人四年级作文

2022-12-19 04:26:30
有关人四年级作文集锦6篇

有关人四年级作文集锦6篇

在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的人四年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

人四年级作文 篇1

一个人地来到人间,总不能又两手空空地离去吧?总得给社会留下一点有价值的东西。这就要有理想,理想就是奋斗目标。没有理想的人,盲目地吃与玩,做什么都漫无目的,活着也没有什么意义。

有理想的人,他心中想的是学习、工作、事业,绝不是一些区区小事和个人的得失。理想,能让人变得高尚起来。理想是人们前进的动力。有一句名言:想成功的人,他已经成功了一半。著名旅行家徐霞客年青时便立下了走遍三山五岳的宏愿。后来,他历尽艰辛,终于成了旅行家,并写下了有重大学术价值的《徐霞客游记》。火箭之父齐奥夫斯基说:“地球是人类的摇篮,但人类不能永远生活在摇篮里。”于是他反复实践,使飞出地球的美丽幻想变成了现实。

茫茫的世界,漫漫的人生。有了理想,人生就有了意义。有了理想,我们就能克服种种困难,在挫折中奋起,走向成功的彼岸。有了理想,就能永远保持运动员冲刺的雄劲,让心永远激烈地跳动。有了理想,就能让缩在窝里的雏鹰最终学会飞翔。轻轻巧巧地空手走完生命的历程,有何意义?寻觅,寻觅┅┅双手捧着果实而归,他所享受的乐趣有谁能比?时间正翻着书页。

同学们,赶快竖起理想的旗帜,在拥挤的世界里争夺一席之地!

人四年级作文 篇2

我想发明很多东西,比如:压缩房子、人造太阳、空气置水机……不过,我最想发明的是——生活机器人。它可以给予我们生活中很大的帮助,尤其在我们生病或肢体受限的情况下,能够帮助我们解决生活中的很多基本事情,为我们的生活带来便利。

首先,这个机器人长得和我们人类差不多,都有耳朵、鼻子、眼睛……唯一不同的是没有头发。但是这个机器人的头顶上却有一排又细又短的东西,如果你不仔细观察,还真以为是机器人的头发,其实那是人专门设计的“头发式排气孔”。这个排气孔的功能和我们现在的空气净化气差不多,它能不断将空气中的不良气体吸入,然后排出“天然氧气”,专门对付现在的“雾霾天气”。

这个机器人的操作方法独特、简便,只要按下“心灵相通”模式,并输入你的名字,这时你心里想要干什么,这个机器人都能接到指令,并且帮助你完成这项任务,可神奇啦!

生活机器人能干的事情可多啦。比如说刷牙,接到指令后,机器人就会挤好牙膏,装好水,然后把牙刷伸入你的嘴巴,把你的牙齿刷得白白亮亮的!还有,如果老年和小孩无法自主吃饭,生活机器人也可以帮助他们,机器人会打好饭,装好菜,一口一口地喂饭。而且机器人还能感受你是否吃饱,科学地控制每个人每顿所吃的量,达到营养就餐。当然,机器人还能外出买菜买东西,想买什么,机器人都能感受,而且还能知道在哪儿能买上最好的东西。

生活机器人的干活速度也比我们人类快多啦。比如说扫地,在一间多年没打扫的屋子里,我们人类和机器人进行扫地比赛,我们一个正常的大人大概需要2小时,可生活机器人不到10分钟就能搞定,而且打扫得比我们更干净,如此“神速”,让人惊叹不止!

当然,这个生活机器人也有自己的短处,那就是不会做作业!哈哈!

人四年级作文 篇3

放学的路上,我感到很无聊,今天既没有人来整蛊我,我也没时机去整别人,这个愚人节好无趣!我一边踢着路边的小石子儿,一边往回家的方向走着。忽然,几行字在我的余光中掠过,一个计划在脑海中形成……

“呯!”我关上门,大喊一声:“妈!我回来啦!”妈妈兴冲冲地跑过来,边替我拿书包,边一个劲儿地问这问那:“今天得了几个标志啊?”“今天有什么新闻啊?”我回答:“还不错!得了五个标志,今天没什么大事,不过……”,我憋住笑,边掏口袋边说:“我在路边看到苏果超市旁有个口香糖广告,就进去买了一盒,您要不要来一个尝尝?”我脸上看起来波澜不惊,心里却憋不住放声大笑,在我快要笑出声来时,妈妈的一句话打断了我:“行,来一个吧!”我欣喜若狂,马上把那盒口香糖往妈妈手上一递,妈妈拉开盒子,不觉失声惊叫起来,只见一只肥壮无比的“小强”正趴在口香糖盒子里,她一下子扔了盒子,拿起拖鞋就准备拍打,我喊住了她,妈妈见我乐得摇摆不定,诧异极了!我笑倒在床上,最后喘过气来,才笑着爬起来。妈妈瞧瞧那一动不动的塑料蟑螂,又瞧瞧我,顿时恍然大悟,我调整了一下呼吸,喊道:“妈妈,祝您愚人节快乐!”妈妈又楞了一下,随即也跟着我大笑起来,笑声在屋子里回荡…… 无聊的一天因为一盒小小的.“口香糖”而鲜活起来。

人四年级作文 篇4

雷是自然界的音律,它能震撼人心,令人不寒而栗。

锋是群山的至高点,它能遍观天下,令人望尘莫及。

而雷锋震撼,感动全世界人民,是人类历史上一块永垂不朽的里程碑。

雷锋逝世50年,他肉身虽灭,但精神永存。雷锋有热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的超高理想和坚定信念;有助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的高尚品德;有刻苦钻研政治知识和科学文化知识的钉子精神;有热爱本职岗位、干一行爱一行、专一行精一行的精神;有勤俭朴素的生活作风,保持艰苦奋斗的政治本色。这五个方面正是雷锋精神的价值内核,也是在传承与发展中凝聚的时代共识,为全社会提供了鲜活的公民道德样本。

