四年级写景作文

【精品】四年级写景作文六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级写景作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级写景作文 篇1

我的家乡在一个贫寒的小村庄。它并不是特别的大，也并不是很繁华。每逢春天，它并不那么“二月春风似剪刀”，但它生机勃勃。夏天，它并不是“水光潋艳晴方好”，但它泉水叮咚，树木茂盛。每逢秋天，它也并不是“自古逢秋悲寂寥”，它是瓜果飘香，果实累累。冬天，我的家乡的冬天可不一样，那是一种别具匠心的美。

有些人说：“春天的风，像亲妈的手轻柔抚摸着你的脸。”但我家乡的冬天不同于他们，家乡的冬天犹如一位慈祥的长者，既有严肃的一面，也有温和的一面。

家乡的雪，犹如一位傲骄的小公主，时而任性、调皮，时而高贵、矜持，每当它调皮的时候，就成了孩子的乐园了，只要一下雪，村里的大孩子小孩子，三个一群，五个一伙，成群结队地去田野里玩，田野里的景象正所谓是“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。”到处都是白色。山上、田野上都是白色，只有我们的身影在这千篇一律的白炫染，增添了色彩。这时，孩子们银铃般笑声传遍山间。

或许上述这些并没有什么特别出色或者奇特的景物，更别说梅花了。所以，每到冬天，田野里只有光秃秃的树和光秃秃的玉米杆，这大概是唯一的缺点吧。

也许，这番景象在我手下并没有那么生动、具体，但是朴素而不失华丽的家乡的冬天，在我心中无与伦比，那你呢？你的家乡是否也是这样？你是否也像我一样爱着你的家乡？

四年级写景作文 篇2

我喜欢我们的校园，它处处洋溢着艺术的气息，特别是校园一角——乐学亭与假山，它是我和我的伙伴们经常要去的地方。

走进校门，沿着长长的水泥马路走到尽头，就到了乐学亭。乐学亭是用木头搭建的。最别致的要数亭子顶部的四个角，它高高翘起，优美得像四只展翅欲飞的燕子，上面盖着古色古香的青瓦，给人一种典雅的感觉。亭子有四根立柱，全被漆成了黄色。在对着水泥马路的这一面，亭子的顶部横梁上挂着一块黑色的大匾，上面有三个苍劲有力的绿漆大字：“乐学亭”，让人一看就明白这是出自名家之手。亭子里有三条长凳，上面常常坐满了玩耍玩累的小朋友，他们吹着凉爽的风，心里别提有多高兴了。平时，我和朋友们也喜欢坐在亭子里谈天说地，评论实事。可在亭子里休息的小朋友打破了这种气氛，在亭子里上蹿下跳，爬来爬去，大喊大叫，亭子里的我们终于忍不住了，离开了乐学亭，直奔假山。

从乐学亭往右转，就到了假山。走近这里一眼就看到了假山的上面有几根尖尖的长石，气势冲天，给整座假山增加了一种威武之气；整看假山，真是怪石兀立面目狰狞，有的像企鹅，愣头愣脑、非常可爱；有的像利剑，划破长空、寒气逼人；有的像宝塔，巍然耸立、金光万道……这里的石壁上刻着各种文字，从远古的甲骨文到唐代的隶书，从秦朝的小篆到宋代的正楷，应有尽有。在此，我们看到了中华五千年文字的转变，看到了各种文字的崛起与衰败。

乐学亭与假山给学校平添了几分美丽，给我们带来了无数欢乐。

四年级写景作文 篇3

宝墨园位于广州番禺区，是一个美丽的大公园。

在正门的前面，门上写着“宝墨园”三个金色的大字。走进大门，就会看见三座小小的石桥，走过这座石桥，就来到了龟池。池里的乌龟有的在睡觉，有的在吃游人喂他们的食粮，还有的在悠闲的“散步。”

