四年级雨中作文

【精华】四年级雨中作文锦集7篇

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的四年级雨中作文7篇，希望对大家有所帮助。

四年级雨中作文 篇1

晚饭后，通常是与邻居同事散步的。今天傍晚却下起了雨，看来，今晚的散步要取消了。于是，在书桌前打开了一本书。

读了三四十分钟，7：50，侧耳倾听，听不到哗哗的雨声，只是偶尔有几个滴答声。雨不大，何不在雨中散步呢？联系、拿伞、出门。雨好像停了。站在路边，伸出手，偶尔才有一两个雨点落在手上。

我们并肩走着，说着莱芜的燥热、南方的洪水……不很暗的路上，有人匆匆地赶路，有人悠哉地散步，有人撑着塑料伞但是没有彷徨。我们没打开伞，脚步也不匆匆，在半天一个雨点的天空下走着、说着。

渐渐地，雨点密了起来，我们就想回家，往家的方向走着。我想起曾经看过的一篇文章，北京某私立学校，每年都让学生在雨中行走一个半小时。同行者慨叹现在的孩子既不能经风，又不能经雨，脚力也不行。不像以前，十里八里的路在人们脚下根本不算啥。说着，到了楼头，“我们能经风雨吗？我们在雨中走一会如何？”同行者提议。

于是，顺着路走。这时，天暗了，只有路灯透过稀薄的雨帘漏下的昏黄的光。尽管天暗，路上行人的脚步却更快了，三三两两的散步者也多撑开了伞，也有不紧不慢在雨中走着的人。听雨、看人、聊天。在小雨中走了不到十分钟，小小的雨又要停——又是半天落下一个雨点了。( )

“什么样的云会落这种小的甚至感觉不到的雨呢？”我们又聊开了雨。

“一定不是强对流的云朵。强对流的云会大雨磅礴。这样小小的雨，润物无声的雨，恐怕是晚饭后在天空慢悠悠散步的云朵洒下的汗水吧。”

谈着雨，沐着雨，我们散着步。

四年级雨中作文 篇2

昨天，我和爸爸、妈妈去九如山瀑布群游玩。我们到了那里，拿上我的水枪，买了票，就开始沿着世界上最长的实木栈道爬山。一路上，我们看见了好多泉和瀑布，这里一共有九个瀑布，分别是：天心瀑布、天禽瀑布、天蓬瀑布、天任瀑布、天英瀑布、天柱瀑布、天辅瀑布、天冲瀑布。我最喜欢天芮瀑布，它是最长的一个，让我看的口水直下三千尺，哈哈！

到了中午，我们在一张桌子上吃饭。吃了没一会儿，就下起了雨。我们只好到屋檐底下避雨。

壁了一会儿不下了，我们又开始爬山了。不过，到了半山腰，又开始下了。我和妈妈各买了一个雨衣，爸爸打着伞，又开始爬了。我们休息了一会儿，看见远处的山上面有一层白色的雾。妈妈说，这简直就是人间仙境，我们都变成“神仙”了！我们顺着栈道继续往上爬，这里树木很多很茂密，就像在原始森林里探险。

差不多爬到顶了，我们看到一个大水池，它叫天池。妈妈说，那些瀑布都是从天池趟下去的。玩了一会儿打水枪，我们又开始爬了。爬啊爬，终于爬到顶了。顶上有一个小凉亭，这里海拔856米，我们站在这雾里就像是真的天上的神仙了，真的是太过瘾了！

拍了几张照片，我们就开始下山了。下山比上山还难，我们扶着扶手，侧着身子，小心翼翼地往下走。

终于爬到最下面了，我们快到停车场了，忽然又开始下了，真烦人，我们只好又到屋檐下避雨。壁的时候，我对妈妈说：“这是多次雷阵雨。”妈妈笑了笑，就不下了。我们依依不舍的又回头看了一眼，开着车离开了……

