生命四年级作文

2022-12-02 22:10:43
【实用】生命四年级作文集合八篇

【实用】生命四年级作文集合八篇

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的生命四年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

生命四年级作文 篇1

我常常想生命的意义是什么?

有一天,同学送我一个大蒜。白嫩嫩的蒜瓣,不时隐隐约约的看见已经变成蜡黄色的地方,顶上还长出一截小绿苗。我高兴地拿到妈妈的眼前晃动,谁知妈妈笑眯眯地说: “这个大蒜已经养不活了快丢在花盆里用臭土盖上。’’于是,我按照妈妈的吩咐-——将大蒜丢进花盆里。过了几天,我已经把这件事忘得九霄云外。过了几周,一看!惊呆了,那大蒜竟然长出了一分米长的小苗,它的生命是多么顽强呀!竟然在没有人浇水、松土的情况下茁壮生长,为了生存,可以冲出臭熏熏的泥土,真让我感动和敬佩!

墙角有一只蜘蛛在那里等待食物的到来。一会儿,一只小甲虫一不小心掉入了蜘蛛的陷阱,蜘蛛一看食物上钩了就迅速向食物逼近,眼看蜘蛛快要吃掉它时,小甲虫就拼命的挣扎,用它那极小的脚快速的前后移动,最后小甲虫终于逃离了蜘蛛网。我看到这里松了一口气,心里未知一惊。小甲虫为了活命,使出全身力气逃生,让我深深感受到它求生的欲望是多么强烈啊!

大蒜顽强生长,小甲虫逃生,都是自然界热爱生命的现象。作为人,虽然生命短暂,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

生命四年级作文 篇2

生命是脆弱的一弯湖水,平滑如镜。这时一条鱼跃出水面,它以为在这划过了一道美丽弧线。

可是就在这一瞬间让岸上的鸟儿捉去当食物了。生命真是脆弱的。生命是顽强的。一天捕捉动物的猎人把一只小野猪捉来关一个畜栏里。它大声嚎叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的苦叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”小猪听了回答说:“捉你们是要你们的毛和乳汁,但是捉我是要我的命啊!”这时那个猎人回来了,把小猪抓了出去。当猎人拿刀要杀小猪的时候,小猪拼命的要逃走,可是,即使它多么有力气,也逃不出命运。(我渐渐长大了,也知道了许多生命的意义)生命是伟大的。在我家的不起眼的一个小角落阴暗,潮湿,几乎得不到阳光的恩惠,就连积土也少得可怜。可是过了几天它竟然长出苗来。淡黄的茎儿是那样纤细,好像一阵轻风就能把它吹折似的。上面顶着两片大大的瓣儿,显得营养不良。尽管这样也让我惊讶了!

万物都是有生命的,从他们身上我体验了生命的内涵。

生命四年级作文 篇3

生命因爱更精彩。生命是晴天里的一轮太阳,五光十色,分外耀眼,而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹,光彩夺目,太阳由于彩虹的映衬更显生机,而生命则因爱更加精彩。

我们出生的时候都是健全的,而有些小孩子出生却是不完整的,但他们依然没有放弃生命。

比如说杏林子,杏林子在十二岁时患上类风湿关节炎,全身都不能动弹,只有右手的大拇指和食指稍微可以动一动。于是她下定决心,一定要在活着的时候出一本自己写的关于生命的书。之后,杏林子把自己活着时候发生的事融进了自己的作品中。最后,杏林子在六十六岁时因类风湿关节炎不幸去世。但她在世上的时候完成了自己的心愿——写一本关于生命的书。

在现实生活中,除了人会珍惜生命,热爱生命,小小的树,也会珍惜自己的生命,克服“恶魔。”

我们小区里的一棵小树,一到夏天,虫子都只来啃它,啄木鸟也不啄它身体里的害虫,环卫工人也要把清扫的垃圾倒在它那里,但是,它却没有害怕“恶魔”,顽强生长。过了几年,它终于长成了一棵参天大树。这就是生命的力量。

生命四年级作文 篇4

以前,我对待蚂蚁、飞蛾、麻雀那些比我弱小的虫子都很无情,因为我想:不就是一只虫子嘛,死了就死了,有什么大不了的。可是,直到我经历了那两件事情后,我才明白:我的思想是错误的。

