蚂蚁四年级作文300字

2023-01-15 08:52:32
【精华】蚂蚁四年级作文300字合集十篇

【精华】蚂蚁四年级作文300字合集十篇

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的蚂蚁四年级作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

蚂蚁四年级作文300字 篇1

蚂蚁,我们对这种生物再熟悉不过了。大大的头、摆动的触须和几对细细的足,它们成天从窝中出来,那忙忙碌碌找食物的身影,遍布了每一个角落。

我又在楼前发现了它们。它们依旧在寻找那一成不变的目标——食物。我拿出一个瓶子,看看它在里面回是什么样的举动。我把一瓣橘子放进去,让它横躺在地上,等待着蚂蚁“上钩”。蚂蚁的警惕性很高,一见从天而降的食物,马上急急地往反方向爬,像个“胆小鬼”。过了一会儿,见瓶子还倒在那儿,就爬过来,到了瓶子的边沿上。我一心急,拿起瓶子看,不料,蚂蚁一下子掉下来,却安然无恙,只扭了几下身子,又朝前爬去。我更急了,急忙用瓶子罩住了一只蚂蚁,那蚂蚁却是个“倔脾气”,在瓶子里面团团转,偏偏不肯爬上去,我只好把它“解放”了。

实在恼了,请来妈妈帮忙,捉到了一只蚂蚁。但不过

一会儿,蚂蚁又神秘“失踪”了。

蚂蚁呀,你真有趣!

蚂蚁四年级作文300字 篇2

“嗡嗡嗡”,夏日的午后,可恶的苍蝇在外婆家厨房肆虐。老爸眼疾手快,拍死了好几只。

我灵机一动,说:“老爸,后山蚂蚁多,我们将这些苍蝇给蚂蚁当食物怎么样?”“好主意!”说完,老爸就把“尸体”运送到后山,爸爸把苍蝇放在好几只蚂蚁跟前。不一会儿,有只蚂蚁发现了食物。它在苍蝇周围绕了几圈,就急匆匆地向前走了。

过了不久,浩浩荡荡的蚂蚁队伍出现了,一只、两只、三只……在带头的小蚂蚁的指挥下,来到苍蝇身边,把苍蝇团团围住。有的咬住苍蝇的头部,有的咬住苍蝇的身体,还有的咬住苍蝇的翅膀,齐心协力地开始搬运苍蝇。它们小心翼翼地向目的地前进,突然,一块大石头挡住了去路,在避让的过程中,一只蚂蚁没端稳,苍蝇摔了下去,小蚂蚁们也翻了个跟头。正当我眉头紧皱时,这些小家伙勇敢地聚集起来,抖擞精神后重新搬运。

看着井井有条的蚂蚁们,我仿佛听到它们正齐心喊着“一二,一二……”这种不轻易放弃、团结一致的精神真让人佩服啊!

蚂蚁四年级作文300字 篇3

10月1日,我到周口公园去玩,突然发现地上有许多蚂蚁。我经过仔细观察后发现,两只蚂蚁碰到一起时总要用触角碰一碰,碰完触角后有时还嘴对嘴地“接吻”。我知道许多昆虫是用触角碰一碰来传递信息的,可我不知道为什么还要“接吻”。

我回到家问爸爸:“蚂蚁见面为什么要‘接吻’?”爸爸摇摇头说:“不知道。”于是,我找到了《十万个为什么》,书中是这样讲的:工蚁在觅食时,把水或其他昆虫液体吃进肚子后,存放在一个叫嗉囊的袋子里,当采集到食物的工蚁回来时,其他饿了的蚂蚁会用触角和前足敲击它的嘴唇,它就从嗉囊中吐出一点食物来,嘴对嘴地喂给讨食的伙伴。不知道的人还以为它们真的在“接吻”呢。讨来食物的蚂蚁不一定把这点食物吃到胃里,遇到别的蚂蚁向它要食物的时候,它还会把刚吃下的这点东西和同伴分享。它们就这样一个传一个,把食物和水分给巢中的每一个成员。

