【实用】四年级上册作文9篇
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的四年级上册作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级上册作文 篇1
我有一只可爱的小乌龟,我非常喜欢它。
那只小乌龟叫龟妹,它有一双圆溜溜的小眼睛,一个可以保护它的龟壳。它刚到我家时非常害羞,像我家养的含羞草一样,只要你一碰它,它就把头和脚伸进龟壳里,好像在说:“我不认识你,不要碰我。”但是经过我精心的照料,它慢慢地变活泼起来。
龟妹非常贪吃,只要我扔一块好肉给它吃,它就大口大口地吃起来,好像在享受千年难得的美味佳肴。
俗话说“千年王八,万年龟”乌龟的寿命和耐饥能力是很强的,有一次我两三个星期没有喂它吃东西,但它还是活了下来,只是比以前瘦了一些。
据史料记载,古代有一起冤案,有人把实情刻在龟壳上,两千年以后人们发现了乌龟,这起冤案就此解开。
龟妹的可爱和机灵让我喜欢得不得了,龟妹我爱你!
四年级上册作文 篇2
她长长的头发,圆圆的脸,胖胖的身体,经常系着一个独角辫。她就是我的同桌──黄诗意。
黄诗意的胆儿特小,就是别人欺负她,揍她,她也不吭声,不敢告诉老师,不过我觉得这是一种美德,忍一下,就不就可以避免一次不该发生的事吗?
就拿那天罗老师让我们做作业的事来说吧!下午,罗老师很忙,我们又不听话,所以便让我们来做作业。我做着做着,忽然听见了一个声音:“你不给我抄,我揍你!”抬头一看,哦,原来是任柏椤的声音。我火冒三丈:“她不给你,你能怎么样?”任柏椤说“我就要看!”,说着便把黄诗意的本子抢了过去抄,我便对黄诗意说:“走,咱们告他去!”没想到她说:“算了,这样是害了他!”我觉得有理便埋头做作业了。
你看,这就是我这位胆小怕事的同桌,多好的人啦!
四年级上册作文 篇3
在未来,会有一种神奇的笔。这种笔上有蓝色、红色、绿色、黄色四个按钮,每个按钮都有不同的功能。
上美术课时,只要按蓝色按钮,它就会变成水彩笔,说声“红色”,它就会变成红色的水彩笔,如果需要绿色,说句“绿色”就可以了。它除了具有水彩笔的功效之外,还能变成铅笔、圆珠笔、毛笔……但前提是你要事先,要给这支笔装好这些你常用功能的程序。
如果你在做作业时遇到了难题,只要按下红色按钮,它就会告诉你这道题的解决思路,但是它不会轻易告诉你答案,因为这是要你自己思考得出的。
夜深了,如果你的作业还没写完,怕开灯弄醒了家人,就按下笔上的绿色按钮,它就会发光,来为你照明;如果你困了,就按下黄色按钮,笔就会发出美妙的音乐,来为你解困。
我相信,只要努力学习,我一定会把它这种神奇的笔发明出来。
四年级上册作文 篇4
10月10日,科学老师布置了一个别具一格的作业:寻访小动物。走在回家的路上,我想来想去也想不通,到底寻访哪一种动物?
回到家,我赶紧做完作业就开始想。啊,我要去找七星瓢虫!于是我拿起笔和纸,匆匆忙忙地下楼了。来到草地上,我走来走去,看来看去,忽然发现了一片草叶上停着一只七星瓢虫。只见它的外壳是黑色的,还绘画般地在外壳上加了七个圆圆的点。它呆了一会儿,便张开外壳,打开翅膀,在草叶的顶部上转了几圈才飞走。于是,我拿起笔,马上把它记录下来。
这时,一只蝗虫从我眼前的跳过,我赶快把它记录下。然后,我悄悄地走了过去,来一个猛捂,把蝗虫捉起来,仔细观察,发现蝗虫的肚子一鼓一鼓的',原来蝗虫的气门儿在肚子上哩!我就记录它的特点。
通过这次观察,我更加了解了一些小动物的特点了!
