大自然的启示四年级作文

关于大自然的启示四年级作文（精选37篇）

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的大自然的启示四年级作文，欢迎大家分享。

　　大自然的启示四年级作文 篇1

留心大自然，你会发现，灿烂的阳光昭示着无私，广阔的海洋显示着宽容，就连墙角的一株不起眼的小草，也能带给我们希望。

生活中的每一天，都充满了阳光。阳光是无私的，无论你美或丑，富或贱，善或恶，阳光都毫不吝啬地撒下光辉，带给人们温暖和感动。阳光的无私，教会我们要学会奉献，要忠于自己的职业，不懈努力;要在他人遭遇困境时，伸出援助之手;要平等地对待每一个生命，用透明的心看世界，阳光的无私，为我们镀上真善美的光环，我相信，虚伪、残忍、丑陋，会慢慢缩小、减少，再缩小、再减少，让阳光，撒满心房。

面朝大海，春暖花开。听着浪花拍击着礁石的声音，就像是浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。心，顿时多了一份宁静，少了一份喧嚣;多了一份宽容，少了一份计较。这蔚蓝而广阔的大海，显示出的正是“海纳百川，有容乃大”的大气，也是“壁立千仞，无欲则刚”的豁达。我们应当学习大海的不拘小节、豁达开阔。失意了，聆听海的呼唤;悲伤了，聆听海的歌唱;成功了，聆听海的指引，让大海，涌入心房。

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”听，你能听见墙角那株小草的“深情独唱”吗?你听不到。小草才刚探出头，它那么小，小到几乎被世界忽略，但它并不自卑。是的，它小，但它想出人头地;它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，带着强烈的生的希望，终于，它钻出墙缝，绿莹莹的，骄傲的，伫立在我们面前。啊!这份执着，这份顽强，无不令我们为之动容。在困境面前，我们也要像小草一样，怀揣希望，奋力拼搏，实现自己的梦想!让希望，扎根心房。

大自然，总会给我们带来许多意想不到的启示和生生不息的感动。让我们多留一份心，去领悟大自然的奥妙吧!

　　大自然的启示四年级作文 篇2

神奇美丽的大自然中带给我们许多惊喜，科学家们从大自然中得到启示，发明了许多有价值的事物，给人们的生活带来了方便。每天和大自然的亲密接触中，也让我明白了许多道理。

去年夏天的一个傍晚，我在窗前写作业，被一道题难住了，左思右想，这时候抬起头向外看了一眼，发现窗外左上角有一只黑乎乎的小蜘蛛在忙着做什么。仔细一看，原来它是在织网呀！我从来没见过蜘蛛织网，于是目不转睛地观察起来。

小蜘蛛被一根细长的丝吊在空中，有两根丝的一头分别被固定在了墙角，还有一根固定在窗棱上。它的八只爪子不停在动，丝也不断的拉长，看起来动作熟练。它围着网中心向外转呀转，我盯着看它忙忙碌碌的样子。心想：小蜘蛛多么不容易啊，爬高、悬空，真像一个杂技表演家。过了一会，一张酷似车轮的网就织好了，多么神奇！一只小小的蜘蛛居然可以坚持不懈，我要向它学习，经过冥思苦想，我终于把那道题解答出来了。

一阵风吹来，我担心蜘蛛网会被吹掉，没想到它摇摇晃晃过后依然完好无损。我很好奇，上网查了一下，噢，是这样。蜘蛛的丝坚韧有弹性，它的强度相当于同等体积的钢丝的5倍，生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线，抗撕断裂降落伞等。而且蜘蛛还很会选织网的地点，一般都是在没有强风，雨水也不容易淋到，不容易被人破坏的地方。最主要是虫子比较多的地方，怪不得它把网织在我家窗檐下，这里既隐蔽又可以享受蚊子、苍蝇大餐，蜘蛛真不愧是“织网专家”啊！

蜘蛛坚持做好一件事情真让人佩服和惊叹！只要我们走进大自然细心观察，一定会有所收获！

　　大自然的启示四年级作文 篇3

大自然的启示我从大自然的启示上明白了，虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，我从蚂蚁的身上，收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。

