四年级童话作文

实用的四年级童话作文汇总9篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的四年级童话作文9篇，希望能够帮助到大家。

四年级童话作文 篇1

一天晚上，月亮姐姐悄悄地迈着轻盈的脚步出来了。她面带微笑望着人间，柔和的月光宛如流水般洒满大地，四周静悄悄的。

突然，从一间房子里传来了一阵阵窃窃私语。咦，深更半夜的，是谁在争吵呢!月亮姑娘一看，原来是从笔盒里传出来的。

钢笔躺在文具盒里，今天他的主人在钢笔书法比赛中荣获广州市一等奖，兴奋极了，怎么也睡不着。他清了清嗓子，悄悄地问：“朋友们，你们睡着了吗?”

铅笔、转笔刀、橡皮异口同声地回答：“还没有睡着呢!”

铅笔笑了笑，问：“今天，主人得了奖，你很开心。你想干什么?”

钢笔挺直了腰杆，对大伙儿说：“咱们谁的能力最大，我们就来当文具王国的国王，好吗?”“好，好，好。”大家都随声附和。

钢笔第一个发言，他得意洋洋地说：“哼，要说本领，还是我第一，每天我帮助主人记笔记，完成作业……大家都知道，今天帮过小主人写字拿第一名呢!国王的桂冠……”

铅笔打断了钢笔的话，不服气地说：“钢笔小子，你一边去!你帮小主人写字拿第一有什么了不起的。你看我，写错了，可以擦去，你呢?不可以擦去。好几次害得主人在几次测试中扣了清洁分，真不知道世界上还有羞耻两个字。你忘了，小主人一二年级的时候，用我写字还在广州市硬笔书法大赛中获得特等奖呢。而且，每次绘图、在新书上做批注都是我在辛勤地工作呢。哼!文具王国的国王还是我来当!”

月亮姑娘看到这幅情景，不由得皱起了眉头，气呼呼地躲进了云层里。屋子里黑黑的。这时，文具盒里传来一阵抽泣声。原来橡皮哭了，钢笔和铅笔停止了争吵，走到橡皮身边安慰她。

“我刚刚来到这个王国时，穿着一件时尚的衣裳，身上有一股淡淡的清香。你们瞧我现在这副模样。”橡皮抽噎了几声，声音越来越大，“我变得瘦瘦的，黑乎乎的，难看死了。你犯错的时候。每次都是我来救火，你就别在这里瞎吹了吧。这个国王还是我来当。”

“哈哈哈，别以为可以擦去就很了不起了。每次铅笔哥哥笔尖太粗，或者被小主人折断的时候，是谁第一时间伸出友爱之手，是我——我——我……”转笔刀故意拖长了声调，“大家说，这个国王是不是由我来当啊!”

大家谁也说服不了谁，整个文具盒里乱成了一锅粥。笔盒公公给吵醒了。笔盒说：““如果谁可以写字、绘图、去污、转笔，谁就是文具王国之中的国王。”他们听了，费尽心思地按照笔盒公公的话去做。可是谁也无法做到文具公公给她们提的条件。这时，文具公公语重心长地对它们说：“你们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。所以，你们要团结友爱呀!”

他们红着脸，惭愧地说：“我们知道了。”正在这时候，月亮姑娘又探出了头，把柔和的月光照进了小屋子，屋子里亮亮的，又变得静悄悄的。

从此以后，他们更加懂得合作的重要性，小主人的成绩也越来越好了。

四年级童话作文 篇2

　　在每个人的成长道路上，都隐藏着许许多多的故事。这些故事有着些事情，我们会将它永远封在心里的最深处，这辈子都无法忘记；还有的事情或许只记得个大概，就已被我们抛之脑后。

　　依稀记得儿时对童话中美好生活的向往，随着时光的慢慢流逝，也已分不清现实与童话的区别。可在成长中总会情不自禁得回忆着。随着时间的慢慢的推移，相比于那些美好结局的故事。我更着迷于结局悲惨的。因为只有那些童话才能让人们明白失去了什么宝贵的。只有意识到才能够挽回什么。

