人四年级作文

2023-01-04 04:26:17
【精华】人四年级作文集合六篇

【精华】人四年级作文集合六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的人四年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

人四年级作文 篇1

暑假里的一天,小明在家悠闲地画画。由于天气太热,小明就打开了窗户,一阵凉风吹过,真是太舒服了。可是好景不长,不一会儿就飞进来一只恼人的苍蝇。开始小明没在意,挥了挥手把苍蝇赶跑了,后来又飞进了几只,在小明头上乱飞乱撞,搅得小明无法画画。小明生气了,心想:“我老虎不发威,你拿我当病猫哇!我今天不除掉你们,我誓不为人。”

想到这儿,小明在屋里转了一圈,想找苍蝇拍,可是一时没有找到,于是他就顺手拿起了一把蒲扇当苍蝇拍,准备进行一场人蝇大战。

小明拿着蒲扇,“啪”的一下,朝落在书桌上的苍蝇打去。可是他哪想到,那些苍蝇十分狡猾,一下子都飞到了墙上,小明不仅没打着苍蝇,还把自己辛辛苦苦作到一半的画打到了地上,这可让小明怒气冲天。小明拿着蒲扇,又小心翼翼地靠近苍蝇,“啪”打中了一只,接着“啪啪”又打死了两只。这时,那几只狡猾的大苍蝇侥幸逃脱了,它们见势不妙,飞到了屋顶上,一动不动,静观其变。

小明站在地板上,抬头盯着屋顶上的那几只苍蝇,心想:“前几只我都打死了,就你们这几只我还消灭不了你?可它们落在屋顶上,我够不着呀!”忽然,小明眼睛一亮,他站在了椅子上,“啪啪啪”连打了三四下,可是还没有打到。于是,小明想:“这样不行。”这时,小明灵机一动,想到了吸尘器。

小明高兴极了,他搬来吸尘器,接通电源,举着吸尘器的吸头,悄悄地接近苍蝇,一按开关,只听“呼”地一声,那几只苍蝇眨眼间像碎纸屑一样被吸到吸尘器里去了。

小明打开吸尘器,把苍蝇倒进了垃圾筒,得意地笑了。接着他转过身,来到书桌旁,又继续画画了。

人蝇大战,小明大获全胜。

人四年级作文 篇2

所谓“校有校风,班有班风”。而我们有家有家风,我们家的家风就是四个字——“尊老爱幼”。

在我们家很重视尊爱幼,我们家风的来历还是因为我。由于在一次吃饭时,我不懂事,抢了妹妹吃的东西,还自己占位先吃。妈妈说我不懂尊老爱幼,从此便立下了这个规矩。自此之后,在我们家里的人,都很遵守这个规矩。就比如在一次过年里,妈妈和爸爸都起得很早,忙得包饺子,下饺子。等饺子下完后,妈妈对我说;“把这一碗饺子,去给你的奶奶送去。”于是,我便端着饺子送到奶奶家。在晚上吃团圆饭时,妈妈总对我说要先让爷爷奶奶坐下,等人都坐下后,在开始吃。我都劳记着妈妈的.话,妈妈做好菜后,我端到桌子上,然后给奶奶爷爷让座。所有人就为位后,要让着弟弟妹妹,不要跟他们抢好吃的。

吃饭时,妈妈总给弟弟妹妹挟菜,而我要也学会尊老爱幼,所以我挟了几个水饺给爷爷奶奶,奶奶和爷爷说我是一个孝顺的好孩子。大家想必也听过“孔融让梨”的故事吧。在生活中,我们也要这样做,有好东西,要拿出来给弟弟妹妹分享。就比如上一次,妈妈给我买了许多的玩具,我到家就藏了起来。妈妈说要给弟弟一起玩。我想到了妈妈的定的家风——尊老爱幼。于是拿出来,和弟弟一起玩得很开心。

尊老爱幼是我们家的家风更是中华民族的优良传统,我们要把这种传统,我们要把这种传统传承下去,让它发扬光大。

人四年级作文 篇3

残疾人,相信大家对“残疾人”这三个字都不会感到陌生,相信在我们的身边就有这样的人,他们虽然是残疾人,但他们还是想要得到成功的,他们会为了成功而去奋斗、去拼搏……

美国残障教育家海伦,大家应该不会陌生吧,她的世界是黑暗而又寂寞的,因为她在出生19个月的时候失去了视力和听力,但是她并没有放弃自己,反而更加的自强不息,最后还成为了著名作家和教育家。

在残奥会上,我们的运动员们为我们国家赢得了一块又一块的奖牌,他们那种坚持不懈、永不退缩,勇敢面对身体上的残疾的精神是值得我们大家学习的。

在一次的巧合中,我也亲身感受到了残疾人追求梦想的渴望。有一次,妈妈带我去吴山广场放风筝,当时那里有好多的小朋友和他们的爸爸妈妈也在那里放风筝。在我玩的正兴高采烈时,我看到了这样一个场面:一个大约五、六岁的小男孩,他的腿残疾了,坐在一辆轮椅上,眼睛痴痴地看着天上五颜六色的飘舞着的风筝,只见他一会儿开心的直拍手,一会儿又愁眉苦脸的,“妈妈,你也给我买个风筝吧,我真的很想要一个。”小男孩拉着妈妈的衣服央求着,“好吧,那你在这里等我。”过了没多久,男孩的妈妈小跑着回到了男孩的身边,手里拿着个漂亮的蝴蝶风筝,可当小男孩从妈妈手里接过风筝后,他竟然艰难的站了起来,刚跨出第一步就摔倒了,他妈妈想去扶他,却被小男孩推开了,“不,我不要你扶,我要自己站起来,我要去放风筝,我要向参加残疾人运动会的叔叔阿姨学习,我要和他们一样的勇敢。”小男孩边说边又慢慢的站了起来,又摔了一跤,膝盖、胳膊都流血了,但他并没有因此而退缩,一次又一次的站起来,周围的人都拍手鼓励小男孩……