小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。

　　大自然的启示四年级作文 篇4

大自然的东西给我们带来了很多启示，也给我们带来了很多知识与发明，真不愧是“人类的好老师”啊！

记得一个暑假，我们全家出去游玩，路过一个河塘，我发现那里的蜻蜓飞得很低，几乎是贴着水面在飞行，像一架架小直升机，为什么蜻蜓会飞的那么低呢？难道是翅膀被黏住了？我记得书上说过，蜻蜓点水是产卵，可是这贴着水面飞是什么原因呀？我百思不得其解。于是我赶紧问了我的“百事通”外公，果然外公是知道的，他说：“我们小时候有一句谚语“蜻蜓低飞，不风即雨。”下雨之前空气中湿度高，蜻蜓的翅膀是网叶形的，一遇到潮湿的水汽，翅膀会沾湿，这样的重量让蜻蜓飞不高；还有一个原因是因为下雨前气压低，好多小虫子也飞的很低，蜻蜓为了捕食，只能跟着低飞。”说完外公看着我又道：“一会儿肯定要下雨了，我们回家吧！”我并不怎么相信，回去的车上，特意拿了妈妈的手机查看了天气预报，上面显示晴转阴，并没有说会下雨，我转头对外公说：“外公，外公，您看天气预报都没说下雨，您看看蜻蜓就知道了？我不相信，您骗人！”外公飘来三个字“等着吧！”于是我半信半疑地等着……

没过多久，奇迹发生了，天空慢慢黑了下来，不一会儿，豆大的雨滴一滴一滴的砸在了车玻璃上，我听着这雨滴声，一脸震惊地看着外公，竖起大拇指道：“外公，您真是神了！”外公一脸淡定地看着我，我心叹道：“这大自然的启示真了不起，居然比天气预报还准，没有天气预报的时候，农民伯伯大概就是这样预知天气保护庄家的吧！”

还有蚂蚁搬家、蚯蚓出动、青蛙鸣叫……大自然，总会给我们带来许多意想不到的启示，让我们多一份留心，去领略大自然给我们的启示吧。

　　大自然的启示四年级作文 篇5

……此处隐藏14630个字……的画家，为我们展现出你那多姿多彩的画卷；你更像一位智慧的老师，告诉我们一个个深刻的道理。我赞美你，歌颂你！

　　大自然的启示四年级作文 篇33

大自然给了我们许多启示。比如，人们从青蛙身上得到启示，发明了“电子蛙眼”；从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达……

苍蝇，是让人讨厌的昆虫，一提到这两个字，就感到恶心。可是，令人没有想到的是，科学家发现苍蝇的眼睛能看见三百六十度的景象，于是，科学家根据苍蝇的眼睛，发明了全景照相机。他可以把每一个细微的动作记录下来。苍蝇让人惊讶——它给人类的生活带来了方便。

其实，我也得到过大自然的启示。一天，我放学回家，发现家里没人，就在楼道里的窗户旁站着，我眼前一闪，一个棕色的影子在墙上快速的移动，仔细凑近一看，原来那个影子是一只棕色的壁虎，在墙上爬来爬去。这时，我想：壁虎是怎样在墙上爬的呢？难道壁虎的脚跟章鱼一样有吸盘，不对，那壁虎爬不了那么快呀。

我一进家门，就跑到电脑前，开始查阅资料。原来，壁虎的脚并没有吸盘，而是壁虎的脚上有“钩子”。壁虎的脚上，有被微细纤毛覆盖的鳞片，壁虎的脚上有无数的呈钩子状的微细纤毛，它就能抓住墙上的微细的突起物，轻而易举的爬上墙了。

根据壁虎的脚，我设想出了一款登高鞋。这款鞋子也有微细的小钩子，它的钩子是壁虎脚上钩子的十千亿倍，能让人轻松又稳定地爬上陡峭的地方。

大自然中有许多有趣的现象，只要你用心观察、动脑思考，就会发现其中的奥秘。

　　大自然的启示四年级作文 篇34

大自然的启示是无限的。同样，今天我也得到了一个来自大自然的启示。

那是一个非常炎热的下午，我的爸爸突然非常兴奋地对我说：“戴涛，现在爷爷种的花生好像熟了，要不要和我一起去挖花生啊?”我爽快地答应了。来到田里，一片金黄色的玉米映入眼帘，可是我们的目的地却不是这里，而是在山坡上的一片花生地。经过十多分钟的爬山，我和爸爸已经汗流浃背了。

到达田地后，我们便开始忙开了。第一件事是先用镰刀割去花生苗，然后便可以开始挖了。只见爸爸抡起锄头用力一挖，然后再用力往上一提，一串白花花的花生便出土啦!我立刻拿起一个花生剥开放进嘴巴里，“哇，好好吃啊!比商店里买的好吃多了!”经过两个多小时的辛苦劳动，终于把一片田的花生挖完了。

晚上，奶奶帮我们把白天挖的花生做成了许多花生制品。这时爸爸对我说：“儿子，你知道花生的优点是什么吗?”“好吃!”我回答了一声。“错，花生的最大优点就是谦虚。你看啊，桃子啊，苹果啊这些水果一成熟就变得红彤彤的，好像在炫耀一样。而花生呢，成熟了也一样埋在土里，一样是土色的。花生还可以做成很多好吃的，而桃子，苹果只能生吃。做人啊，就要像花生一样谦虚，也同样要做一些对社会有用的事。”

那天晚上以后，我知道了花生最大的优点，也知道了谦虚!