　　记忆最深刻的童话故事是普希金的《渔夫与金鱼》。这个故事可以说是人尽皆知。故事是渔夫捕到一只金鱼，金鱼以条件换它自己的命，可渔夫的妻子贪得无厌，渔夫没主见，也一直请求金鱼。金鱼生气后把一切还原了。

　　这篇童话看似简单，但教给了我们一个重要的道理，做人不可太贪心，要知道满足。其实一切都应该通过自己的努力。

　　在我还小的时候，不管什么事情都不肯自己做，一直依赖着他人，有时反而会变本加厉。小时候读那则童话时，心里只会可怜渔夫，可长大一想，那时的自己也同渔夫一般。父母的给予都是他们努力得来的，而自己坐享其成，不断地索取着。

　　长大后想到这篇童话，都会嘲笑自己一下，回忆着童话的情节，回忆着自己所做的，这些会给我激励，自己会努力回报着身边关心自己的人，努力做到不像渔夫和他妻子。

　　伴随着自己成长的童话，总会想到几件事情。我认为应该是激励自己的，而不是那些让自己沉迷于美好世界的童话。

四年级童话作文 篇3

一天，一只小兔正在津津有味地看书，书堆得像一座小山，有漫画书，有课外书，有故事书。

第二天，小兔把青青的草地当作柔软的床，它躺在草地上，悠闲自在地看起书来。山羊叔叔走了过来，语重心长地说：“小兔啊，你这样看书是不对的，你要坐端正，这样才不会近视，知道吗?”小兔说：“我的`眼睛这么亮，怎么可能近视呢?山羊叔叔您放心吧，我不会近视的。”山羊叔叔叹了口气，说：“你一定要端正姿势，明白了没有?”可是小兔把山羊叔叔的话当作耳边风。

太阳增强了它的威力，阳光普照大地，小鹿担心它会近视，赶紧来劝说道：“兔弟弟，你这样看书是不对的，不能在阳光强的地方长时间看书，知道吗?”小兔说：“不会的，不会的，我的眼睛这么好，怎么可能近视呢?”小鹿说：“眼睛再好也会近视呀!我劝你改掉这个坏习惯，可以吗?”小兔说：“鹿姐姐，我不会有事的，我的眼睛这么好，不可能近视。”

一天又一天，小兔依旧躺在柔软的草地上看书。终于有一天，小兔眼前的事物变得模糊不清了。见到这情况，小兔赶紧报告妈妈。小兔妈妈对小兔说：“可能是近视了，去医院检查一下吧。”检查出来了，还真是近视。小兔后悔地说：“早知道这样，我就听山羊叔叔和小鹿姐姐的话了。”

四年级童话作文 篇4

在一个美丽的王国里，住着一位魔法师，王国里的小孩子都非常喜欢他。因为他总会变出一些糖果来逗孩子开心。除了变出花花绿绿的糖果外，他还可以变出孩子们喜欢的玩意儿，一只小鸟、一只小兔或是彩色的气球，还有很多的白天鹅，魔法师凭着他的这些绝技，赢得了大家的的喜欢。

王国里住着一位贪心的国王，他听说魔法师有这样的本领，想：“我的宫殿住了这么久，早就旧了，就让魔法师给我变一座富丽堂皇的宫殿吧！”想到马上要住进新的宫殿，国王激动的简直要发疯。还没吃完早餐，国王便派人来找到魔法师，要他变出一座富丽堂皇的宫殿，时间就在下午五点。这下魔法师可苦恼了，因为他只会变出一些哄小孩子的把戏，怎能变出那么大的宫殿呢？魔法师皱着眉头，他苦恼极了。忽然，一个好主意蹦进了魔法师的大脑：用隐形药水逃跑，到时候，只要将药水地在自己身上，就会立刻不见的。想到这里，魔法师紧锁的眉头舒展开了。