四年级上册作文 篇5
每个人都有许多亲人,亲人是我们能避风的港湾,是我们能依靠的伟岸的山,是我们拥有幸福、温馨的标志。是啊,我们多么幸福有那么多的亲人,可是没有亲人的人也比比皆是,但没有亲人或亲人不在身边也会拥有亲人般的关怀,那是多么幸福啊!
我们村寨有十几户人家,大多是苗族,只有我家是汉族。
我的邻居有一位老奶奶,快80岁了,可身体还算硬朗。她有个女儿在县城教书,难得回来一次。一年到头,出来进去总是她一个人。
老奶奶经济上并不困难,困难的是没有人手。她毕竟上了年纪,手脚不灵便,该买的不能出去买,该做的不能及时做。
妈妈是个热心肠的人,每天从地里劳动回来,总要到老奶奶家去看看,有时给她缝缝洗洗,有时替她买米买盐。妈妈常对我说:“放学回来,你也该帮助老奶奶做点儿事。少先队员应该懂得尊敬老人,照顾老人。”我一直记着妈妈的话。那时我还小,只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地,别的事干不了,她也不让我干。现在,我长大了,可以帮老奶奶多做些事了。
今天是星期日,我吃过午饭,做完功课,想起老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里,我便悄悄地背起竹篓,拿上脸盆,到河边把衣物洗干净,然后又悄悄地回到院里。我正在晾衣服,老奶奶高兴地从屋里走出来,把拐棍立在一旁,双手捧着我的头,把热乎乎的脸紧贴着我的脸,笑眯眯地说:“你真是个好孩子!你们这样帮助我,照顾我,真比我的女儿还亲啊!我该怎么谢你们呢!”听了老奶奶的话,我实在有些不好意思,忙说:“您说哪里去了,帮您做点儿事是应该的。以后,我还要帮您做更多的事呢。”这不是胜似亲人吗?
四年级上册作文 篇6
星期天,我在院子里玩耍,春天的绿色引起了我的兴趣。
我的院子里有很多的树木,春天来了都争着冒出了新芽,长出了绿叶。我来到草地上,看到好多的绿色植物一簇一簇的,再仔细看,在大一些的植物下面有一些刚刚冒出了嫩嫩的新芽,上面的颜色红红的,有的已经长出了很多的叶子,叶子的形状各式各样,有圆形的,有锯齿状的,有网形的……。各不相同。比较老一些的植物,已经蹿出了杆,杆的末端顶着一朵朵黄色的、红色的小花,它们之间也在争奇斗艳。
拨开草丛还看到一群蚂蚁正在忙碌着在墙根觅食,它们排着长长的队伍,来回穿梭在食物与巢穴之间,有的用头上的大钳子夹着比自己的身体还大好几倍的食物,在回家的路上跑着,大一些的食物,就有很多只蚂蚁拖的拖拽的拽,齐心协力没有一只停下来歇歇的。绿草成荫,这真是它们的天堂啊!
