四年级作文

【精华】四年级作文汇编7篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

今天，我正在看书，突然，听到妈妈惊叫一声：“啊！”我和爸爸便立即跑到厨房，咦！水里的不是蝙蝠吗？原来从屋顶掉下一只蝙蝠，我欣喜若狂，连忙叫爸爸拿来一个瓶子，把蝙蝠装进去，准备好好观察一番。

蝙蝠的头和老鼠的头相差无己，飞行敏捷，总喜欢倒挂，像个杂技演员。对了，据说人类还从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达呢。

这时，蝙蝠不停拍打着瓶子，飞到瓶子口，好像在觅食。对了，蝙蝠不是喝奶吗？我连忙把早上剩下的牛奶倒进瓶子，给它喝。可是它理也不理，一点也不领情。我生气地把瓶子一拍，它就失足掉了下去。可是它并没有灰心，而是反复拍打着翅膀，朝上飞。由于奶把瓶子弄得更滑了，所以它一次次的飞翔都以失败告终。我心里想，你这下该服输了吧！哪想到它并没退缩，而是又一次地反扑，终于飞到了瓶口。看到这一幕，我被蝙蝠不屈不挠的精神感动了。想当年，布鲁斯王子打仗输了七次，他没有灰心，而是进行第八次战斗，终于胜利了。还有越王勾贱卧薪尝胆十三年，训练兵马三年，终于打败了吴王夫差。这不是和今天这只蝙蝠一样吗？这真是功到自然成。现在有些人，第一次做不成功，就退缩不前，自暴自弃，这不是连蝙蝠都不如吗？

想罢，我就立刻写下这点感受，与大家共勉。

四年级作文 篇2

“母爱”是一个永恒的主题，从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。《母鸡》，老舍的另一篇佳作，通过描写对母鸡看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。在体会作者由讨厌到敬佩的情感过程中，紧扣文章的情感主线引导学生把握作者的情感来梳理文章的脉络，学生的学习目标进一步的被明朗，学便有了针对性。文章的布局和教材的处理事实上是有异曲同工之趣的：讲究有详又略，详略得当。讲学习感悟作者对母鸡的讨厌部分时，放在了整个文本的大背景去体验，这事实上也是作者写作手法的体现：欲褒先贬、欲扬先抑、欲擒故纵。故在此环节的处理上无过分的张扬，为体验后面的主情感“母爱”埋下了伏笔，并进一以贯之。最后让学生在“品析词句，体会情感”的学法指导下，在朗读感悟母鸡对鸡雏的平凡细节中自然地联想到生活的场景，层层推进，勾起对“母爱”的回忆，从而揭示出：母亲是伟大的，一位母亲必定是一位英雄的文本主题。

和谐的课堂氛围有待进一步的思考，过于沉重的表情抑制了学生思维的火花；由于让学生回答问题时过于犹豫，延误了时间显得有些拖沓；朗读的指导与训练要在平时花功夫加以落实。

思、去议；保证学生各抒己见，畅所欲言；保证学生自始至终在课堂上过着愉快的精神生活。

四年级作文 篇3

今天早上，我们一到教室，老师就宣布：“我们今天来玩‘唱反调’的游戏”。我们听了，高兴得手舞足蹈。

活动前，老师简单地说了游戏规则。我们听了跃跃欲试，多么希望快点儿开始玩游戏。老师让我们排成一行，微笑着注视我们。同学们有的挺直了腰，有的眼睛睁得大大的。大家一起严阵以待，等着老师的口令。

老师故意慢吞吞地发出第一个指令：“举右手！”我们齐刷刷地举左手。她夸赞说：“真厉害！”还给我们竖起大拇指。老师紧接着又发出指令：“哈哈大笑。”我们都哭了起来。有的同学握着小拳头，擦着眼睛，好像真的在哭；有的闭紧双眼，张开大嘴，嚎啕大哭；有的声音在哭，脸却在笑……老师看着我们的傻样，她自己偷偷地笑了。我们看见她笑了，心里想：老师好坏！幸灾乐祸。我们也不哭了，和老师一起哈哈笑。

