四年级故事作文

精选四年级故事作文合集10篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的四年级故事作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级故事作文 篇1

书是人类进步的阶梯。

我是一条不折不扣的书虫，看到了书就仿佛饿狼见到了肉，争先恐后的“撕咬着肉”。

小时候，妈妈总给我讲《格林童话》和《安徒生童话》。当我听到卖火柴的小女孩因为饥饿和寒冷而冻死的时候，为她而流下了感动同情的泪水，心想：如果我遇到了她，我一定会把她拉到我家。这样，她就可以烤火炉、吃烧鸡、睡舒服的大床，再也不用忍饥挨饿了。

大后，书城成了我无比向往的地方。有一次，我无意见发现了《淘气包马小跳》系列的书就津津有味地看了起来。从此，我每次去书城都要看一本《淘气包马小跳》系列的书，还经常在梦里梦见关于《淘气包马小跳》的故事“呵呵”的笑起来，经常把睡在隔壁间的爸爸妈妈吵醒……

是知识的海洋，我就是海洋里的一条自由遨翔的小鱼；书是载着知识的小舟，我就是这条小舟上的航海员；书是蔚蓝的天空，我就是在天空中飞翔的雏鹰！

四年级故事作文 篇2

高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗。”是的，因为我的生活中有各种各样的书的陪伴，让我觉得生活过的充实，精神食粮很丰富。

我看过的书可多了，比如《创新作文》、《笑猫日志》、《小王子》、《老人与海》等，这些书使我视野更开阔了，我和书解下了不解之缘。每一本书都有一段不平凡的经历，都是我千辛万苦得来的，尤其是那本《老人与海》。

一天，学校里同学小嘉拿出她的书《老人与海》说：“谁要看我的书，《老人与海》？”我一下子被她那本《老人与海》吸引住了。正当我想跟她说：“我要看。”时，三四个同学围着她要抢书看。哎呀，怎么办，那么多同学，怎么还能拿到书呢？正当我想办法时，大脑闪过一条办法，就这么做！我走过去对小嘉说：“你把老人与海借给我看吧！”小嘉有些犹豫不决：“可是那么多同学要看呢。”“哎呀，我和你什么交情，好朋友嘛，就借给我看嘛。”小嘉感到气氛不对，怕如果不给我看，会死无葬身之地的：“那，那好吧，就借给你看吧，要快点，还给我。”我高兴地从她手里接过书：“嗯，知道的。”

这么书没有辜负我对它的期望，从这本书中，学不到许多课堂上学不到的精神品质，使我的视野更开阔了。内容精彩至机。老人那具有勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格，他身上体现了“人可以被”，但不能被打败的坚强、刚毅的精神，遇到一群鲨鱼时的冷静、临危不惧，才让他得以逃生。所以我要向老人学习！

这就是我和书的故事，书陪我度过了欢乐的时光，书即将成为我的终身朋友，我要多读书，读好书，做一个快乐的读书人。

四年级故事作文 篇3

童年是五彩斑斓的,童年是快乐的, 童年是一个美好的回忆，它记录着我们的喜怒哀乐。在我的童年里，有一件十分有趣的事.每当我想起那见事,我都忍不住”嘻嘻”笑出声来. 记得在我上幼儿园的时候，我家的院外有着一棵桃树，听妈妈说那是姐姐出生时种下的，然而有的时候我也会去量身高，用着小刀在树上坐上记号，隔个几天再去量一次，看着那一条条横线，我真希望我能快快长高。有一天，我忽然发现我比以前的身高矮了一些。我就自言自语的说着：天啊！怎么变矮了，我的朋友们都长高了，为什么我变矮了，我急忙跑去问妈妈，妈妈说：“你怎么这么说，怎么变矮了呢，没有啊这不，长高了。”我拉着妈妈的手跑到那桃树前，说着指着那些我划下横线，妈妈看了看我指着的方向，又看看我。，沉默了几分钟后笑了，对我说：“傻瓜，不是你矮了，是桃树长高了，以后不要在做这种事情了。”我恍然大悟，原来是桃树长高了，之后我又高高兴兴的去找朋友玩，真不知道，我又会做出什么事情，这件事一直存在我的脑海中，一直都没有被忘记。

这件事情是我最有趣的事情，也是我记忆犹新的事情，回忆最多的，但是，我的童年故事也大多忘记了，这只是它们中我觉得最有趣的事情，大家觉得呢？

四年级故事作文 篇4

去年的国庆节假期，我没有到风景秀丽的游览区旅游、也没有到欢乐好玩的游乐场去玩耍，而是利用假期的休息时间做了一件有意义的事情，十一那天早上，妈妈开车带着我跟随爱心团队去看望新乡太阳村身处大山深处的特殊贫困儿童们，用自己微薄的力量去帮助他们、关爱他们。

