐篷送给每一个伊拉克儿童，让他们不再寒冷，也感到生活有多么美好。

最后，我取出一本圣诞书，书中描述了全球小朋友一年中的表现，表现好的，从袜子里放一个他喜欢的礼物；表现不好的，取出圣诞棒，在他的小脸上亲一下，争取明年得到礼物……

哎呀，时间不早了，天快要亮了。不能让孩子们看到我，所以我要及时赶回圣诞宫，明年圣诞节，咱们再见！