四年级雨中作文汇总八篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的四年级雨中作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级雨中作文 篇1
春天,是一个多雨的季节。雨中的朝庭,把我带进了一个不一样的世界。
一进朝庭,冷气迎面袭来,马路像被冲洗了一番好干净。路边的树木像喝饱了水似的,挺直了腰杆,叶子也变得苍翠欲滴。小区红的、粉的、玫红色的各种花儿开得好妖艳,在雨中宛如仙女。
走上一段石砖小路,路上的石砖红灰相间,被雨水淋过后颜色显得格外清淅。每一块石砖下面都有新的生命在萌发,有不少顽强的小草已经从石砖的缝隙间钻了出来,长出了一个个小小的嫩芽,那翠绿的颜色使它显得更加娇嫩。
走过石砖路,就来到了凉亭。从凉亭顶上流下来的水,滴到地面上,变成了一支永不停歇的音乐。凉亭里不时有几个小孩在里面玩耍,不时有几个大人进来避雨。白色的柱子,青蓝色的屋顶,给人一种身处于画中的美感。
走出凉亭,眼前满满的是不足一米的绿化树丛,经过小区绿化伯伯的精心修剪,它们整整齐齐的。春天里都长出了尖尖的嫩芽,树杆是绿色的,嫩芽是红色的,放眼望去,好像一排排昂首的红帽小士兵在站岗。突然,一片新绿的颜色照亮了我的眼睛。再仔细一看,原来在几片叶子下面藏着几朵小花呢!
我喜欢春天雨后的朝庭——我的家。
四年级雨中作文 篇2
台风“菲特”刚过去,路面积水还在上涨,路人都绕过低洼的地方,小心翼翼地走着。路边的树木瑟瑟发抖,似乎就要被冲走了。
突然,听到一阵急促的脚步声,在前面一个低洼的路段,只看见一个披着雨衣的身影跳入了积水中。那个路段凹陷了下去,积水达到了两米,路人根本看不清楚。我眼睛一直紧紧盯着那个人,突然,他抱着一个人上来了。风雨打在他的脸上,他的全身都湿透了,他却没有退缩……过了不久,救护车来了,那个人才放心地走了。
如果真情是一缕阳光,那风雨中的那个身影就是耀眼的太阳:如果真情是一缕春风,那风雨中的那个身影就是最惬意的春风;如果真情是一抹色彩,那风雨中的那个身影就是色彩斑斓的一幅画……
四年级雨中作文 篇3
雨中世界下午,一场秋雨的来临,打破了雨前凝固的`空气和特有的沉闷。天空中乌云密布,狂风目空一切的四处走动,想刮走大树的枯叶,想折断小树的细枝。忽然,一道雪亮的闪电从天空划过,紧接着是“轰隆”的雷声和“哗哗”的大雨,正在下班路上的人们匆匆加快了速度找地方避雨。等待中的人们 显现着焦急与不安。可大雨如注,中间还夹杂着轰鸣的雷声,没有一点儿停下来的意思。
在等待的过程中,我感觉像过了一年一样,窗外天昏地暗,“哗哗”的雨声.“轰隆”的雷声.还有“呼呼”的风声和“沙沙”的树叶声,奏出了一首雨中交响曲,我在家中安闲的坐在床边,看着雨点打在窗面上顺流而下,看着大树的枝条随风舞动,就像一头头张牙舞爪的野兽在挥舞着手臂,又似枝条在抽打着天空,而闪电和雷声就是抽出一条条伤口,和天空觉得疼痛而发出的咆哮声。
我胡思乱想着,对于雨的大小变化没有丝毫察觉。不久,雨停了,太阳露出了笑脸,我也被从幻想中拉回了现实。
