【热门】生命四年级作文300字合集8篇
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的生命四年级作文300字8篇,希望能够帮助到大家。
生命四年级作文300字 篇1
人们都热爱生命,可是,你们知道吗?昆虫也热爱自己的生命。
有一天,天气格外晴朗,妈妈叫我到院子里散散步,玩一玩。忽然,我看到一只正在左右上下飞来飞去的蝴蝶,似乎在找自己的同伴。我上前用手一拢,拢住了那只蝴蝶,我跑回家高兴地说:“妈妈,看!我拢住了一只蝴蝶,可漂亮了!”我把手慢慢打开,受伤的蝴蝶刚要飞走,我赶紧又拢住了它,我高兴地说:“哈哈!你是逃不出我的手心的。”
我拿来一个瓶子,把它装了进去。刚把它装进去,它就开始扑腾,奋力向上飞。可是,它扑腾了大约五分钟就筋疲力尽,又过了1、2分钟,这个幼小的生命便永远离开了人世。我的泪水夺眶而出,我为这幼小生命的失去而悲痛!妈妈走过来对我说:“不用伤心,这只蝴蝶的求生欲望你已经看到了,这只受伤的蝴蝶被你装进瓶子时,它奋力向上飞,这难道不是这只蝴蝶热爱生命的力量在支撑着它吗?”
蝴蝶虽然死了,但是,它求生的欲望让我感动:它热爱生命,在危险的时候奋力求生。在蝴蝶的身上,我学到了:我们要热爱自己的生命!
生命四年级作文300字 篇2
在这个平凡的世界里,有许多热爱生命的人,比如说:老师、警察、建筑工人、医生、护士等等,他们用劳动创造着美丽又美好的生活,也使自己的生命充满光彩。
美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了一个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来,病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天,他说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上,最后一片叶子始终没有掉下来,只因是生命的一片绿,病人竟然奇迹般的活了下来。有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上,有一次,年少的阿巴格和他爸爸迷路了,阿巴格又累又怕,他爸从兜里掏出五枚硬币,把一枚硬币埋在土里,把剩下的四枚给了阿巴格说:“人生有五枚硬币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在土里的那一枚,你不能把五枚全部都扔在草地里,你要一点一点用,每一次都用出不同来,这样才不枉一生一世。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原,长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。
这就是热爱生命的人,有许多许多这样的人。
生命四年级作文300字 篇3
生命是脆弱的一弯湖水,平滑如镜。这时一条鱼跃出水面,它以为在这划过了一道美丽弧线。
可是就在这一瞬间让岸上的鸟儿捉去当食物了。生命真是脆弱的。生命是顽强的。一天捕捉动物的猎人把一只小野猪捉来关一个畜栏里。它大声嚎叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的苦叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”小猪听了回答说:“捉你们是要你们的毛和乳汁,但是捉我是要我的命啊!”这时那个猎人回来了,把小猪抓了出去。当猎人拿刀要杀小猪的时候,小猪拼命的要逃走,可是,即使它多么有力气,也逃不出命运。(我渐渐长大了,也知道了许多生命的意义)生命是伟大的。在我家的不起眼的一个小角落阴暗,潮湿,几乎得不到阳光的恩惠,就连积土也少得可怜。可是过了几天它竟然长出苗来。淡黄的茎儿是那样纤细,好像一阵轻风就能把它吹折似的。上面顶着两片大大的瓣儿,显得营养不良。尽管这样也让我惊讶了!
万物都是有生命的,从他们身上我体验了生命的.内涵。
生命四年级作文300字 篇4
我喜欢光彩夺目的凤仙,我喜欢满脸光彩的菊花,更喜欢有“生命之花”美称的风信子。
清晨,晨曦微露,东方一片红色。风信子的种子小小的,摸上去凉凉的,果实上有绒毛,活像一颗小栗子。叶子有绿、红、黄、蓝四种颜色,叶子向上卷起,一簇簇,一丛丛,充满美丽,风信子的根部有一个“小皮球”,那是储存水分和养分的,即使在严寒的冬天,炎热的夏天,“死亡之地”的沙漠上,都可以无忧自在地生长着。咦,那是什么?是人参?大错特错,那“人参”就是风信子的根,因为风信子的根又多又细又长,可以伸展到周围23英尺的土地,可以钻到深度为10米的泥土里,不畏石头,勇敢向前,不屈不挠。风信子的花可香了,像是在头顶上长出的头发,缤纷多彩,婀娜多姿,像是一群仙女,伴着优美的音乐,跳着悦动的舞蹈,来到人间,花香犹如一只五形的手,牵引着我们投入它的怀抱。秋天的风信子和同样辛勤地园丁,给予了孩子们最后的力量,它又似一位慈祥的老人,苦口婆心地对孩子们说:“孩子们,再见了,勇敢点!”孩子们点点头,它们迎着晚霞,离开了妈妈。