那天,中午放学的时候,我在爸爸的办公室看书。“嗡嗡嗡……”的声音一直骚扰着我。终于,我忍无可忍了,就来到那个发出声音的虫子——飞蛾面前,打算一巴掌拍死它。可是,我又觉得这样不好:这只飞蛾一直撞着窗户,这说明它只是想出去,并不是故意骚扰我。想到这些,我放下了高举的手,拉开窗户放了它。

午饭后,我去校园里玩儿时,我看到一只蚂蚁,于是我捡起一块石头,打算让它粉身碎骨。可是,那只蚂蚁跑得很快,根本打不中。我又捡起一堆石头,想砸死它,但我看到那只蚂蚁不停的跑,好像是只为一个目的——生存。我突然间明白了,它只是渴望生存!对它来说,在外面这些庞然大物面前,它能做的只有逃跑,它没有能力与我们正面交锋,因为它太弱小了。我不想让这样一个热爱生命的蚂蚁死在我的手下,所以我放了它。

任何生物都有属于自己的生命,都有权利生活在这个世界上。所以,我们要平等对待一切生命,不能仗势欺人。

晚上,我在家做作业的时候,妈妈说:“冷不冷啊?可别让冻住啊!”接着又说:“屋里怎么飞来一只蜜蜂,赶紧把它打死,它会蛰人的!”我大声对妈妈说:“你怎么在关爱一个生命的同时要伤害另一个生命呢?”妈妈听了我的话,哈哈大笑。问我:“那怎么办啊?”我说:“放了它!”然后,我就开开窗户,放了这只蜜蜂,妈妈不仅没有批评我,还连声夸我是个有爱心的孩子,我心里美滋滋的。

生命四年级作文 篇5

生命是短暂的,是可贵的,也是多姿多彩的。我们可以让有限焕发出更大的光彩。

现在,随着中国的强大,人的平均岁数也在增加。但是,人的岁数跟其它动物比,是短暂的。

有一种水母,叫灯塔水母,它可以“返老还童”,就是一只幼虫,长大后变成灯塔水母;然后这个灯塔水母又变成幼虫,就这样如果没有什么意外,它可以永生。

乌龟也是一种长寿动物,它的长寿跟它自身有着很大的关系,乌龟生来发育慢,行动也慢,这使他看上去萌萌的,也笨笨的,减少了活动次数,于是能量消耗得就少了。也许它的长寿原因就在这里吧。

可是,我们人类就没有这么幸运了,既没有灯塔水母的永生,也没有乌龟的长寿,有些人能活到百岁就已经了不得,这还不包括自然灾害、意外、疾病等。

生命这样短暂,我们更要用有限的生命去做有益的事,这样才不至于白白浪费生命,让自己虚度年华。

屠呦呦多年从事中药和西药结合研究,突出贡献是创造新型抗疟疾药青蒿素和双阳青蒿素。挽救了全球数百万人生命,最终她获得了诺贝尔生理学和医学奖。

她为了让病人恢复健康,刻苦研究了几十年,她的生命是伟大的,她的生命是有意义的'。

我要向前辈学习,让自己的生命变得有价值。

生命四年级作文 篇6

春雨总是那么悲凉,好像是为谁而哭泣。

今天,我跟妈妈一起去买鱼,我帮妈妈挑了一条肥大的鱼,然后让卖鱼的大娘帮着杀一下。那鱼好像知道自己的命运,拼命动来动去,大娘好不容易捉住它,可它明明知道自己逃不过人类的餐桌,还是拼命的挣扎。只见大娘把鱼往地上一摔,那鱼好像晕了过去。大娘麻利地用菜刀把鱼的腹部割开,鲜血流了出来,我以为鱼切开了腹就会老实一点,它却挣扎得更厉害了,大娘把它的内脏掏了出来,它的眼睛痛苦的睁着,我心里有点不是滋味,再也没有刚才买鱼的兴奋了。