想不到蚂蚁这么有互助精神,有了好东西还会和同伴一起分享。通过这次观察,我不仅知道了蚂蚁“接吻”的秘密,还领悟到了做人的道理。

蚂蚁四年级作文300字 篇4

我家有一群不请自来的住户——蚂蚁。

在阳台上的凌霄花盆里住着一群个子很小的蚂蚁,它们小得像灰尘。我养的鸟吃漏下来的食物就成了它们的粮食。它们很勤劳,不是在搬食物,就是在去搬食物的路上。

今天我为了观察它们,就在阳台上放了一小块牛肉粒、一点儿蛋糕和白砂糖。没一会儿,一只蚂蚁发现了那块蛋糕,可是它并没吃,而是转身就走。我想:难道蚂蚁不喜欢吃蛋糕?我刚想着,突然出现另一只蚂蚁缓慢地向蛋糕移去,接着我看见了第二只、第三只-----,它们都是碰一下蛋糕就走了。于是我到客厅玩了一会儿,等我回到阳台,发现蚂蚁成群结队的,从远处看就像画了一条细细的黑色的线,非常整齐。牛肉粒上站满了蚂蚁,蛋糕居然不见了。原来它们来来回回地碰一下食物就是在搬食物呀。这些蚂蚁实在太小了,这一点点大的食物在它们眼里就像一座大山。天黑了下来,蚂蚁依然排着整齐的队伍,继续忙碌着,它们一定要把所有的食物搬完才休息吗?真是一群勤劳的家伙。

啊,这些可爱的蚂蚁就像主人一样生活在我家。

蚂蚁四年级作文300字 篇5

我写完作业后,觉得没别的事了,就到小区院子里观察蚂蚁蚂蚁了。我刚到院子里,就看到一只只小蚂蚁正在地上爬,我随着它们爬的方向找到了它们的洞穴。

它们身体黑黑的,头上长着一对细细的触觉,小小的肚子鼓鼓的,这时我发现几个小蚂蚁爬来爬去的,我想,它们肯定是饿了,在找东西吃,我就赶紧回家拿了一小块馒头,用手揉碎放在它们旁边,可是它们没有马上吃,在揉碎的馒头渣前转了一两圈,好像在测量馒头渣的大小,我满脑的疑问,我怎么给它们的食物为什么不搬回去呢,会不会它们不喜欢吃馒头,不一会一只蚂蚁回到洞穴,过了不到几分钟的时间,从洞穴里整整齐齐的出来一排蚂蚁,然后它们聚集在馒头渣前,就把碾碎的馒头渣一点一点的搬回了洞穴,这时我才清醒,原来蚂蚁们是想都把馒头渣搬回家。

通过今天的观察,真是让我惊叹不已,区区的几只小蚂蚁就可以搬动比他们大好多的东西,这也让我真正的懂得了只要齐心协力,有克服困难的决心,没什么事是我们做不成的。

蚂蚁四年级作文300字 篇6

在一次语文兴趣小组的活动中,我才真正结识了蚂蚁。

小时候,向老师带我们大(1)班的小朋友到操场上玩,我也不知怎么了,不一会儿,两只脚便爬满了蚂蚁,于是,我对蚂蚁有了一种好奇的感觉。

长大了,我也就参加了游泳队,时常走过大草地,总会发现几个蚂蚁窝。而在那次语文兴趣小组中,正是要求我们写昆虫的,从此,我每次遇见蚂蚁窝的时候,总忍不住踩上几脚,因为我要看看到底窝里有多少只蚂蚁。渐渐地,我喜欢上了看书。有一次,我在家里翻到了一本《最新21世纪少年儿童百科全书》,那是几年前大姨送给我的书。我翻开书一看,原来蚂蚁还有各种各样的.呢,而且它们的生活习性和筑巢地点也不一样。我仔细一看,咦!有一种叫侍蚁,身长6毫米,在草地中筑巢,以杂草的种子为食;有一种叫小黄蚁,身长2。5毫米,在岩石下筑巢;还有大黑蚁、四星大蚁......有许多蚂蚁在我国是见不到的,比如说裁缝蚁和蜜蚁。世界上的蚂蚁种类真多啊!