五点不到，国王便等不及了，高兴的要看魔法师的表演，魔法师趁国王和卫兵不注意，把药水洒在自己身上，立刻就不见了。国王气急败坏，大声吼道：“魔法师呢？他在哪？士兵，快去把他抓回来！”可魔法师却早已无影无踪了。国王气得脸都青了，他的愿望破灭了。

四年级童话作文 篇5

在一个森林里住着一只凶猛的大狮子，森林里的每一个居民都十分的怕他，只要一见到他，所有的动物都会躲得远远的。

有一天，狮子对全森林的动物说：“谁想和我比比就到森林的功夫武馆来。”这些话让狐狸、牛、老虎……听到了，他们有些不服气，说：“有什么了不起的，我就和他比一比。”

到了那天，狐狸、牛、老虎果真来到了功夫武馆。他们都看到了狮子，对狮子大声说：“我是来和你比试的。”狮子说：“好，开始吧。”第一个上场的是狐狸。狐狸和狮子两人都走上了擂台，一上擂台狐狸就向狮子猛扑过去，狮子连忙反击，把狐狸打得四脚朝天。狐狸感到有点后悔，心里想当初就不该和狮子比。

第二个上场的是牛，牛走上了擂台顶着强而有力的双角向狮子冲去，狮子被牛撞得“哇—哇—”直叫。狮子生气了，把牛往死里打，最终牛快断气了。

老虎看到了，放声大笑，便说牛和狐狸没用。该到老虎上场了，老虎和狮子拼打了很久，双方都受了伤，但是最终的胜利者是狮子。

狮子赢了！台下的动物大声欢呼。狮子说：“还有谁想和我比比？”“我……我……”是谁在叫？狮子东张西望，终于看到了一个人在叫，“原来是小蚂蚁呀，我看还是算了吧。”蚂蚁说：“你不敢吗？”狮子生气了，说：“比就比！”蚂蚁爬上了狮子的背上，狮子左抓右抓，因流血过多倒地死亡。

每个人都有自己的优点，不能光看别人的缺点，要取长补短。

四年级童话作文 篇6

夜深了，文具盒里可热闹了！

铅笔说：“你们谁有我重要吗？小主人如果没有了我，他可怎么写作业！我才是最重要的！”

话音刚刚落，一个细小的声音响起：“如果你写错了字，不是还要用我来涂改吗？” 原来是美丽的橡皮小姐啊！

黑色水笔轻蔑地看着铅笔说道：“铅笔小弟啊，你就不要再吹牛了！即使没有你，小主人不是照样可以用我做作业吗？”

“我最重要，铅笔小弟如果写久了，不是还要用我来把他削尖吗？”转笔刀哥哥说道。

大家吵来吵去，一天争不出结果，第二天再争，就这样僵持了很久。。。。。。

终于，在一天的晚上，文具盒忍不住发话了：“咱们每人都有每人的作用，实在用不着成天没完没了地吵啊！”

文具们很惭愧，有的说：“他说的对，是啊，没错！” 有的说：“我们都有各自的用处，不应该去骄傲，自满啊！”

从此以后，文具们齐心协力：铅笔努力让自己一次用的时间更久一点，橡皮也努力让自己涂得更加干净。

终于，在大家的团结协作下小主人的学习更优秀了！。

四年级童话作文 篇7

小鱼搬家

一条小鱼正在寻找新家，热心的小青蛙跑过来问说：“你为什么要搬家呢?”