我再向前走看到一个绿颜色的墙,墙上长满了叶子,我想:“叶子不是长在树上或是花的杆上吗?怎么会长在墙上呢?”我走近拨开叶子,叶子的背后是一条条的藤,贴着墙面爬到了墙顶,藤上长满了“脚”,我明白了这就是爬山虎吧!我摘下一个已经干了的爬山虎的脚,仔细的端详着,上面长着一个个像吸盘。
还有一些桃树、石榴树、杏树、无花果等果树,桃树、杏树和无花果树都已经接出绿色的果实,桃娃娃上面覆盖着一层绒毛,无花果绿的油亮,杏子让人看了直流口水,真想它们能够快点熟了,摘一个尝尝。
院里还有很多我不认识的植物,等待我去发现和认识。
四年级上册作文 篇7
暑假里,我跟随妈妈去武汉,游览了黄鹤楼。
黄鹤楼坐落在武昌蛇山,楼高五层,整楼金碧辉煌,雄伟壮观。楼檐上翘,像黄鹤展翅,楼顶的圆柱像黄鹤昂头,戟指蓝天,楼前两只黄鹤分立于龟蛇之上,正面高悬的匾额上写“楚天极目”四个苍劲的大字。
黄鹤楼始建于三国时期,历史上屡毁屡建,最后一次毁于清光绪年间,现在所见是1981年武汉市政府仿原貌重建。黄鹤楼与高耸入云的电视塔隔江相对,一边是传统文化的沉淀,一边是现代科技的结晶,更体现了社会的不断进步。
走进黄鹤楼,一层是大型壁画,画的是两只黄鹤立于楼顶极目远眺,与楼顶匾额大字相呼应。二层在装修,不能进。三层和四层都是小商店,卖一些工艺品和纪念品。没想到这位古老的文化巨人肚子里却充斥着现代商业的气味,不知李白、崔颢若能再生,面对此景,还能否写出那样的千古名句?
最好看的是五层,这里有历代名人所题的诗、画。“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”、“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”等著名诗句都题在壁上。来到走廊上,阵阵凉风扑面而来,烟波浩渺的长江尽收眼底。武汉长江大桥像一道彩虹飞架南北,桥上车水马龙,江面上大大小小的船只,在江雾中若隐若现。夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,游人渐渐稀少。我们也依依不舍地回去了。
读了很多有关黄鹤楼的诗,这次见到了黄鹤楼的真面目。若干年后,再去重游,不知又会有何感想呢!
四年级上册作文 篇8
那只蜗牛是我在小区的花坛里捉的。蜗牛全身黑乎乎,背上背着一个“单人房”,那“单人房”的边上一圈一圈的,还全是绕着右边转的呢!
蜗牛还真淘气!今天,放学回家后,我把它拿到桌子上,用手指逗它玩。没想到它却跑向了桌子的边缘。不过这只是它最快的速度,不是我最快的速度。我赶紧把蜗牛捉回来,说:“你这个”逃兵“!”只要我一碰它,它就缩起了头,哈哈!好个胆小鬼。
蜗牛睡觉的时候怎么弄它,它都不会醒,只要把它泡在水里,它就会醒来了。最有趣的是它的吃食了,我放进一片菜叶,蜗牛把尾巴粘到地上,用嘴在菜叶边上啃,不一会儿就有一个小洞了。
我的蜗牛真是可爱,又可笑。
四年级上册作文 篇9
我在电视上看过孙悟空有很多本领,比如72变、火眼金睛、分身术、筋斗云……
一天早晨,我从梦中醒来,忽然看见我的床边站着一个猴子。我问他:”你是谁呀?”他说:”你不认识俺老孙吗?””哦!原来你是孙悟空呀!”孙悟空点点头。孙悟空说到:”俺想请你到花果山水帘洞去玩一天,你想去吗?”我说:”当然想去了。”孙悟空说:”好,咱们走!筋斗云!”这时一朵云采出现在我们的面前,太神奇啦!我们一起跳到云上,一眨眼的时间我们就到了水帘洞。
水帘洞里太美了,还有很多的猴子,他们有的唱歌,有的跳舞,有的吃水果。我对他们说:”我们开捉迷藏吧!”他们问:”怎么玩呀?”我说:”你们藏起来,我来找你们,找到你们你们就输了。”好开始吧。我开始数数,数完了就开始找他们。不一会儿他们都被我找到了。只有孙悟空没有找到,他会藏到哪里呢?我又找了许多地方,还是没有找到。我说:”孙悟空你出来吧,我输了。”这时孙悟空说话了:”你认输了?”我说:”我真输了你出来吧!”孙悟空一眨眼出现在我的面前,原来他变成一颗葡萄,躲在水果盘里了。
今天我玩儿的真开心。