在爸爸妈妈的帮助下，把自己多余的衣服、玩具以及自己用小猴子存钱罐里硬币买的文具和糖果用车拉到了活动现场，捐献给需要帮助的小朋友们。在活动中，我和小朋友们一起做游戏、讲故事、吃午餐，当我听组织活动的阿姨讲到贫困山区的小朋友们在破旧的平房里上课、上学需要步行好几公里的情况时，我的心里特别难过，觉得自己有幸能在冬暖夏凉的教师里学习，上学、放学有家人开车接送，真的很幸运。当我亲手将自己带来的糖果分发给小朋友们时，看到他们脸上洋溢的幸福、开心的笑容，我的心里暖洋洋的。觉得自己做了一件非常有意义的事情。

这次活动，对我形成了很大的触动，我觉得自己更应该珍惜自己现在的学习、生活环境，努力学习，争取长大后成为一个对社会有突出贡献的人，创造更大的价值，不再让贫困山区的孩子们挨饿受冻、让他们像我一样有一个好的学习环境。

四年级故事作文 篇5

有一天，我在家里写作业，我发现了……

我发现了我的语文书在我的面前摇摇摆摆的！语文书说：“我帮你翻书吧！这样你就不用翻来翻去的了！只要你说出你想翻出第几页，我就会帮你翻出第几页！”

这时，数学书也晃动起来，说：“主人，我帮你倒水吧！”说着。它立刻跑到饮水机那，到起水来！

英语书也是飞似的跑到我的身后，给我按摩。

这时……

妈妈把我叫起来，其实，我写作业的时候睡着了做的梦，想着起来就好笑，如果这是真的话，那就太好了！

四年级故事作文 篇6

新的学期开始啦，我有了一个新的书包，是红色帆布的里面装着许多崭新的书，有语文书哥哥、数学书姐姐、英语书妹妹、思想书弟弟……

晚上，书包里传来一阵争吵声，原来是书本们正在争吵，谁在前面，谁在后面。

语文书哥哥争着说：“我应该在第一个！因为我身上有着拼音、文字、名言、警句、古诗、气象谚语、修改符号、句子、词语接龙、歇后语等。如果小主人没有我，那小主人就不认识了，那读文章怎么办呢？”

数学书姐姐说：“不对，不对，我应该在第一个，因为我身上有着数学游戏、计算、角、度数、可能性等。如果小主人没有我，那我说的这些小主人都不会，那怎么办？”

英语书妹妹说：“你们两个呀，都不对，我才应该在第一个，因为我身上有着英语单词、英语短文、英语故事等。如果小主人没有我，那万一有一张卷子上全是英语，那小主人怎么办？”

思想书弟弟说：“你们都错啦了！我才是第一个，因为我身上有着社会生活中的规则、同在阳光下、平安生活每一天等。如果小主人没有我，那我说的这些，如果出现在一张卷子上全是我身上的知识，那怎么办？”

正在这时，年老的字典公公听到它们的争吵后，慢悠悠地说：“孩子们，你们全都是小主人的朋友，你们不分前后，对于小主人来说都是最重要的，缺一不可的，你们要互相帮助，不要打闹，要团结一致，帮助小主人搞好学习才行。”

书本们听后，脸红得像一个个红彤彤的苹果。

四年级故事作文 篇7

我的爸爸，他非常爱看书，他看过的书，最起码有一屋子那么多。爸爸常说：“书是人类进步的阶梯，有了书就等于拥有了全世界。”他还时不时的让我看书，我觉得书是世界上最无聊的东西，但是，后来我竟然喜欢上了书，这究竟是怎么回事呢？让我们一起来揭晓我和书的故事！刚做完作业，我就迫不及待的打开了电脑，我最喜欢打网游了。不知道什么时候爸爸进来了，关了我的电脑。“爸，你干嘛啊！我打的正精彩呢！”爸爸狠狠地瞪了我一眼，让我不敢再多说。“你知道你玩了多长时间吗？从6点吃完饭把作业写完后你一直再玩，现在都已经10点多了，你什么时候能不玩电脑就看看书呢？”书，书，书，到处都是书，我算是快被这个书给整死了。“什么也不用说了，明天开始把网线给拔了，你这一周内必须给我看完三本书。”我一听到后面的三个字‘三本书’，顿时觉得像是世界末日了。第二天是星期六，刚吃完饭爸爸就带着我去图书馆买书，跳来跳去的，（其实我看的都是封面）不知道买哪本书。“我帮你挑。”

