四年级西湖作文

2022-12-22 13:18:33 阅读全文下载本文

【推荐】四年级西湖作文合集八篇

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的四年级西湖作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级西湖作文篇1

骑一单车，畅游西子湖畔，数十美景，装点西子湖颜。

她，如小家碧玉，波澜不惊，清新秀丽；她，似大家闺秀，端庄高雅，华贵雍容。令人倾慕。

不知是情愫早生，亦或是前世有约。得见即相知，狂恋。她的容颜平静的像一面镜子。是不大善表达情感吧？笑，只是一抹浅笑，但却像弥久醇香的酒，沁人心脾。如轻柔和煦的风，暖人肺腑。我醉了，再难醒转。依稀望见朦胧的雾气缭绕她的娇颜，使人心驰神往，恍若置身仙境。浓密而纤长的碧绿色秀发随风轻扬，更增其风致。云端，一首悠远的旋律悄然奏响，她的眸子并不很清澈，却显空灵。正兀自发痴，方觉夕阳映红了她的脸颊，低下头，想转身离去，却不由感到陪伴她身边的另十位美人的风姿仍历历在目。我不禁一怔。

断桥残雪

白堤的尽头，一座单孔石拱桥如此明艳。她的冰肌平滑到了极初，似一条玉带，在西子湖的额上，为其增色不少。她冷静而寡言，默默凝望着西湖的眼眸与黛眉；她泰然而淡然；静静漫随着四季的陶冶与磨洗。漫天飞雪的冬日或非晴即雨的三季，断或不断，她始终一言不发地矗立着，等待着。或觉她冷漠异常，毫无表情，但需细看细品，才发觉她嘴角一丝自信而无畏的微笑。

虽是夏末，断桥未断，但我认为，她的意美不渐短时。

曲院风荷

湖边的一隅，一处偌大的园子如此抢眼。她如一位害羞的少女，悄悄躲在西子湖的一旁，但娇艳却无可掩。她性格内向，若不深入走进她的内心，殊不知她心之宽广；她情感丰富，若不总体了解她的七情，绝不懂她情之多彩。园中曲径通幽，亭台水榭，树木成荫，小桥错杂，湖广布，荷丛簇，境极幽。颇使人有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之感。

虽近初秋，风荷已残，但我认为，她的风华不逊盛时。

猛然一惊，我不敢再追忆。不然，我实与西子湖难割舍，恨不得与她长相厮守。天色渐暗，我叹了口气，不忍再去望她，加紧了脚步离去。但才刚行出数米远，便不自觉回头一瞥，月光下的西子湖仿佛早已泪眼婆娑。

四年级西湖作文篇2

西湖，在我们杭州西面，是一个闻名世界的景区，也是杭州的一颗“明珠”。

西湖三面环山，湖中被苏堤、白堤、杨公堤和孤山分成了外西湖、西里湖、北里湖、小南湖和岳湖五部分。湖中三潭印月、湖心亭、阮公墩三岛交相辉映，雷峰塔和保俶塔南北相望，由此形成了“一湖、二塔、三岛、三堤和五湖”的基本格局。

春天，苏堤上，柳树上长长的垂柳挂着水边，一阵风吹过，柳丝被调皮的风娃娃轻轻地吹起，则像一位舞者一样翩翩起舞；阳光下的桃花也是千姿百态：有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展露出嫩黄色的开了，露出嫩黄色的小花心，还有的是花骨朵儿，看上去马上要破裂似的……苏东坡曾写诗句赞美西湖：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

夏天，苏堤、白堤和杨公堤上郁郁葱葱，孤山和宝石山，远远望过去，一片绿色，让人一看就感觉很凉爽。曲院风荷的荷花争奇斗艳。它们出淤泥而不染，在层层叠叠的荷花之间冒出来，亭亭玉立。一阵风吹过来，清香无比，这样的景象，真像杨万里写的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

秋天，宝石山上层翠流金，银杏叶像一把把蒲扇，扇走了夏天的炎热，带来了秋日的凉爽。火红的枫叶就像一枚枚邮票，邮来了秋天的希望。菊花则在西湖周边的各个公园争相盛开，千姿百态，美不胜收。桂花绽放着迷人的香气，幽幽的，醉醉的，让每个人都醉在这美丽的秋日里。

冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，落在宝石山，落在雷峰塔，落在西湖里，孩子们开心地在苏堤上打雪仗，堆雪人，开心极了！断桥被白雪覆盖，阳光照耀下，远远望过去，真的像断了似的。腊梅花也在这寒冬里悄然绽放，那淡淡的花香，让人仿佛觉得春天已经不远了……

无论是春天、夏天、秋天还是冬天，西湖都是这么的美，我爱西湖！

四年级西湖作文篇3

春天的西湖是最漂亮！

梅花，被龚自珍写过的病梅开了以后，次第的就是玉兰。那植物园从曲院风荷的一条路上去。是看玉兰最好的'地方，路边从一个情逗初开的含羞少女！变成了热情奔放的一丛丛！一簇簇，然后在不经意之间！就消失了！，玉兰开了之后就是樱花！那日本的樱花还是很合适杭州的气候的！开的奔放！也热情！如同日本的一样！然后就是杭州人引以为自豪的桃花了啊！据说西湖的桃花是同其他的桃花不一样！其他的桃花是粉红色的！西湖的桃花是深紫色的！

嫣红色的！就是很深的红！带一点淡淡的暗，一株桃花，种上一株杨柳，然后再桃花！再杨柳，就是小调上面所唱的：杭州西湖六掉桥！间株杨柳间株桃了啊！然后呢？然后就是无边的春色在西湖蔓延！西湖的茶，西湖的荷。西湖的桂，西湖的雪，一阵阵的风月无边，在风中吸着那些春秋残存直流传到今天的传奇浪漫了……

四年级西湖作文篇4

我的家乡在福州，那里有一个公园，叫西湖公园。

清晨，我走进西湖公园，看见湖边的柳树长出嫩绿的叶子，一条条柳枝就像一条条绿带子。再往里走就能看见粉红的桃花在树上绽开了笑脸。桃花有的才长出两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵呢。一颗颗晶莹的露珠落在桃花上，让花变的更加美丽。初升的阳光洒在湖面上，就像湖水姑娘穿上了银光闪闪的公主裙，清晨湖面真静呀，像一面大镜子。中午，金色的阳光洒在湖面上，点点金光在水面上跳跃，像一个个小精灵。渐渐地，水面上多了几艘船，打破了湖水的平静，有的是用手划的船，有的是电动船，还有的是用脚踩的船。川流不息的人们在桥上走着。人们划着船在湖面上行驶。在清澈的湖面上不时传来了人们的笑声。阳光照在湖面上，像给湖披了一件金光闪闪的衣裳。傍晚的西湖就更美了，黄昏的太阳斜射在湖面上，让湖变的红通通的，多美呀！行人站在湖边一边欣赏湖和夕阳，一边说：“西湖真美啊！”啊，多美的西湖公园呀！福州的西湖公园。我爱我的家乡。

四年级西湖作文篇5

今年暑假，我和妈妈游览了杭州西湖，那里的景色美不胜收，让我记忆犹新，难以忘记。

我们来到西湖，踏上了游船，西湖美景尽收眼底。我放眼望去，只见西湖三面环山，一面临城，那山层层叠叠，连绵不断，群山和西湖相连，宛如一副优美的山水画。

不知不觉中，船开到了三潭印月，它是西湖中的一个小岛，它犹如镶嵌在碧水中的一颗明珠。在岛的南面有三个石塔鼎足而立。听导游介绍，在中秋节时在岛上看月亮，空中月，水中月，塔中月与赏月人心中寄托的“明月”上下辉映能有33个月亮呢！我不由心动，暗暗下定决心，在中秋时节一定要登岛看那精妙绝伦的美景，

船开着开着到了湖心，这时一座石拱桥映入眼帘，那就是闻名中外的断桥，这里有个美丽的爱情传说。有断桥不断的由来，冬天下过雪，整座桥上都是雪，中午时分太阳出来照在桥上，中间那段融化了，这时从空中看就像一座断了的桥。