雷锋是伟大的,但他又是一个学历不高、家境不好、普通得不能再普通的农村人。他是一个平凡而伟大的士兵,以其短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇。是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神,一座内涵丰富、意蕴深刻的精神宝库,凝聚了中华民族的优秀品德,闪耀着社会主义道德光辉,成为中国人共有的精神财富。

人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的。雷锋精神影响着全中国的人民,年仅13岁的何翠青就让人们无比诧异。

5月12日,地震发生时,四川青川县木鱼中学初一13岁的学生何翠青本来已经走出了宿舍。当她意识到即将发生地震时,不是迅速地逃生,而是飞快地跑回宿舍通知同学,她却因为错过了逃生的最佳时期,被压在废墟中50个小时。她凭着巨大的求生欲望和惊人的毅力,在救护人员的帮助下获救。她是木鱼中学最后一个被救的学生,由于长时间遭受重物的挤压,致使腿部肌肉组织坏死而永远失去了一条右腿。记者问这个坚强的女孩:你有对你所做的事情感到后悔吗?她摇头哽咽地说:不后悔。我后悔的是我没能就出更多的同学!

当时我一见到这件事,心头便不禁为之颤动:一个13岁的女生都能为了同学而弃自己后半生的人生之路而不顾,我们同是初一的学生,就算不能做得像她那么好,但做好自己,让自己的每一天变得更加多姿多彩,难道我连这些也做不到吗?不!

雷锋是不朽的丰碑,我们青少年要大力弘扬雷锋精神,引领文明道德风尚,成为新一代的雷锋!

人四年级作文 篇5

残疾人,相信大家对“残疾人”这三个字都不会感到陌生,相信在我们的身边就有这样的人,他们虽然是残疾人,但他们还是想要得到成功的,他们会为了成功而去奋斗、去拼搏……

美国残障教育家海伦,大家应该不会陌生吧,她的世界是黑暗而又寂寞的,因为她在出生19个月的时候失去了视力和听力,但是她并没有放弃自己,反而更加的自强不息,最后还成为了著名作家和教育家。

在残奥会上,我们的运动员们为我们国家赢得了一块又一块的奖牌,他们那种坚持不懈、永不退缩,勇敢面对身体上的残疾的精神是值得我们大家学习的。

在一次的巧合中,我也亲身感受到了残疾人追求梦想的渴望。有一次,妈妈带我去吴山广场放风筝,当时那里有好多的小朋友和他们的爸爸妈妈也在那里放风筝。在我玩的正兴高采烈时,我看到了这样一个场面:一个大约五、六岁的小男孩,他的腿残疾了,坐在一辆轮椅上,眼睛痴痴地看着天上五颜六色的飘舞着的风筝,只见他一会儿开心的直拍手,一会儿又愁眉苦脸的,“妈妈,你也给我买个风筝吧,我真的很想要一个。”小男孩拉着妈妈的衣服央求着,“好吧,那你在这里等我。”过了没多久,男孩的妈妈小跑着回到了男孩的身边,手里拿着个漂亮的蝴蝶风筝,可当小男孩从妈妈手里接过风筝后,他竟然艰难的站了起来,刚跨出第一步就摔倒了,他妈妈想去扶他,却被小男孩推开了,“不,我不要你扶,我要自己站起来,我要去放风筝,我要向参加残疾人运动会的叔叔阿姨学习,我要和他们一样的勇敢。”小男孩边说边又慢慢的站了起来,又摔了一跤,膝盖、胳膊都流血了,但他并没有因此而退缩,一次又一次的站起来,周围的人都拍手鼓励小男孩……

虽然最后的结果是小男孩并没有成功,但是在他身上我看到了残疾人追求梦想的渴望,同时也让我明白了一个人虽然身子残疾了,但追求梦想的心不能残疾。人生的不完美终究会不会是绊脚石?抬头看天,乌云之后躲着阳光,关键在于心空是不是足够开阔,心志是不是足够机敏。

人四年级作文 篇6

这个学期结束,我的成绩取得了一点点进步。为了奖励我,爸爸给我买了一个我盼望很久的机器人。

那天,我和姐姐正在做作业。爸爸突然回来了,一进门就把双手藏在身后,笑眯眯地对我们说:“猜猜有什么好东西?”我和姐姐立马起身,姐姐说:“吃的!”爸爸摇头,我说:“玩具!”爸爸说:“猜对一半。”接着,爸爸从身后拿出机器人。哇!我和姐姐都高兴得大叫起来,迫不及待地把包装拆了。

这是个白色人形机器人,大概有四十厘米高,肩膀上和手臂上有蓝色的点缀,背上还有一个蓝色小背包。爸爸告诉我们,要往这个背包加水他才能动起来。机器人的腿不粗,脚板却很大,大概是怕摔倒吧!他怎么才会动呢?这时爸爸拿了个遥控器出来,再把他背后的开关打开。他马上就说:“小主人,你好!我们一起玩吧!”好神奇啊!爸爸告诉我们还有更神奇的呢!只要一按遥控器他就会根据按钮的指令,一会跳舞,一会教你说英语,一会又会背乘法口诀。而且,他动起来的时候两只眼睛还忽闪忽闪的。

真是太好玩了,我和姐姐又多了一个朋友。

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