虽然最后的结果是小男孩并没有成功,但是在他身上我看到了残疾人追求梦想的渴望,同时也让我明白了一个人虽然身子残疾了,但追求梦想的心不能残疾。人生的不完美终究会不会是绊脚石?抬头看天,乌云之后躲着阳光,关键在于心空是不是足够开阔,心志是不是足够机敏。

人四年级作文 篇4

狐狸是动物学校最会耍赖的一个了,他还会骗人。

那天,狐狸打电话叫兔子去学校浇花,兔子穿上衣服,去学校了。到了班级,什么呀,一个人影都没有。兔子有些生气,下了楼,一问才知道,狐狸根本没来。兔子恼火地走到狐狸家,按了好几声门铃,狐狸也不开。兔子喊道:“狐狸,开门!”狐狸却捏着鼻子叫:“狐狸没在家,我是他爸!”兔子想逗逗狐狸说:“让我进去吧!我给一元钱。”这才进了屋,谁知,狐狸竟向兔子嬉皮笑脸磨起一元钱来了。兔子给狐狸,狐狸也没要。兔子才气呼呼地问:“你去学校了吗?”“嘻嘻,我没去猴子去了。”兔子气消了一半,又问:“我也没看见猴子呀!?”“他早去了!”“那你让我去干什么呀!”“哼,”狐狸仍振振有词“我去了,从墙边钻过去的。”“我问啦,根本没看见。”兔子被狐狸嬉皮笑脸的态度激怒了。狐狸倒撵兔子回家了,“快回家吧!”“都几点了,你还不回家。”兔子没搭理狐狸,走了,这事也就过去了。兔子把钥匙落在狐狸家了。

又是一天,兔子给狐狸打电话,说是要去拿钥匙,狐狸一口答应了。兔子到了,狐狸开了门,说就在门口。兔子找了钥匙高兴了,把钥匙摇了起来,由于用力过猛,把钥匙摇到狐狸家的灯罩上去了,沉的一面搭在灯罩里,怎么也够不着,踩上凳子也不行,狐狸故意说:“我可够不着。”兔子急了,想到兜里还有五元钱说:“这样,你帮我把钥匙够下来,你可以拿走三元钱,剩下的我买吃的。”由于是张整票,兔子把它交给了狐狸。狐狸见钱眼开,笑着答应了,又从屋里拿出梯子,把钥匙够下来了,兔子很惊讶,不好再说什么,狐狸打了个电话,拿着五元钱猛地关上门跑了,兔子急了,想追,但刚下楼,狐狸已经跑没影了。坏狐狸又一次骗了他的好朋友──兔子。

人四年级作文 篇5

大夏天的怎么堆雪人呀?暑假前爸爸在网上给我买了一包人造雪,用那个就可以玩啦。

星期天,我和妈妈把那包人造雪拆开,放在一个大脸盆里,然后按1:30的比例加水,才能把本来洁白的粉末变成一堆柔柔的白雪。我们慢慢加水,把人造雪调好之后,就在地板上铺了一层报纸,开始堆雪人啦。

我们从盆子里拿了一大团雪,放在报纸上,要先做小雪人的身子,然后让妈妈做小雪人的头,而我来修整小雪人的身体。妈妈把小雪人的头做好了,我们一起把头安在了身子上,小雪人的外观已经初见形象了。我忽然有了一个想法,就赶忙跑进房间,用彩色卡纸剪了眼睛、鼻子、嘴巴和手,把它们都贴在了小雪人的身上。胖乎乎的小雪人显得更可爱了。可我总觉得少了点什么,仔细观察了一下后我终于发现:原来它还没有帽子呢!我又用红色的纸,快速折好了一顶漂亮的帽子,给小雪人戴上。啊!真的太棒了。这真是一个又结实又漂亮的雪人哦!

人四年级作文 篇6

今天下午,体育课,王老师带我们全班去玩雪。一出去只听见“哇”的一声,外面是白色的,我们堆雪人吧!“我来做底下的一部分,小怡你来做身子,小琪你来做头吧!”开始堆雪人,用雪捏成小球,再加一些雪变成大球。“那里的雪多,我们去那里吧!”一起滚球。我滚我滚我滚滚滚……雪球变大了,我拿起雪拍到雪球上,雪球又有了增长!小玮、小鸣、小妍都来帮忙了。

看着我们马上就要堆成了,我心里真高兴。一看,小启、小迎、小涵也来帮忙了!人数又增多了。底部做好了,接着身体也做好了,头也做好了。身体放在底部的上面,头放在身体上面。大功告成!

下课了,我们一边回头一边向教室走去,真舍不得离开小雪人呀!今天是我最高兴的一天!

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