爸爸看我一本也没有挑，有点急。爸爸给我买了《杨家将》、《西游记》、《上下五千年》，封面一个比一个丑，我连看都不想看，可是爸爸非要给我买，我也不敢拒绝。回到家，回到家爸爸就让我看书。我趴在床上，随便的翻了，一下《杨家将》，结果无意中看见‘杨令公撞李陵碑’，看见这行字，我有点好奇，杨令公活的好好的，为什么要自寻死路呢？我带着好奇心看了这篇文章，俄是怎么看也看不懂,我问了一下爸爸,爸爸说要从第一页开始看,这样才能看懂本来我是不想看的,可是我强烈的好奇心还是没有忍住。我看了整整一天，爸爸让我休息，我都没有休息呢！玩不仅看完了杨令公头撞李陵碑，我还看了许多很有趣的文章，比如‘三王爷挥锏打赃官’，看看这篇文章，我心里那叫个痛快，我还叫道：“打的好，打的妙，打的青蛙呱呱叫。”我一看表9:20了，我才恋恋不舍地把书合上。一大早起来，我连忙打开书，又津津有味地看了起来。“阳阳，别看了，吃饭了。”“等会儿，我看完这点儿。”我正看到柴郡主公堂仁兄，这么精彩的部分是谁都不能打扰的。不知不觉，这本书竟然被我给看完了，而且只用了‘两天’的时间，我自己都被自己给吓到了！我赶紧把事情告诉了爸爸。“不错，说说体会吧！”“通过这本书，让我认识了巾帼英雄穆桂英、精忠报国的杨令公、个个武艺高强的七郎八虎……杨家将满门英雄，为国为民，无人不知无人不赞，我应该向他们学习，虽然我做不到像他们那么伟大，但是我也要尽我所能的帮助别人，报效祖国。”《西游记》、《上下五千年》，我也都看完了，渐渐的，我便爱上了看书，现在我都离不开书了，书已经成为我最好的朋友，你呢？

四年级故事作文 篇8

童年像一本多姿多彩的日记，童年像五彩缤纷的贝壳，它记载着我小时候的喜、怒、哀、乐。打开记忆的大门，有许多事情像潮水一样涌来。其中，有一件事我至今都难以忘怀，现在回想起来都觉得好笑。

那是在，一个阳光和煦的下午，那时，才四岁的我，在老师的带领下，走进了教室。老师发给我们每人一个小碗碟，里面装着我们午睡后的点心——一块饼干，虽然只有那么一点点，可是对于一个四岁的小孩子来说，已经算是不错的了。

可人的贪婪的心灵始终不可满足这一小块饼干，我把小碗碟里属于我的那份小饼干点心吃了，小眼睛一刻也没有停在那已经空空如也的小碗，而是目不转睛地盯着老师手中拿着的发饼干的盒子。我很想再要一块饼干。可是不敢和老师讲。

我这个“贪吃鬼”终于坐立不住了，我跑上了讲台向老师拿剩下的'小饼干。我害怕被老师训一顿，可是出乎意料的是老师亲切地摸了摸我的小脑袋说：“小饼干全部发完了，还有一些饼干碎儿你要不要啊？”我边点头边响亮地说：“我要”说完，老师就把饼干碎儿放进我的小碗碟里面。小朋友们都向我投来羡慕的目光。当然，我得意洋洋的回到我的座位上。现在开始吃饼干啰！但是饼干吃多渴了。我又跑上讲台，去问老师茶有没有了，老师笑咪咪地说：“没有了。 ” 我又问，那茶碎儿有没有了呢？老师笑了，忙慢慢解释给我听，饼干是有碎儿的，茶是没有碎儿的。

每个人在童年时都是天真的，活泼的，搞笑的，快乐的，童年是充满色彩的。我们都度过了一个快乐的童年！不能让它失去色彩。

四年级故事作文 篇9

4月5日，我参加了期盼已久的全校讲故事比赛。比赛的主题是弘扬“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神。

我是5号选手，我讲的故事名字是《小鹦鹉京京》。这个故事讲述了京京知恩图报勇救朋友的好行为。为了发挥最佳水平，我练习了好多回。站在台上时，刚开始我十分紧张，讲了一会儿就放松多了，我对自己的表现很满意。

比赛结束时，当我听到自己得了一等奖，心里特别高兴。这次活动让我了解了北京精神，还提高了朗诵能力，也变得更加自信了。这真是一次有意义的故事比赛啊！

四年级故事作文 篇10

生活中每个人都有好习惯，而好的习惯都是自己寻找或别人提醒的.在学习好的习惯都会有些故事发生。

在学习里我就发生了很多关于习惯的故事。我是一个很爱看书的人，每天看书都是我必做的事情 ，有一件事，让我深深的感受到样成好习惯的乐趣，

在一个明朗的日子，我拿出我最喜欢的书《神奇的花园》来到充满阳光的小露台坐下看了起来，我越看越好看，越看越入迷，正在这时，妈妈突然在我面前，把我吓了一跳，把我从书里拉了回来，我想，我正看的入迷时，吵我干什么？妈妈对我说：“看书要做笔记把好词好句划出来， 还要深刻的体会书中意思，和故事情节，而且看书不可以在阳光强的地方看，会伤害眼睛的，喜欢看书是好事，但要掌握方法，更要保护眼睛，知道吗？”我点了点头，按照妈妈的方法一一的去做，最后，我读懂了这本 《神奇的花园 》书，还从中找到了乐趣，我真是太高兴了。当我再看这本书时，我那画出来的好句好词就特别的显眼。

习惯可以让你的人生更好，它也可以让我们受益一生，养好习惯的乐趣是快乐的，希望每个人，都一起来分享好习惯的乐趣。