四年级春天作文

【必备】四年级春天作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的四年级春天作文4篇，希望对大家有所帮助。

四年级春天作文 篇1

春天送走了大地的严寒，她的脚步已经悄悄地临近了。阳光明媚，春风拂面。大自然披上了新装，万物显现出无限生机。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然睁开了眼睛。枝头上粉红色的梅花像小姑娘的脸羞涩地打着朵儿；茂盛的冬青树上不知什么时候悄悄地盖上了一层新绿。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的似霞，白的如雪。嫩绿的小草偷偷地从泥土里钻出来，新奇地四处张望着。操场上，小区里，一大片一大片的，绿意盎然。“吹面不寒杨柳风”，玉清河畔成排的柳树在和煦的春风中摆动着腰肢，柔嫩的枝条上缀满了鹅黄色的新芽。远远望去，仿佛是一幅动人的水彩画。使人不禁想起韩愈的诗句：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”大好春光中到处都是生机勃勃。

金色的阳光下，花香在田野里悄悄飘荡，春风在绿叶间簌簌流动。它们一丝丝，一股股地把温暖送进人们心中。春天是一年的开始，人人心中都孕育着新的希望。种田的希望五谷丰登，创业的希望事业有成，做工的希望增加收入，上学的希望成绩优秀。让我们一起在大好的春光里为心中的希望努力吧！！！

四年级春天作文 篇2

春天来了，万物复苏，我跑出家门，去外面找春天。

冬爷爷驾起雪车走了，春姐姐随之而来，她第一个去的地方是河堤。

春姐姐到河堤的第一个反应是迎春花开放了，迎春花那小小的金黄色的花朵里散发着阵阵香气。把沉睡一个冬天的柳树唤醒了，柳树的那碧绿细长的叶子，点缀在柳树那细长的枝条上，显的分外美丽！

我又在一片花草坪上找到了春天。

这花草坪上的小花小草需要春雨的滋润，几场春雨过后，这些花花草草纷纷钻出了土壤，尤其是那青青的小草，把之前那枯黄的大地装扮的截然不同，嫩绿嫩绿的，像一块柔软的嫩嫩的植物地毯。

俗话说“春暖江绿鸭先知”，确实，在细丽迷蒙的初春时节，小鸭鸭在河里欢快的嬉闹着，它们时而聚在一起、时而分散开来、时而游的快、时而游的慢，真是一群快乐的小精灵。

我找到的春天，还有很多很多．．．．．．

四年级春天作文 篇3

春天来了，它虽然没有夏天的浓绿，秋天的丰收，冬天的白雪，但我还是喜欢春天，温暖的.春天。

春姑娘刚来，田野里的植物就跟她纷纷打招呼，请春姑娘帮忙，让自己变得更加美丽、漂亮。看，油菜花浑身金黄，远远看去，真像一幅优美的画。这金黄色的油菜花使我不由得想起宋代大诗人杨万里的诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

春天来了，果园里又新种下了几十棵小树苗，春姑娘看见了，飞了进来，亲亲这棵树的脸，摸摸那棵树的头，许下美好的心愿，祝愿每棵果树在秋天的时候长成参天大树。果树们也摆动枝条，感谢春姑娘的美好祝福，也下定决心要吸取养分，茁壮成长。

“轰隆隆”第一声春雷响了起来，“哗啦啦”第一场春雨倾盆而下，真是“好雨知时节，当春乃发生”啊！

春天的色彩是多姿的，春天的生活是多彩的。春天，是万物复苏，春暖花开的美好季节。

四年级春天作文 篇4

《游园不值》和《宿新市徐公店》两首古诗都是描写春天的。在理解古诗的意思以后，跟孩子一起体会了诗人的志趣有相似之处，游园不值，但是内心满足；捕黄蝶而飞走，却掩不住在春天里奔跑的快乐！我们又联系了以前学习的很多描写孩子的古诗，还有以前学过的《春日偶成》，大致都有一种享受过程不问结果的安然自足。

因为最近一直在让孩子们读冰心的作品，我想到让大家把两首古诗改成现代诗。我先开始在黑板上写了起来：

游园 不值

深庭 小院

久扣不开的柴门

一枝红杏在枝头

在墙外

眺望

殊不知在她身后

已是满目的春色

捕蝶

嘘

轻点，再轻点

可蝶儿却仍

轻巧地从指缝间溜走

呵

看手中

静静地躺着春天的太阳

孩子们嘻嘻哈哈哈地也交上了自己的作品，我说：“你们写得真不怎么样，没有我写得好!”他们不服气，在我的诗作旁边大写批语：差劲透了！0分！另一个在这个评论旁写：“给力！”他们一边写一边看我的脸色，在我眼里，他们就渐渐和那垂钓的蓬头稚子，忙趁东风放纸鸢的孩子，卧剥莲蓬的小儿……的影像重叠在一起，春天真的如冰心所言在“儿童多处”。

学生作品

游园不值

成泽辉

弱小的青苔呵

骄傲些吧

只有你普遍地装点了主人的庭院

经久不开的柴门

一枝红杏被春色挤了出来

窥探着眺望着

一切

捕蝶

张冰洁

小朋友啊

你满头大汗地追赶黄蝶

却不知

你跑过的路

铺满了春天