四年级雨中作文 篇4
上有天堂,下有苏杭,杭州的美景数不胜数,飞来峰就是其中之一。金秋十月,丹桂飘香,在一个细雨蒙蒙的早晨,我有幸和飞来峰来了个“约会”,近距离感受了她的美。
飞来峰坐落在西湖的西面,山脚下就是灵隐寺。我下了公交车,细雨若有若无地下着,发现蜿蜒的山路上,已经有了不少行人,三个一群、两个一组,有的还没有打伞,就这样漫步在路上,真是“斜风细雨不须归”啊。山路两边,到处伫立着枝繁叶茂的树木,有的高耸入云,笔直挺立,像一个个的哨兵;有的弯弯曲曲,枝叶繁多,像一个个婀娜多姿的少女,更多的还是毛竹,在雨水的滋润下绿得更加逼人了。抬眼望去,远处雾气氤氲,随风升腾,像给群山披上了一层薄纱,宛如仙境一般,但却遮蔽了游人的视线,只有两侧的山脊若隐若现,宛如两条绿色的蛟龙盘旋在飞来峰旁边,不断地喷云吐雾。看到这等奇景,我不禁加快脚步,想早点感受一下“只在此山中,云深不知处”的意境呢。
一路上雾气环绕,踏云而行,呼吸着山间凉爽清新的空气,不一会儿就来到了灵隐寺,往前走几步,再拐个弯,飞来峰映入了眼帘。飞来峰是一块巨大的岩石,从远处看光秃秃的,和周围的郁郁葱葱形成了强烈的对比,感觉很光滑的样子,让人忍不住想去摸一摸。近看时,却发现,上面有许许多多大小不一的山洞,大的有三人高,小的只有拳头大小。看了旁边的介绍才知道,原来这是由飞来峰特殊的地貌经过长期的风蚀形成的。飞来峰上到处雕刻着栩栩如生的佛像,据说都是佛在人间的化身,有的表情严肃、双目微闭,在打坐念经;有的露着肚皮、手摇蒲扇,笑呵呵地看着众人;有的双目怒睁、手持利刃,一副凶神恶煞的模样。
这些佛像经历了岁月的磨蚀,造就了飞来峰佛教胜地的盛名,吸引了大批善男信女前来朝拜。飞来峰的由来据说也和佛教有关。很久以前,有一个印度来的得道高僧游历至此,看到这座山时,觉得和他家乡的一座山一模一样,不禁怀疑回到了家乡。家乡的山中有只猴子,每当他手一拍,就会来听他说经传道,于是他忍不住拍了一下手,结果那只猴子真的走了出来。他认为是佛祖显灵了,用法力把家乡的山挪到了这里,以便让他在此传经布道,从此他在这里定居下来,并把这座山命名为“飞来峰”。故事的真假不得而知,高僧的眼光却是令人佩服的,如此景色怡人之地确实是修行的好地方。
故事说不完,美景看不够,这就是飞来峰,这就是杭州。
四年级雨中作文 篇5
只要一说到“雨”这个字,我就会情不自禁地想起那件事……
那天早上的天气非常炎热,我就把雨衣丢在了家里,并告诉奶奶,今天晚上我可以自己走回家。
可没到学校多久,天空的脸色就变得阴森森的。不出我的意料,果然,天下起了倾盆大雨,这一下就是一整天。
放学了,我在保安室里避雨,心想:雨都下了一整天了,肯定马上就停了。可老天爷却不听我的使唤,反而把雨下得更大了。我万分焦躁,自言自语道:“我得赶紧回家,不能让奶奶担心。”于是,我准备冒着雨准备回家时,我的老师把伞拿给我,说:“董卿啊,以后记得要带雨衣哦!”“知道了!”我正准备往家走时,突然想到了什么,回头说:“老师,你把伞给我,你用什么呢?”老师说:“也是,那我送你回去吧!”