爸爸：“明年我们要再来一次，”我说：“一言为定！”我们到了家，累得我一头倒在床上了。

这个地方太好了，大家要来看看哟！

四年级雨中作文 篇3

这天下午，大约三点多钟，我走出学校，只看见一道闪电突然出现在空中。接着是一阵“轰隆隆”的雷声，我担心的说：“要下雨了。”果然，不一会儿，豆大的雨点“噼里啪啦”的落下来，我急忙跑到屋檐下躲雨。

天黑沉沉的，雨水打在地面上形成一个个水花，我心想：妈妈会不会来接我呀？大约过了五分钟，一个熟悉的身影出现在门口，“那不就是妈妈吗？”我高兴地叫着。妈妈的鞋子上沾满了泥巴，迈着沉重的脚步向我走来。我和妈妈一起打着一把大大的雨伞，走在回家的小路上。不一会儿，我的鞋子上也沾满了泥巴。我们深一脚浅一脚的走着，我渐渐走不动了，妈妈看见了就蹲下来说：“来，妈妈背你。”我趴在妈妈的背上，流出了感动的泪水……

走着走着，我们来到一座独木桥边，妈妈背着我小心翼翼的过了独木桥。回到家，我发现妈妈的裤脚全湿了，一直湿到小腿上。我说：“妈妈，您辛苦了！快去换条裤子吧。”

雨下了大约一小时后渐渐小了，乌云慢慢散开。过了一会儿，太阳又出来啦，我看见天空出现了一道彩虹，我觉得妈妈的爱就像美丽的彩虹。

四年级雨中作文 篇4

一个星期六的早上，天空被乌云笼罩着，空气潮热。我们泉城小记者的爱心义卖活动依然坚持进行。我们几个人一组，每人先领了10份报纸，便向大观园“进军”了。

到了大观园，我们正想开始卖报纸时，妈妈却拉住了我们：“大家都到一个地方去卖，不一会人都卖买，再卖就难了。”我们觉得妈妈说的有道理，就手拉手地向万达广场跑去。嘿！妈妈说的真不错，不一会儿的功夫，我们就卖了几十份报纸，还剩最后一份，死活卖不出去了：别人要么已经买了，要么就是不买的。正当我们想不出法子的时候，突然听到一个苍老的声音：“小朋友，给我一份！”我们转身一看，原来是一位老爷爷再叫我们哩。老爷爷坐在台阶上，轻声的问道；“你们这是什么活动呀？”“义卖报纸，帮助残疾儿童！”“那好吧，我要一份。”坐在一边吸着香烟的老伯伯奇怪的看着那位老爷爷，问道：“老兄，这可是要钱的呀！你混个钱可不容易。”老爷爷像没听到一样，用笨拙的手慢慢拿出一元钱来，买下了报纸，嘴里喃喃的说：“谢谢你们，我替残疾孩子们谢谢你们小记者，我也是残疾人······”这时，天上忽然下起了小雨，雨滴在了身上，也滴在了脸上。

四年级雨中作文 篇5

世上的人，没有不喜爱花的。有人喜爱娇艳妩媚的玫瑰，有人喜爱富贵吉祥的牡丹，而我，只喜爱那朴实无华却“独占三秋压群芳”的桂花。

桂花小巧玲珑，只有米粒大小。它们挨挨挤挤、密密麻麻地拥在一起，一簇连着一簇，藏在那繁茂的'绿叶之中，让人不能轻易发现它们的身影。

校园里的几株桂花树，有金桂也有银桂，一年四季枝繁叶茂、郁郁葱葱，无论寒暑，总是风姿飘逸。

雨中，我撑着伞，来到桂树下。桂花芳香四溢，怡人的香味早已不知不觉沁入了我的肺腑。我用力吸了一口气，恨不能将这芳香全吸进肚子里去。

小小的雨点从天空中洒落，痴于桂花的我已听不到雨声，耳里只装满桂花雨的吟唱；我已看不到其余的花草，眼里只容下这仙子的绰约风姿；我的鼻子已闻不到什么，因为空气中弥漫的这温柔的气息已牵住了它……

