小学四年级作文300字

【精选】小学四年级作文300字集锦5篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学四年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文300字 篇1

20xx年新年第一天，镇海聪园路地铁站工地里，工人们正在紧张忙碌着，有的操作水泥搅拌机，有的开叉车运材料，有的浇灌水泥，一片繁忙景象。看来，一出校门就能乘地铁的梦想离实现不远了！

记得第一次坐地铁，还是两年前，那时，宁波地铁二号线刚开通不久。在这之前，我们去宁波都是爸爸开车，但路上汽车川流不息，时而堵车、时而红灯，车子经常走得和蜗牛一样慢，要一个小时左右才能到宁波。那次，爸爸妈妈要带哥哥和我去宁波城隍庙吃小吃，妈妈说：“地铁开通了，我们坐地铁去吧。”我们好开心啊，长这么大，虽然坐过高铁，但还没坐过地铁呢！最近的地铁站是清水浦站，我们就在那上的地铁。一上地铁，别提有多舒服了，车厢干净整洁，座位又宽又大，开起来后，望着两旁向后飞速倒退的美丽景色，我心里乐开了花。不到半小时就到了鼓楼站，真是既方便又快捷，还更舒服呢！那时，我就想，要是地铁能修到家门口，修到校门口，该有多好啊！

新的一年，地铁修到校门口的愿望很快就能实现了，我好希望，地铁修到家门口的愿望也能实现啊。我相信，随着信息和高科技的不断发展，我们的生活会越来越好。

小学四年级作文300字 篇2

“春天来了！春天来了！”随着一阵阵欢呼声，春姑娘已经来到。

春天来了，草儿绿了，花儿开了，小朋友们更欢快了。

春天，广场上的人渐渐多了。所有的孩子都来放风筝。风筝各种各样，有孙悟空、猪八戒、一休……真像进入了卡—通世界。

二月，燕子飞回来了，春天更接近我们了。许多小鸟都飞回来了，为春光增添了许多生机。小草复苏了，河水化了，大地苏醒了。

阳春三月，花儿开了。柳树抽出了新的枝条，微风一吹，柳条仿佛辫子一样挥舞着，好像春姑娘在给柳树梳头。

四月的天气渐渐热了，可春的消息仍未消失，因为桃花开了。桃花的色彩真多啊！有粉红的、紫红的、还有白色的……真是五颜六色！

多么绚丽多彩的春天啊！到处都是生机勃勃的美景，我爱春天！

小学四年级作文300字 篇3

我要说的是我的俩位老师，这俩位老师分别是董老师和刘老师，我觉得她们就是最美的合肥人。

老师每天为我们上课、批改作业还要备课，她们勤勤恳恳、起早贪黑。工作最忙的就是我们的刘老师了，她不但要为我们上课，还要管理学校的事情和一些活动，因为她是我们的副校长。当班级需要布置教室或有参加课余活动时，董老师也会很忙，因为董老师是班主任。

每当上课铃敲响时，我们就可以向老师说声：“老师您好”！让老师在忙碌的课程中，对您表示十分地感谢。

除了老师我还要说一位普普通通的清洁工。在我们眼里清洁工作很脏更辛苦，你知道吗？当我们还在睡梦中，清洁工很早的就已经开始他（她）的辛勤工作了，打扫街道清理垃圾。等我们醒来，她（他）已经从街道的北端扫到南端，从东端扫到西端。

我们每天早上吃了早饭，穿上漂亮干净的校服，背着书包高高兴兴的走在舒适干净的马路上，是谁给我们创造了美好的环境——那是清洁工，于是我说最美的合肥人是他（她）。

美到处都有，就一个小小的细节，都会引起别人的注意和观察。只要你是个细心的人，最美合肥人随处可见。

小学四年级作文300字 篇4

今天，我们和赵老师、家长们去千乘湖找春天。我们来到停车场集合，分小组行动。

我们在组长和辅导员阿姨的带领下来到柳树下，看到柳树发芽了，小草变绿了。我们又来到湖边，看到岩石上有许多小虫子，有的在睡觉，有的在飞翔。这时候两位阿姨让我们在这儿休息，休息了 一会，我们开始讲春天的故事，讲完故事，我们继续找春天。我们又来到小木桥上，看到湖里的冰已经融化了，湖里一片绿色。我们又来到草地旁寻找小蚂蚁，最后只有我找到了一只小蚂蚁，却是死的 ，我就招呼其他的小伙伴来看，看了一会大家就看烦了，我们就来到附近的大石头旁，准备节目。我们准备的是朗诵，先是我们一个一个的.朗诵，然后是于翘楚自己朗诵《春之声》，这时候快要到点了 ，我们就站着队来到集合的地方，但是赵老师还没有来，我们等了一会，赵老师终于来了。

我们一个小组一个小组的演节目，然后评出哪个小组演的最棒，评完了但是没有我们小组，我们感到很失望。我们一定要继续努力超过他们。

我们终于找到春天了，我真高兴呀！

小学四年级作文300字 篇5

我们的数学老师姓苏，他很帅，一双浓浓的眉毛下嵌着一双明亮的大眼睛。嘴巴微微上翘，鼻梁笔直，五官端正，看上去像个严厉的老师，平时喜欢穿棕色的西装。他也是学校的副校长!

我们的苏老师很严格。我记得有一次，他教我们用三位数乘以两位数。他问了一个问题。我们班所有的学生都赶紧举手。只有我的同桌没有举手。当她看到同桌的每个动作时，她让我的同桌回答。我的同桌可能是由于上课注意力不集中。她低下头，说不出话来。苏小姐严肃地批评了她，然后耐心地重复了一遍解释。她直到我的同桌答对了才坐下

还有一次，一个同学在课堂上看漫画书，被苏老师发现了，苏老师马上走过去对同学说:“拿出来。”同学拿出那本红着脸的漫画书。苏小姐把那本漫画书撕成碎片，使那个同学意识到他的错误行为。

不要认为苏小姐在课堂上是那么严肃。他是幽默和有趣的课下。他经常逗我们笑。

这是我们可敬可爱的苏老师。