东面的白堤和西南的苏堤就像两条绿带子，漂在西湖上。路两边，如同少女的柳树一棵接着一棵，风吹着柳枝，多么像少女飘逸的长发。路上人来人往，西湖美景数不胜数。

西湖真是杭州的一颗明珠，满池的荷叶我感受到了“接天莲叶无穷碧”，遗憾的是我们去时荷花还没有开放，没有欣赏到“映日荷花别样红”。但西湖的美景让我流连忘返。

四年级西湖作文篇6

星期天，爸爸、妈妈和我一起去西湖玩。

我们刚下公交车，一阵风吹来冻得我们直发抖。前面就是“花港观鱼”，我连忙跑过去，我大开眼界，以前我来西湖只来过小红鱼池，没来过大红鱼池。大红鱼池让我的眼睛应接不暇，看清楚了这条，又错过了那条，看见了那条，另一条又要游走了。我赶紧从背包里拿出了面包，把面包撕成一小块一小块地扔进大红鱼池里，小鱼们闻到香味纷纷探出头来，你争我抢地争夺食物。过了一会儿，人们慢慢散去，我也不再给它们喂食，它们就慢慢疏远，到有人喂食的地方去了。

我们来到了西湖十景里的“苏堤春晓”。走在长堤上，两旁杨柳夹岸，湖上的游船、画舫在湖面慢慢地划过。听说苏堤春晓总长三公里，是北宋诗人苏东坡任杭州知州时利用挖出的淤泥构筑而成的，连着北山和南山，苏堤又名“六桥烟柳”是因为苏堤上有六坐桥，分别是：映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥、东浦桥、跨虹桥，又称“六吊桥”。我累了，叫爸爸、妈妈到长椅上休息一会儿。坐在长椅上，只见宽广的湖面上鳞光闪闪，像无数的银鱼在游动，远处游船点点，南来北往。我蹲在岸边，欲玩水，发现岸边有许多嬉戏的小鱼，我把面包渣撒在水面上，小鱼们纷纷聚拢来争抢，有的昂着头张着嘴，有的快速地摆动着鳞片、尾巴，不一会儿，食物就被抢光了。长堤上人山人海，六桥起伏，中外游客穿着不同的服装，说着各种各样的语言，我走在爸爸、妈妈的前面，蹦蹦跳跳地穿梭在人群中，每到一座桥上，我都要停下来等爸爸、妈妈。

一边看着路旁的景色一边吃着带来的食物，就来到了“曲院风荷”。现在的曲院风荷只剩下一堆枯枝烂叶了，真遗憾，不好看了，明年夏天我一定要来看荷花。

我们来到了划船区，我闹着要去“三潭印月”，爸爸只好带我去了，我们上了岛。岛上可好玩了，我要什么，爸爸就给我买什么。很快就来到了“三潭印月”，我以前看见一本叫《西湖民间故事》的书，上面说这“三潭映月”是炉子的三只脚，可有些人说是三个宝葫芦，真是神秘莫测。玩着玩着，就来到了“平湖秋月”。这时，快要到傍晚了，人们说：“中秋在这儿看月亮是最好的。”“希望我中秋佳节都能在这里过，可家里没这个条件。”我想。

我们走着走着，不知不觉就来到了“柳浪闻莺”。柳浪闻莺原先是南宋的皇家花园——聚景园，这里以柳叶葱葱，莺声婉转而成为人们休闲的好去处。春天的花园柳树荫荫，枝枝翠柳婀娜多姿，有些随风摇曳，更有临湖而植者，枝叶俯垂水面，远望如少女浣纱的“浣纱柳”，柳浪闻莺现共分三组园景，即闻莺馆、友谊园和聚景园。这里还引进了一批日本樱花、草坪，使园内景色越具诱人之处，以景寓意，情景交融，别有一番情趣。

我有点困了，妈妈说：“坚持一会儿，过了“雷峰夕照”就好了。”我忍住困继续前进。

终于，“雷峰夕照”到了，“啊，真是气魄雄伟。”我的睡意一下子减少了许多。

这天，我玩得太开心了，要是天天都能玩得这么开心就好了。