生命四年级作文

【热门】生命四年级作文锦集8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的生命四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

生命四年级作文 篇1

我常常想，生命是什么呢？今天，我就从两种生命里悟出：

蜘蛛的生命

晚上，我在灯下兴致勃勃地玩游戏，有一只蜘蛛拉着丝在我头顶上玩“荡秋千”。我本来只想把它赶出去，可它却来到我身上吓我，我一甩手，它便掉了下去。我刚想玩，它又爬了上来，我发火了，把它抓了起来。蜘蛛原先青青的脸马上变成了紫色，它用尽全力地挣扎着，却只有小脚在我的手中奋力地在我手中挪动，尽管只有一点点。我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！蜘蛛那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

仙人掌的生命

我有一个小花圃：有灿烂的菊花，有纯洁的玉兰花，有坚强不屈的梅花……

爸爸今天送我一盆花，我打开一看，失望得无法形容——那是一盆仙人掌！仙人掌是颜色单调，气味难闻的花。

有一天，我嘴巴火辣辣的，爸爸把仙人掌切下一块，拔了刺，捣碎，敷在伤口上，果燃，伤口凉凉的，不几天就好了。再看仙人掌，伤口处灰灰的，不时会滴下几滴小水珠。

两种生命，体现了一种感言，那就是——勇气！

生命四年级作文 篇2

眼睛是一扇人类无法失去的窗户。缺少了它，你就看不见一切事物，缺少了它，你仿佛被给世界抛弃了。

意志，同样是人生的一大重点，没有了意志，那你只能成为一个懦夫！

海伦？凯勒——没错，一个创造人类奇迹的盲人，1880年，她呱呱地落地了，活泼伶俐的小女孩，非常惹人喜爱。可是好景不长，就在小海伦19个月的时候，她得了一场大病。这突如其来的病使得小海伦的五官三废。可这没有使她放弃对生活的热爱，她在沙莉文老师的指导下，学了大量的知识。海伦？凯勒凭着她那坚强的意志，终于成为了举世闻名的作家！

是呀，我们人生正是需要这种敢拼敢搏的意志。只要拥有这种意志，你就能成为生活中的强者。

读了这本书，让我想起以前在表姐家拼拼图的事。开始我一个一个地拼，后来没耐心了，就上楼去看书，等我下楼时，姐姐早就拼好了。我很奇怪，就问姐姐为什么拼得这么快。姐姐说，她刚开始拼时跟我一样，但是她没放弃，一直努力地拼，后来就慢慢地摸索出了规律，以后一坐下就能很快地拼出来。我问姐姐成功的秘诀是什么，她说是永不放弃的精神。

原来，姐姐就像海伦？凯勒一样，有坚强的意志，所以才会成功。我想，我以后要从每一件小事开始做起，只要不放弃，只要肯努力，一定会成功。

就这样我学着姐姐的样，认认真真地拼，终于也学会了拼拼图。从中提高了耐性，也明白了一些道理，真是一举两得，我想，我以后还要学更多的本领。

生命四年级作文 篇3

生活中，有着各式各样的人。许多人十分地珍惜生命，把自己的生命当作宝贝一样看待。可是也有一部分的人把自己的生命当做儿戏，遇到一点儿小小的挫折就轻生。

一天，我从超市买完笔回来，忽然看见一大群人围在楼下，我一看，原来是有人坐在窗户上，非常伤心，正在不停地哭泣，想要跳楼自杀。周围还有许多的警察，中间还铺着一个缓冲气垫。人们议论纷纷，有的在讨论他为什么跳楼，有的议论结果会怎样。忽然，那个人不听警察苦口婆心的劝告，还是跳了下来，落在气垫上，毫发无伤。在他被送往警察局的路上，却还是在悲伤地哭泣着。

看到这一幕，我不禁想起了几年前我看见的一条与之相反的可以称得上是奇迹般的新闻。

新闻是这样的，汶川大地震过后，消防人员在废墟中努力地寻找着幸存者。听到了微弱的求救声。结果是一个很小的孩子。据说这个孩子坚持了七十二小时，最后经过抢救，活了过来。

如果你失去了生命，你的亲朋好友就会伤心、难过，责备你，甚至去恨你。所以，珍惜生命吧！朋友们！我们要时刻都记住一句话：＂生命只有一次！＂

生命四年级作文 篇4

珍惜生命，安全出行敏敏有一个温馨又可爱的家，虽然家庭很不富裕，但爸爸妈妈都很爱她，她在家里简直就是小公主，父母对她百依百顺。有一天，妈妈让她去买东西，可她却像听不见似的，爱理不理，妈妈说了她几句，她就顶，了妈妈几句，就跑出去了，她想：“整天就知道骂我，真烦人，我去同学家玩，让那个她找不到我，干着急。”当敏敏正要过马路时来时往的车辆特别多，敏敏等得不耐烦了，就横穿马路跑了过去，一辆大卡车飞驰而来，敏敏一头撞到了车上，司机忙下车，看见敏敏正躺在血海当中，幸亏司机反应得快，把敏敏送到了医院，幸亏送的及时，敏敏的命是保住了，可是双腿却残疾了，上下学都要父母接送，看到小伙伴们玩得那么开心，自己只能一辈子都坐在轮椅上，她伤心的'流出了泪，她这一辈子都活在这个阴影中，本来是跟妈妈赌气，谁知把自己的一生搭了进去。