老师沉思片刻，说：“做对的请举手。”有三个同学马上得意地举手，包括我。老师故意慢条斯理地说：“你们掉陷阱了。”我们这才明白过来，脸色由晴转阴，后悔莫及。

老师口令的难度增大了，“左手摸右耳”“转圈向前走”……我们手忙脚乱，分不清哪只是右手，哪只是左耳，身体不知怎么控制。场面一片混乱，教室里笑声不断。

我多么希望每堂课都那么快乐呀！

四年级作文 篇4

神奇教室是什么样子的呢？我们一起来看看吧！

教室外面有一个小盒子，那是老师设置的密码，以防有坏人做坏事，每个班的密码都不同，只有本班的学生才知道密码，这也是不可泄露的秘密，不仅要输入密码，还要识别扫脸是不是本班的学生，还有后门，不过后门是为学霸准备的，门上有一块正方形大小的小屏幕，你要点一下小屏幕，并且还要写下你的名字和住址，只要你连续答对五题，就可以一整天随意进出后门，如果你途中答错一题，屏幕上就会显示一句话“继续加油哦”，第一次答错它只是提醒你一下，第二次错时它会发出黄色预警，提醒你还有最后一次机会了。

教室的地上长满了五颜六色的花朵和绿油油的小草，空气清新，像是在大自然里上课一样，教室后面的墙上有一台智能空调，冬天时，它会根据室外的温度和室内的温度，调整温度。夏天也是这样。

每个人都有自己的智能手表。智能手表有三个按钮，如果上课老师讲的你听不懂，就可以按一下第一个按钮，它可以帮你录视频和录音，这样就可以回家复习老师讲的内容，非常方便。如果你家停电了，就可以按一下第二个按钮，手表上方会出现一个像小月球一样的大灯，比家里的灯一样亮。

班里的课桌更是奇特，课桌的边缘有三个按钮，如果你要回答问题，就按绿色按钮，它会升到一定的高度，方便老师看到你举手回答问题。如果你声音小，离的远，就按一下黄色按钮，它像扩音器整个教室都能听见。红色按钮就是防止有些同学上课不认真听讲和做小动作，这样老师都会一目了然。

虽然这样的教室是我想像的，但是我相信在不久的将来一定会实现的！

四年级作文 篇5

“我猜中了！”“真是的，马上就猜到了。”这是怎么回事呢？原来，我们四年级的快乐课堂上，正在举行一场有声有色的猜谜比赛，你说，同学们可能不兴奋吗？

比赛开始了，小虎队先出谜语，我们飞鹰队猜。小虎队的人大多数都不敢举手，个个成了“缩头乌龟”。这时，小虎队的孔梓静自告奋勇，一蹦一跳地上了讲台，说：“推开又来。”我们队的同学们听了，原本趾高气扬，现在一下子变成了泄了气的皮球，个个冥思苦想。而飞鹰队呢，个个得意洋洋。我从书包里拿出本子，用铅笔在本子上这画画，那画画，试图找出答案。再看看我们组的同学们，有的七嘴八舌地议论着，有的用铅笔在本子上乱画，有的唉声叹气，还有的抓耳挠腮……老师见我们还没有想出答案，就让孔梓静说出来。孔梓静神秘地看着大家，不紧不慢地说：“答案是摊。”同学们听了，恍然大悟，如梦初醒，叽叽喳喳像小鸟一样议论着，班里顿时炸开了锅。

经过了好几次的猜谜，终于，到最后一次了，此时两组的比分掰平了。比赛进入了白热化阶段，该我们组出谜语，他们组猜了。我们组的同学不管三七二十一，以迅雷不及掩耳之势举起了手，老师叫了我。我欣喜万分，镇定自若地走上了讲台，说：“离别。”同学们听了，就像丈二的和尚摸不着头脑，个个呆坐在那里，谁也不知道。同学们让我说出答案，我说：“扮。”有同学反问道：“为什么？”“你看，离别的意思不就是分手吗，分、手合起来不就是扮嘛。”同学们听了，连连点头，都用赞许的目光看着我。