风信子这种“只要点燃生命之火,便可共享丰满人生”的精神感动了我。生活中的我也要勇敢向前,不屈不挠。
生命四年级作文300字 篇5
今天,我读了《触摸春天》这篇课文,读后深有感触。
这篇课文主要写了盲童安静用她特殊的方式感受春天,使我深受启发:谁都有生活的权利、谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
安静虽是个盲人,但她用自己的心灵来触摸春天、感受世界,她多热爱生命啊!因为一个什么也看不见的人能捉住一只蝴蝶简直是异想天开,安静却捉住了。她的世界真是多姿多彩呀!盲人能干什么?安静不为自己的命运屈服,也不因自己是盲人而感到不公平,而一如既往地热爱生活、珍惜生命。从她的身上,我感受到:无论你是否有健全的身体,只要你热爱珍惜生命,就一定能创造奇迹,你的生活也一定会多姿多彩。安静虽然是盲童,但她的心灵之窗并没有关闭,她用全部生命来感受世界,她的内心同样是一个阳光明媚的世界。
啊!安静!谁的童年都是金色的,谁都可以创造一个个奇迹。在知识的海洋里,安静的奇迹告诉我这样的道理。
生命四年级作文300字 篇6
这是一朵洁白无瑕的野花,它生长在一道狭窄的石缝里。也许,你会笑它微不足道;也许,你会叹它俗气丑陋,可是,你必须向它低头。
细看这朵小花,它的叶子泛黄而瘦小,纤细的茎似乎一碰就断,而花瓣的白,也有几分陈旧。但是,那条石缝证明了它经历的沧桑,那份挺立的高贵,让我为之一振。
试着想一想,那悬崖峭壁上的石缝上,竟能生长出一株小花已经是奇迹了,况且还是在这个地势险恶,天气恶劣的鬼地方!可以想像,这朵小花经受了多少风雨,经受了多少飞沙走石,经受了多少风欺雪压!每一毫米的茎上,都布满了伤痕,这每一片花瓣上都凝聚着一种强大而足以撼世的力量,这就是生命的勇气!
在这悬崖峭壁上,小花爆发了体内蓄积的全部力量,向人们展现出生命的壮丽。它挺过一次次暴风雨的袭击,努力地扎根;它熬过了一次次折腰的绝望,努力抽出新芽。在死神三番五次的试练下,它的根扎在石头的缝里,抽出坚韧的枝芽,它有了铮铮铁骨,也有了钢一般坚强的生命力!
生命四年级作文300字 篇7
有人问我:生命是什么?我告诉他:生命是娇艳欲滴的花朵;生命是展翅翱翔的大雁;生命是充满力量的竹笋。我们应该珍爱生命。
一天下午,我和妈妈在公园里悠闲地散步。那里有樱花树、玉兰树、桃花树。微风吹来,花朵随风飘落,美丽极了。
突然,我在一棵玉兰树上看见了一只白蝴蝶。白蝴蝶和玉兰树相互掩衬,即便是视力好的也很难发现。只见这只白蝴蝶时而扇动翅膀,时而飞到玉兰花上闻一闻花香。
我悄悄地走过去,想抓它回去给妈妈看看,我是多么的厉害。可是想象与现实之间总是有差距的。我跳着抓、蹦着抓、跑着抓,可怎么也抓不到。就在我决定最后一次试着抓的时候,奇迹发生了。只见我用力地向上跳起,双手猛地朝白蝴蝶扑去,终于,我抓住了。我紧紧捏着白蝴蝶跑到妈妈面前。“妈妈,妈妈,我抓到了一只白蝴蝶。”我兴奋的说着。妈妈回头也一脸兴奋地说:“我看看,我看看。”我慢慢地松开手,一只折断了翅膀的白蝴蝶奄奄一息的摊在我的手心。我惊讶地说:“怎么会这样!”我哇的一声哭了起来。妈妈赶紧安慰我说:“没事,没事,下次可不能这样了。”
我一边哭着,一边想:生命原来这么脆弱,我们更应该珍惜生命!
生命四年级作文300字 篇8
在公园的拐角处,有一片小小的草地,上面有一块又大又沉的石头。小草被压在了巨石下面,耷拉着脑袋,无精打采地趴在地上。我好几次努力试着想把巨石挪开一点点,可石头太重了,它不论我怎么变换着法子,始终纹丝不动。小草肯定活不成了,连我都挪不动,更别说着柔弱的小草了,我感到非常沮丧。
几个星期后,我再次去公园游玩,无意间逛到公园的拐角处,我眼前一亮,原来奇迹发生了,小草居然从石头底下的缝里钻出了脑袋,嫩绿的小芽在草地上傲然挺立着,郁郁葱葱的,那块大石头已经被绿色所包围。公园拐角处的草地上铺满了全新的色彩,到处都是绿色,有嫩绿、青绿、墨绿,眼前一片明媚,不再是以前灰蒙蒙的景象。那一片绿,犹如一位位坚定的士兵站立在微风中。我的心头骤然一震,我被深深震撼了。
我在想:“生命的意义是什么?”小草如此顽强,自强不息的精神不正是对生命意义的美好解释。塞内加说过:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”小草使我懂得什么是真正的勇气,连小草都知道如此热爱生命,更何况我能?