我和妈妈到家后,突然不知什么东西动了一下,我一看,原来是那条鱼又在动,它正使劲从袋子里蹦出来,一下,二下,三下……不停的在厨房里扑腾着,它蹦过的地方血流一地,最后它终于停了下来,它停了,它死了……我再也不忍心去看它绝望的样子,默默地把它捡到了盆里。晚饭时,看到那盘香喷喷的红烧鱼,我突然不忍心下筷。

我想,它在人类眼中也许是微不足道的,但它拼命挣扎的样子却让我震憾,让我难过。我想连鱼都有强大的勇气抗争命运,我们还有什么理由去逃避生活的困难?还有什么理由不珍爱生命?在这一刻,我暗下决心,一定要好好学习,让有限的生命体现出无限的价值,让自己的人生活得更加光彩有力。

生命四年级作文 篇7

三天假期由于要搬家,我天天在花园的一个绿化带游荡,这一游荡,可使我领悟到了不少东西。

在一个不起眼的墙角长着一株小花小果子的不知名野生植物。一开始见到它,让我眼前一亮,这植物虽然长得小花小果,却不失美丽。我的脑子里立刻产生了把它带回家养起来的念头。本想把它连根拔起,结果我只把根以上的部位拔掉了,根没法弄出来,好一个结实的根啊。

第二天,我又来到那墙角,惊奇地发现那野生植物竟然长得和昨天一样,好像什么也没有发生一样。这不可能!我又把它的根以上的部位拔掉,决定再试一试。

第三天,我走在去那墙角的路上,心想:“这次的野草一定活不了。”可是,野草又一次给了我惊讶:它虽然长得没有昨天好,但是和昨天一样高。

野草一夜之间不会长得这么高的!但是这株野草做到了,为了生存,它可以超越竹子的生长速度,强烈的求生本能已经超越了它的伤痛。使它一夜之间蹿了将近十一厘米!根里面包含的是一种让人无法想象的生命力,它不可能被用完。

这是发生在一个平凡角落的真实故事,也许人们认为小草弱小,但你只要仔细观察它,就会发现它决不像你想象中的那样,它的生命力是很顽强的。

我敬佩野草,它没有鲜花的绚烂和芬芳,却有绿色的清香。只要有土地就有它的存在,我崇拜野草,它有极强的生命力。我们做人也应该像野草一样,在困难面前顽强不屈的精神,是我们人类学习的好榜样。

评点

小作者通过细致的观察和深刻的思考,把野草的顽强生命力展现了出来。小作者更侧重于描写野草的精神层面。使本文的主题也提升了高度。是一篇不错的佳作。

生命四年级作文 篇8

生命是什么?生命也许是一场旅行;生命是什么?生命也许是一种顽强;生命是什么?生命也许就是一种倔强。而我则认为,生命是蒲公英的精神。

一个阳光明媚的下午,我在小区里玩耍。忽然,狂风大作,大片大片的乌云压了过来,不一会儿就下起了倾盆大雨,我连忙撑起雨伞,准备回家。可是,不知为何,我的目光突然被石头缝里的一株蒲公英吸引了。它小小的身躯,在风雨之中顽强的挺立着,并且借着风的力量,努力传播着自己的种子。而那些种子,远离蒲公英妈妈的怀抱,被风吹得不知去向,在陌生的环境里,顽强地、努力地生根发芽。

小小的蒲公英,不仅从传播种子这点表现出它的顽强,还表现在其他地方哩!瞧,它没有肥沃的土壤得以扎根,也没有充沛的阳光促进生长,它弯着腰,低着头,一副坚持的模样。它有的只是一层薄薄的泥沙,有的只是身旁千斤重的石头,在这样的环境中,它顽强地挺立着,没有一丝枯萎的气息,甚至还开出了粉白色的小花。它虽然渺小,但它又很伟大,真是让我敬佩!

想到自己,有时,会为老师多布置了一点作业而烦恼,有时,会为妈妈给我额外布置了一些学习任务而焦躁,有时,会为生活中一点点困难而哭泣。看来在压力面前,我还不如这株渺小的蒲公英呢!

以后的学习和生活中,每当我碰到困难时,脑中就不由得浮现出一株顽强的蒲公英,它启示着我,鞭策着我,让我做一个顽强的生命,勇敢地面对各种挑战。

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