走着笑着,不知不觉已经到了我的家。老师轻轻敲了敲门,奶奶打开了门,热情地说:“老师,进来坐坐吧。”老师在我家坐了会儿,走出房门,我看见桌子凳子底下有很多的水,我急忙走出家门,看见老师的身上大部分都湿透了。
在那时,我不明白什么,但后来,我却知道老师把伞给我遮风挡雨,可老师自己却淋湿了。顿时,我的眼眶不由自主地湿润了,我躲在角落里放声哭了起来。
如果世界上每个人都像老师一样充满爱心,世界将会变得多么美好啊!那一夜,我想了很多……
四年级雨中作文 篇6
大考,个个学生都感到压力大,雨中献爱。那天,我好不容易度过了紧张的一天。等到放学的时候,天空却乌云密布,电闪雷鸣,没多久便下起了倾盆大雨。很多同学都没有带伞。窗外人山人海,都是来接孩子的家长,同学们一个个地都走了,只有杨诗怡一人在那里独自等待家人来接她。根据我所知道的消息,她的家人是让她一个人自己走回家的。我心想:“雨下得这么大,她又没有带伞,家人也不来接她,。虽然她和我以前闹过矛盾,可是现在这天气……”
我该不该帮助她呢?这很让我矛盾。在思考了一分钟之后我做出了该做的决定。我对爸爸说:“爸爸,我们班里有个同学没有带伞,家人又不来接她,你能不能送送她?”爸爸听了,爽快地答应了。
我撑着伞,给以前闹过矛盾的同学挡雨,俩人面面相对,此时,我脑海中那矛盾,早就忘记到九霄云外了。我们来到爸爸的车前,打开车门,让同学先进了车门。
汽车在洗过澡的大地上缓缓地行驶。而我们的友谊又在这一刻重新开始。爸爸安全的把她送到了家,而我和爸爸也行驶在回家的路上了,心里有说不出的轻松,反正比考试之后还要轻松……
四年级雨中作文 篇7
一个夏天的下午,天气闷沉沉的,乌云黑压压的。突然,雷声大作,先是飘下来几滴雨,猛然间大雨如注。
走在街上的行人四散逃开,纷纷寻找地方躲雨。就近的,冒雨跑回了家;路远的,以百米冲刺的速度跑到街边的屋檐下;还有些急于回家的,撑着伞冒雨前行。
忽然,路上的一位残疾老人布入我眼帘。只见他斜挎着一只黑包,坐在一块有轮子的木板上,双手紧抓木板,左脚盘在板上,右脚用力地蹬地。哗哗的雨水无情地打在他身上,衣服全淋湿了,他吃力地向前移动着……
这时,从屋檐下冲出一位大姐姐,她打开伞,趟过积水,三步并做两步来到老人身边。由于老人坐着木板,位置比较低,姐姐不得不弯下腰,把伞移到老人头上,这样老人才不至于淋到雨。可是姐姐的大半个后背露在了雨中,不一会儿就全湿透了。老人抬起头,感激地望着姐姐,说:“谢谢你,姑娘!我马上就到家了,你自己撑吧。”大姐姐微笑着摇摇头:“没关系,我送你!”就这样,姐姐弯着腰,随着老人艰难地挪移慢慢前进着。雨水打湿了她的秀发,淋湿了她的衣服,浸湿了她的球鞋,可是姐姐一直微笑着,把伞侧向老人,尽可能保护老人不被雨淋。一高一矮,一老一少,两个身影在雨中越走越远……
“咔嚓”一声,路边的摄影师记录下了这感人的一幕。这一幕,也永远定格在我的心里,让我相信人间处处有真情。
四年级雨中作文 篇8
阳春三月,细雨绵绵。春天是一个美妙的季节,绵绵细雨滋润着世间万物,当春雨从软绵绵云朵上悄悄地蹦下来时,万物早已唱起了春天的歌,春天的歌柔柔的,带着些忧伤,不过令人心情舒畅。
歌声飘进了果园里,桃花妹妹听见了,慢悠悠地脱去了雪白的棉袄,穿上了粉红色的小外套,像一个亭亭玉立少女。梨花姐姐也听见了,她不甘落后,脱下白绒衣,换上白纱裙,仿佛是一名举止优雅的公主。“春天到啦!”果园里的花朵们边喊边吸允着新鲜的雨水,好像是饥渴了很久的人,一看见水就很兴奋似的。
歌声又飘进了校园里,小朋友们听见了,高兴的笑了。因为,他们最喜欢的春天又来到了,要是你,怎么能不高兴呢?小朋友们毫无顾忌地冲出教室,感受着春风拂过面颊的温柔,感受着春雨带来的花香,啊!春天太好了,捡起几朵被春风摘下的花朵,送给了正在教室里读书的小朋友,送给了清洁工人,送给了大家……
歌声接着飘进了森林里,那温柔的、深沉的歌声轻轻地叫醒了冬眠的小动物们,小动物们说:“谢谢春天把我们叫醒,这个梦可真是甜蜜呀!”可不是吗,小动物们的梦犹如吃了棉花糖一般甜蜜,不,比这还甜蜜。这是谁的功劳呀?你肯定会毫不犹豫的回答:“春天!”,对了,就是春天!
难道春雨带给我们的仅仅只是这些吗?不,还有很多很多你不知道的,春天一直在默默地奉献,和夏天、秋天、冬天一起用自己独特的方式滋润着我们那仿佛嫩芽似的心灵,一直是,一直是默默的……