猜字谜游戏在欢声笑语中结束了，猜字谜可真好玩儿呀！

四年级作文 篇6

味全，这个耳熟能详的'品牌大家都不陌生吧。平时，我这个“小吃货”经常光顾味全每日C、味全优酪乳、味全乳酸菌等美味饮品。我想：这些是怎么制成的吗？酸奶又是如何保质保鲜的吗？带上这些问号，我跟随着萧山日报小记者团的老师和小伙伴一起去味全品牌体验馆探个究竟。

杭州市下沙经济技术开发区，是我们本次的目的地。一路上，我们欢歌笑语，谈天说地，根本按捺不住心中的兴奋。望着车外的蓝天白云，我心里想：马上就要到了，等待我们的是什么呢？回味无穷的饮品，有条不紊的流水线……

我们到达了目的地。一下车，大伙儿蜂拥而上。哇，映入眼帘的是一座规模宏大、美观大方的大楼。热情的阿姨向我们介绍，味全体验馆是一座欧式宫殿式的建筑风格，还仿照迪斯尼的设计，具有十足的吸引力。味全也是一个拥有60多年历史的企业，它有着优秀的企业文化和先进工艺。占地面积达到了77536平方米，有几十个篮球场那么大。

我们不仅可以喝到美味的味全产品，还一一看到了生产的流水线。

“杀菌机、成品槽、果肉蒸煮室……闪过我的目光。然而，令我印象最深刻的，还是参观各种产品制程。以前，我只知道饮料是摆在超市的架上，其实还是需要经过11条工序。首先是去正规的奶牛场挤奶，然后再由全密封的集乳车安全送到厂，用清净机去杂质，生奶品质检验，再4摄氏度贮存。我以为工序到此为止，其实还是半成品呢！之后还要提升口感，进行第二次杀菌、成品槽检验，才能充填包装，进行第三次成品品质检验。最后新鲜送到家了。小小的一瓶饮料，其实背后是工作人员细心的检验和对食品安全高度负责、一丝不苟的态度。想到这我不禁佩服起这些日日夜夜为食品安全操劳、默默无闻的工作人员，宁可自己辛苦点，也要为大家的安全负责。

美好的时光总是短暂的。我满怀着好心情，回到了家。

四年级作文 篇7

虹猫蓝兔他们除掉着魔的三郎后，灵儿也死了。逗逗回到他的六奇阁后，他百思不得其想：灵儿真的是第六元素吗？他决定去问问虹猫。

虹猫正在练习武功将火舞旋风剑法练到第20成高手如云的境界：虹猫拿着长虹剑腾空而起，他一挥剑，剑气向两边阔开，树叶发出“沙沙”的响声，虹猫将长虹剑的剑气包住身子叫：“火舞旋风第十四层！”一团龙卷风从地面卷上，可是，由于虹猫体力透支，剑气消失了，虹猫从半空掉下，正好蓝兔等人跑过来，他们看到了叫：“五剑合壁！”五把剑尖头对碰发出万丈光芒，剑气包住虹猫，让他稳稳落地，这时逗逗跑过来，虹猫他们问：“逗逗你怎么了，有情况吗？”逗逗说：“虹猫大事不好了！黑小虎复活了！”

“什么！？”

半空中传来了黑小虎的冷笑声：“哈哈哈哈哈，虹猫你肯定想不到我已经复活了吧！”虹猫说：“还不知道你是不是真的呢，看招！”虹猫甩开剑气，向树林的黑影打去，黑小虎来了个“猛虎下山”与虹猫的剑气对掉顿时狂风大作，蓝兔说：“既然你是黑小虎那就正大光明的现出身来吧！”树林中的黑影一晃，没了，虹猫说：“这一定是黑小虎设置的假象，走！我们去黑虎崖看看！”虹猫等人向黑虎崖跑去。

到了黑虎崖，那里冷清清的，虹猫说：“这里情况异样，我们分组行动！蓝兔、跳跳、逗逗去东边查看，沙丽、大奔、达达去西边，我到山洞查看！”

“好！”七侠开始行动了。