　　大自然的启示四年级作文 篇35

大自然是人类的老师，人类收到大自然的启示，发明了许多有用的东西。

鱼儿在水中欢快的跳跃，自由自在地游来游去，时不时地吐泡泡，好不快活。人们仿照鱼儿游水的样子，用木浆代替鱼鳍，经过无数次的试验，终于可以在水中自由自在地前进。这样，即使在波涛汹涌的大江中，船也能稳当地在水中行驶。

蝇眼透镜是一种先进的光学元件，它的用处非常的多。苍蝇是四害之一，臭名昭著，但据研究表明，苍蝇的眼睛是由3000多个单眼组成的，可以从多个角度去清晰地观察事物。科学家根据这一点，用几百个甚至上千个镜片做成了蝇眼透镜这种元件，可以制成蝇眼照相机，适用于邮票印刷工作，一次可以做成几百张甚至上千张邮票，大大提高了工作的效率。

从动物身上我也得到了启示，下面就来看看吧！

我想发明防小偷的包，是由仙人掌身上得到启示的。在荒芜人烟的沙漠中，虽然没有人，但是，有了仙人掌这种植物，则给沙漠增添了勃勃生机。

如果有小偷来，这种包设有一种感应器，小偷一靠近，感应器就响，响声一完，如果小偷还没有离开，她的手只要靠近包，包上就会有隐形的刺，这种隐形的刺和仙人掌身上的刺差不多，哈哈哈，就会刺得小偷叫苦不迭，小偷再也不敢来偷东西了。

不过，这种宝宝还没发明出来。我想，我一定要好好学习，争取将来发明出来。

　　大自然的启示四年级作文 篇36

今天，丫丫老师像往常一样，大步走进了教室。

这次，丫丫老师给我们提了一个问题，如果有一杯水，水的平面在超过了杯子，大家觉得可以放多少个回形针?我们一致认为回形针数量在零到六之间是最保险的，而敌方的队里有个人说十个以上，大家一而再，再而三地劝他不要错得太离谱，他才同意改成五。

紧接着，丫丫老师拿出了一个宝贝盒子，里面放了许多回形针，在桌子上放了一杯满满的水，又让同学们一个一个地把回形针放到水里。我想，这还用准备这么多回形针吗?真是多此一举，然而，事情发生的样子并不像我们想的那样。

第一位同学小心翼翼地把回形针放了进去，水并没有溢出来，一直到第十个，丫丫老师有点不耐烦了，直接十个十个地放，但水面像个不要写作业的小宝宝一样，就是不出来。一直到最后，丫丫老师干脆把一串回形针直接往水里面放，同学们的嘴巴一个个像吃了什么东西似的，嘴巴张得老大，半天不说话，只是吃惊地看着。我想，为什么回形针在水里跟个空气似的，水怎么就不会溢出来呢!转眼间，回形针在水里已经堆成了一个小银山。

一直到了第314个，水终于溢了出来。再看一眼水里的银山，我挠了挠头，想了想，水不是有浮力的吗?为啥一根回形针也浮不出来呢?杯子里的水明明就满了，为什么放了那么多回形针水才溢出来?原来，水里有一种跟气球一样的张力，如果到了极限，就会溢出来，真是“眼见为实，耳听为虚”呀!

　　大自然的启示四年级作文 篇37

经过第三单元的学习，我对于动物与大自然的启示有了新的理解和感悟，于是我上网查找资料，发现我们人民早就有模仿生物的事例，比如两千年前我国人民根据天上的飞鸟发明了风筝，春秋战国时代鲁班根据一种能划破人手的草发明了锯子。

人类通过读水中鱼类的模仿，做出了小木筏，而双桨与单橹也是仿照鱼类的胸鳍与尾鳍，古代水战中的火箭武器“火龙出水”也是仿照鱼类完成的。

我们人类还对鸟类飞行原理进行了详细的研究，并终于发明了能够载人飞行的滑翔机。后来人们又根据鹤的体态设计出了挖掘机的悬臂，还从野猪身上获得了启发发明了防毒面具，体育工作者还研究了青蛙游泳时的运动姿势，发明了蛙泳。

昆虫学家发现，苍蝇后翅已经退化成平衡棒，当它飞行时，平衡棒用来保持身体的平衡。科学家们根据原理研制出了振动陀螺仪，大大改进了飞机的飞行性能。

人们发现蜂巢是由一个个六棱柱形小蜂房组成的，每个小蜂房底部由三个相同的菱形组成，这些结构与近代数学家精确计算出来的菱形钝角109度28分完全相同，是最节省材料的结构，且容量大，极坚固，令许多专家惊叹不止。人们仿其结构利用各种材料制成蜂巢式夹层结构板，强度大、重量轻，是建筑的理想材料。

我以后也要好好学习，从大自然获得启示，为社会做出一份贡献！