往左走，就来到了长廊。长廊的旁边就是锦鲤池。锦鲤鱼的颜色多姿多彩！有的黑白相间，有的红黄相间，有的黑黄相间，还有的白红相间。每当游人喂它们鱼粮食，它们就会上演一场“抢鱼粮大赛，”如果你一直喂鱼粮，它们就不可能会停，非把你的鱼粮吃光不可！他们抢鱼粮的时候，可夸张了！完全不顾别人的`死活有的把别人整个身体都挤出水面，有的用尾巴打别人，不给别人抢，还有的咬、打、撞全都用上，好像十年没吃过东西似的。

来到荷花池，远远的就可以闻到一阵清香，使人神清气爽。一池的荷花，有的还是含苞欲放的花骨朵儿，花骨朵儿的尖是嫩红的，就像一把燃烧的火把；有的刚展开两三片花瓣，好像是想让你钻进去看个清处；还有的已经开花了，就像观音菩萨的莲台；还有紫色的荷花王，就像一个娥娜多姿的少女，美丽极了……

宝墨园的美景多得数不胜数，说也说不完。希望你有机会去那里细细游赏。

四年级写景作文 篇4

夏天，荷花开了，花瓣有红的、黄的、白的、粉的，黄色的花蕊像一颗颗瓜子似的，它们的样子也很独特，有的三个一群，五个一伙，像结伴的兄弟；有的还是两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，饱胀的像要破裂似的。荷叶挨挨挤挤的，像一把把绿色的小伞，又像一个个碧绿的大圆盘。

它们的姿势更加独特，有的高出水面，有的弯下了腰，有的浮在水面，美丽极了！

四年级写景作文 篇5

入秋了，一个星期天，爸爸带着我来到美丽的汤山公园野餐。我们在大喷（pēn）水池南岸（àn）的草坪上，挑了一块有树荫（yīn）的地方坐了下来。我一边吃着从超市里买来的东西，一边观赏（shǎnɡ）公园里秋天的美丽景色。

树儿真有趣。有的树叶已经有点儿黄，而且越上面的越黄。有的树叶是红色的，像书上的图片一样红。这时，有一片树叶慢慢地掉了下来，看过去就像蝴蝶在飞舞。有的树还是很绿很绿，爸爸告诉我，它们是松树、柏（bǎi）树、香樟（zhānɡ）树……

小草儿也很有趣。有的已经枯（kū）黄，悄悄地躲进了泥土里，它们想吸收更多的营养，等着明年长得更绿呢。有的好像还舍不得离去，还在使劲（jìn）冒着绿。有的只是头上有点黄，就像戴（dài）了顶小黄帽。

花儿都很少了，只有公园门口的八个大花坛（tán）里还开着红色的、黄色的和紫色的花。我问了爸爸，才知道它们叫金盏（zhǎn）菊（jú）。

秋天的景象真美！

四年级写景作文 篇6

杨老师，我想对你说 头发长、眼睛大、高个子、开心果，这就是我们班的杨老师。杨老师，我想借写作文的机会，给你说说我的心里话。杨老师，我是一个活泼、可爱、开朗的女孩儿，虽然有时常常惹您生气。

记得上周二考试时，见到卷子里有日积月累那道题。当我看到题时，恍然大悟！心里暗自高兴：“怪不得，老师让我们昨天复习，默写呢！”“哎呀！怎么有一小题，我怎么也想不起来啊！”眼看就要交卷子啦！

叮铃铃，下课铃声响了，我着急地使劲挠挠头，看看老师，突然间我想到了。终于舒了一口气，我特别高兴的把卷子交了上去。

周四，要发卷子了，我着急的去抢卷子看，拿到卷子的那一刻，我好失望。本以为能上90分，结果才考了87分。正在这时，老师说：“90分以上的同学可以贴小红花。”听到这句话，别提多羡慕她们啦！看看我那红花台，孤零零的2朵小红花，也正可怜巴巴地望着我呢！

杨老师，我想对你说，从今天开始，我一定要多读课外书、好好的练字，像那些考90分以上的同学学习。老师，我一定能行的！加油！