看了这个故事，我们大家一定要遵守交通规则，珍爱生命，我相信大家这一辈子都不愿意在轮椅上度过一生。

生命四年级作文 篇5

生活，宛如一场波折的电影，一个个精彩，遇到挫折的小镜头组成了一个五彩缤纷的电影。每个动物都会保护，珍惜这个单单属于自己的生命，即使是懦弱而微小的动植物也不例外。

小飞虫，可以说跟蚂蚁一样微不足道，但是他们求生的欲望是那样的强烈。有一次，我在房间灯下写作业，这只小飞虫骚扰着我：它一下子飞到作业本上，一下子飞到我手腕上，一下子飞到笔杆上。我被这只小飞虫激怒了。趁它停下的时候我一伸手捉住了它。我只要把我的手使劲合拢，它就一命呜呼了。可它在我打手掌心中挣扎着，使劲撞这我的手掌心好像在找逃生出口。我感受到一股强烈，鲜明的力量在我手中跃动。飞虫求生的欲望让我震惊，我忍不住放了它！这么小的生物都如此看重生命，在危机中还在挣扎求生，最终它赢了，恐怖的死神都被它感动，征服了。

当你在黄山玩时，你有注意到长在悬崖峭壁上的迎客松了吗？它张有着一个顽强的生命力。因为谁也不需要帮它浇灌，施肥，一切全看着天意。它是黄山的装饰，黄山的荣誉，因此，它必须得自己负责，要使自己存活下来，是黄山成为永恒。它虽然不是一颗有名的松树。但它们依然珍惜生命，就得生命如此美好，因为它正为人类奉献着。

一只飞虫，一颗松树都如此珍惜生命更何况其他生灵了！生命只有一次，我们必须负责，生命是有限的，可是，我们努力过后的价值是无限。我要把有限的生命和人生，投入到穿越时空的永恒。

生命四年级作文 篇6

我常常想，什么是生命？

在我家的阳台上，有一盆黄豆苗，那是科学课上布置的作业。刚开始，那盆豆苗养得挺好的，都结出叶子了，但是在一天夜里，有一只老鼠把黄豆苗长出来的叶子全部啃完了。所以我非常生气，认为这盆黄豆苗不可能活下去了，就决定放弃养它了。但是我妈坚信它还能活下来，所以她想把黄豆养活！过了几天，我发现居然活了下来，并且长出了嫩绿的叶子，有些甚至还长一根根挺立的豆芽。

有一次，暑假我回老家玩，我跟外公一起上山砍柴，我们拿了刀和一根扁担，上山的山路很狭窄，还有很多小树苗，我觉得好玩，于是我拿着刀乱挥，不小心砍到了一棵小树苗，小树苗被砍出了一个小豁口，第二年暑假我又跟着外公上山砍柴，这次上山的时候还是经过之前的那条狭窄的山路，我发现了去年被我砍了一个小豁口的那棵树苗已经长大了，我还发现仅管它的身体有些不完整，但是他却不屈向上，茁壮成长。

经过这个事，让得了生命的道理，原来就是要不屈向上，茁壮生长，哪怕自己的身体不完整。

生命四年级作文 篇7

我常常想,生命是什么呢?

一天,我在水里抓住一条鱼。只要我用手稍微一握，但他挣扎着，极力地在我手抖动。我感到一种强烈的生命力在我中跃动。我非常可怜这条鱼，于是，我把它放生了。

有一次，我还没起床。我突然听到公鸡的听声，我马上起来。原来是近那家养鸡的其中一只公鸡的叫声。公鸡这种“一叫千门万户开”的精神令我震惊。一只小公鸡的声音居然如此洪亮。

我不光从这些感受到生命，我从极力鼓动双翅的蝴蝶、茁壮生夭的小草、拼命挣扎的小蜜蜂等生物感受生命的存在。

虽然生命的短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。

于是，我下定决心，一定要珍惜我的生命。

生命四年级作文 篇8

在世界上，所有的动物，植物和人都有自己的生命。虽然，植物不会动，有些人就认为植物的生命不重要，这是错误的。无论是谁的生命都很重要。如果不是这样，也没有意义存活在这个地球上了。

现在，有很多人都不珍惜自己那宝贵的生命。大多数不珍惜的人都会选择跳楼自杀。我想：他们可能是觉得自己在这世上活着已经没有意义或是心理有压力。没有文化、没有好工作，没有好的生活环境，别人的生活怎么就那样的舒适、美好，而自己却什么也没有，付出的多，得到却是那么的少。所以才去跳楼的吧！

我在电视上看到过动物生活的环境比我们的生活残酷的多。因为动物是强者生存的世界，你不够强壮，没有积极的生存意识的话，就会被其它动物吃掉。所以当动物遇到比自己凶猛的动物时，就会尽全力的逃跑。即使到最后被抓到，要被当食物吃掉，它还是会作最后的挣扎，看有没有一丝生还的希望，能够逃走，让自己继续存活下去。

富士康，是一个非常大的工厂，里面有几万人在工作。而在他们工厂里上班的员工，却接二连三的发生了跳楼事件。富士康员工跳楼的人已经有十几个了。妈妈说：“这些跳楼的人可能因为工作时间长，工资又不高造成的。”为什么富士康员工跳楼的人数这么多呢？植物的生命力都比我们人类强。

草，虽然只是绿色的，没有花儿们那样鲜艳，那样漂亮。虽然色彩没有花的色彩那样丰富多彩。但草却有顽强的生命。火，只能把长在土地上的草给烧掉，却永远烧不到它的根。草给烧了，还能再长。这让我想起了一首诗：

草

离离原上草，

一岁一枯荣。

野火烧不尽，

春风吹又生。

这就是草那顽强的生命力。

植物，动物和人那宝贵的生命都是有限的。是多少金钱也买不到的。生命也只有一次，失去了，就再也不会回来。所以让我们好好珍惜那宝贵的生命吧！