小鱼说：“我本来有一个幸福又漂亮的家，可是就在前些日子，池塘旁边新建造了一个化工厂，每天都往池塘里排废气脏水，使池塘污染，变的臭气熏天，原本清澈的池水也变的浑浊，我的家人和朋友们都因为这样而生病了。”

说到这里，小鱼伤心的哭泣起来，小青蛙也伤心的说：“是啊!人类只顾自己，不管生态平衡的破坏环境，毁坏我们的家园，上个星期我在稻田里捉虫，突然一辆大车把整个稻田铺平，说要在那里盖大楼，害得我也只好在找地方安家。”

天上的小鸟飞过，见到小青蛙和小鱼正在议论这件事，停下来说：“我也是，那天我在树上休息，突然听到可怕的声音，就见几个人手里拿着长长的东西，把一颗颗大树锯断，害得我只好搬家。”

一场大雨的来临，小青蛙和小鸟帮助小鱼和它的家人，搬到了森林里的小溪，希望这次不会再有人来破坏动物们的家园!

请大家热爱小动物，保护生态平衡!

四年级童话作文 篇8

蛋蛋熊现在和幼儿园“告别”了，成了一年级的小学生啦!他在学校里过着愉快的生活。

有一天，山羊老师问他：“一加一等于几?”蛋蛋熊说：“不知道。”山羊老师恼怒了，生气地说：“你怎么连一加一都不知道啊?回家好好问问妈妈去!”同学们哄堂大笑。蛋蛋熊一溜烟逃出了教室。

他一口气跑回家问妈妈：“一加一等于几?”这时，妈妈正在做饭，油烟机的声音太大了，根本听不见他说话。蛋蛋熊只好拿起数学书，仔细地看着。呀!有一个例子。上面写着：一个苹果加上一个苹果，合起来就是两个苹果，蛋蛋熊恍然大悟，一下子明白了一加一等于几。不仅如此，他连一加二、一加五等等的得数都弄明白了。

终于，在这个学期的期末考试上，他虽然没有考到100分，但是考得也十分理想——九十八分。

四年级童话作文 篇9

从前有一位渔夫，名叫盖亚。他的钓鱼本领十分高强，他想去外面钓到一条大鱼，回来跟村民炫耀一下。他走着走着，发现

了一个钓鱼的好地方，他得意洋洋地想：“哈哈哈······鱼儿们，你们都要成为我的囊中之物啦！”

但是，鳟鱼群里面却也有一只非常聪明的鱼，名叫盖亚·奥特曼。鳟鱼们仍在水中嬉戏，浑然不知危险就在眼前。时而跳出水面，时而喷出一些泡泡。“哈哈哈，你抓不到我！”“哈，我抓到你了。”

盖亚拿出鱼钩，放上一块肥美的大鱼饵，抬起头，把鱼竿向外一抛，只听到“叮”一声，鱼钩落入了鱼池中。他笑着等待鱼上钩。

鳟鱼们一听到声音，便探出头来看，只见盖亚狞笑着坐在岸上，好像随时会扑过来吃了它们。盖亚·奥特曼最先反应过来，它知道盖亚是来捉它们的，便喊：“兄弟们快跑啊！盖亚要来捉我们啦！”鱼儿们听了，吓得慌乱摆尾，四处散开，游进洞穴里，想找一个可以躲藏的地方。鱼儿们都是心急如焚，只盼盖亚能快点离开。

可是盖亚偏偏一点儿也不心急，他目不转睛地盯着鱼池，想：“等一个小时是等，等一天也是等，看一下是你们厉害，还是我厉害！

鳟鱼们见盖亚久久没有行动，心里想：咦？盖亚怎么一直不动，莫非他睡着了？鳟鱼们好奇地游来，碰了一下鱼饵，又碰了一下，就游回鳟鱼群里，大家议论纷纷，说：“有几种可能。第一：盖亚是真的睡着了；第二：盖亚是在想对付我们的方法；第三：盖亚在装睡，想骗我们上当。”

聪明的鳟鱼们为了保护自己，谁都不去吃盖亚鱼钩上的鱼饵。盖亚无聊地在岸上等了三天三夜，最后只好无精打采地收拾起鱼竿灰溜溜地回家了。