雨慢慢下大了，雨点欢快地涌进桂枝丛里，敲在这些纯洁的仙子身上。看，桂花仙子笑了。她顽皮地从枝头挣脱，那婀娜的身子，在雨雾中翻飞起舞，那么轻盈、那么妩媚。我不禁走上前去，捧起她，疼惜地拂去她身上的水雾。可更多的仙子又嬉闹着翩翩地舞起来，这边飘落织出金色瀑布，那边洒落摆出银色天河。眼前的美景让人痴醉，此情此景，也让我不忍心去责怪她们了。手中捧住的桂花已不知何时追随同伴而去了，唯有暗香残留在了指尖……

啊，桂花，雨中的你，更是多姿！

四年级雨中作文 篇6

下午放学时，外面大雨滂沱，可是我又没带伞，这可怎么办呀？就在我焦急之时，突然听到了一个声音：“晋梓硕，我们一起坐公交车回家吧！”原来是周耀说要跟我一起回家呀！我豪爽地答应了。我们飞快地跑到了公交车站，虽然这个车站人山人海，我们还是决定坐公交车回家。

第一辆公交车来了，可是它停得很远，离站台足足有两米，因为天上下着大雨，站台下又有大量的积水，所以即使司机打开了车门，也没有一个人敢上车。

第二辆公交车来了，司机看上去很和善，其实人品差得要命！因为前面还有一辆公交车，所以它停在了最后面，跑得快的三名乘客上了车，站台前面还有两个人在招手，而那司机却视而不见，从他们面前呼啸而过，还溅了那两个人一身的水。

第三辆公交车来了，这是一个文质彬彬的司机，他不但让我们好好排队，而且还让老人、小孩先上了车。他把车停得靠拢站台，让我们不被雨淋到，也不用跨过地下的积水，很方便我们上车……看到这一切，我心里很感动！

今天，我从最后一个司机身上学到了要礼让老人的道理！

四年级雨中作文 篇7

小时候，夏天就像一个雨的季节—经常下大雨。我和小伙伴最喜欢在雨里光着脚丫踩水玩儿，在泥地里挖坑……

记得那年我才七岁，很好玩儿，最不喜欢在家里闷着。又到了周末，我刚写完作业，在家里闲着无聊，忽然听到了楼下的“死党”喊：“下雨啦，下雨啦，大家赶紧出来呀！”接着又是妈妈在阳台上大声说：“多多，别闷在家里，写完作业就下去玩吧！”我想：这么好的“戏”怎么能少了我这个主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨伞一溜儿烟跑了下去。

下楼时瞥了一眼楼道，看见了一个塑料布，我一把拿上出了楼道。我一走出门口，小伙伴们都围了上来，用诧异的眼光看着我，我大声说：“都把雨伞搭成一个小屋，钻到这块塑料布下面来！”他们都明白了我的意图，迅速地用五颜六色的伞搭了一个“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他们都钻了进来，我们顶着布在雨里跑，穿着雨鞋在泥坑里踩泥……

雨渐渐小了，我们都跑到树荫下，每人拿一片无花果的叶子放在地上坐下来，用树叶和泡沫块做小船，还用你捏成一个个形态各异的小人放在上面，然后往水里轻轻一扔，用小棍儿拨着小船让它前进，我们又把地上的苔藓移到离水坑不远的泥地上，在上面插上花、树枝，女生还用泥来捏秋千、滑梯、长椅……费了大半天劲儿，一个小小的“水上乐园”就做好了。然后我们又抬起塑料布往“彩屋”那边跑，钻进去，在里面讲笑话、拍手玩，在楼下玩了好长时间。直到家长在窗户口叫我们吃饭时，大家才拿起各自的伞，恋恋不舍地挥手告别。

到家时才发现自己已经变成一个“小泥人”啦！