自从我了解了蚂蚁以后,每次看见蚂蚁窝的时候,我不会像以前那样踩几脚,而会小心翼翼地从蚂蚁窝旁绕过去。我真喜欢可爱的蚂蚁。

蚂蚁四年级作文300字 篇7

一天上午,我看见一群蚂蚁正在搬移一只苍蝇。我向来看不起这些小动物,于是想找一个机会耍耍它们,当一回"拦路人"。

我随手检起一根树枝,在蚂蚁前面画出了一道道深深的沟。但他们推的推,拉的拉,没多久就拖着苍蝇翻过了深沟。真想不到它们有这样的能耐。

我一计不成,又生一计,用树枝把苍蝇推得远远地。这下你们可没招了吧,该投降了吧!谁知几只蚂蚁紧紧地咬住苍蝇,不松口,它们脚搭脚,齐心协力,用尽全部的力量翻了个身,托起了苍蝇。那些找不到苍蝇的蚂蚁在原地转了几圈,辨明了方向,又扑向它们的猎物。蚂蚁这些表现是我感到十分意外。

可是我还不罢休,又抓来一撮沙子,把苍蝇和蚂蚁严严实实的压在沙子底下。不一会,小沙堆松动起来,只见一只蚂蚁艰难的从沙堆里露出了细细的腿脚。一只接一只,终于这群蚂蚁咬着我惊住了,苍蝇出现在沙堆上,又坚持不懈的抬着苍蝇继续向前艰难的爬行着。

这些还不到芝麻的小东西仅有这样不屈不挠的精神。我不由得想起了自己。每当学习遇到困难就害怕,碰到挫折就灰心丧气,做事常常半途而废。我一定要像蚂蚁学习,学习它们那坚持不懈的精神。

蚂蚁四年级作文300字 篇8

中午12点,我准备了两颗糖,把糖敲碎,旁边洒上一层牛奶,放在空地上。

过了10分钟,我发现空地上有两个“小不点”在慢慢向食物移来,仔细一看,它们就是蚂蚁,我立马观察它们,它们又黑又小,全身分为头、胸、腹三个部分,还有三对足,一对触角。

蚂蚁搬食物真是一件趣事!瞧,它们用触角传递信息,就这样把信息传递出去。它们从石缝里钻出来,从草丛里爬出来,三五成群,整整齐齐地连成一条线,像一支训练有素的军队,一个接着一个,始终朝一个方向前进。我拿起一根小枝,将排列整齐的蚂蚁打乱,让它们“溃不成军”。在几秒钟的动乱之后,它们又立即重新组织好了队伍,真是让我惊叹。蚂蚁们先用自己微小的钳子把糖末举起来,然后放到瘦弱的背上,最后扛着糖末走。我情不自禁地喊:“加油,加油!”虽然,一路上糖掉了好几次,但是它们还是不肯轻易放弃,我真佩服它们的勇气。

我喜欢蚂蚁,更喜欢蚂蚁的精神!

蚂蚁四年级作文300字 篇9

说到蚂蚁,你也许会说:蚂蚁有什么好说的,那么小,又那么难看。

可是,我要说,虽然蚂蚁那么的不起眼,那么的难看,但是它的精神却让我很感动。

有一次,我正在吃饭,不小心把一粒米饭掉在了地上,我正准备弯下腰去捡起来。这时,我看到饭粒的边上有一只小小的蚂蚁,它围着饭粒爬着,看样子,它很高兴,又很着急。

于是,我索性不去捡饭粒,也停止了吃饭,仔细观察去这只小蚂蚁来。

只见小蚂蚁围着饭粒爬了几圈,忽然爬走了。难道它不想吃这颗饭粒了?正在我疑惑的时候,忽然,我看见好几只同样是小小的蚂蚁在朝饭粒爬来。这些小蚂蚁来到饭粒旁边,围着这颗饭粒,津津有味地品尝起这“佳肴”来了。

我明白了,原来刚才那只发现饭粒的小蚂蚁,是去叫同伴一同分享这“美味佳肴”。看来蚂蚁也知道“与人分享”这个道理啊。

看到这情景,我又用筷子挑了几颗饭粒,算是对它们的奖励。

蚂蚁四年级作文300字 篇10

今天,阳光明媚,我准备来观察蚂蚁。我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁,它们的身体就像三个小球连在一起,他的头比较大,顶着两只触角,嘴好像两把弯钳,胸部有点小,六条又长又细的腿就长在这儿;它的肚子圆鼓鼓的,就拖在后边了。它们全身黑色,就像披着一件黑衣服。我还发现一种头是黑的,身体是棕黄色的蚂蚁,它的头很大,比普通蚂蚁大3倍呢! 我觉得它们很好玩,就在墙边先放了一些糖,但是它们一点反应也没有。随后我又放了些米饭,可它们还是不领情,一只也不过来。我想了想,就去拿了些甘蔗,这下终于起了作用,

一只蚂蚁爬了过来,它在甘蔗上爬了一下,马上就爬走了,接着我看它遇到了另外一只蚂蚁,碰了碰触角,就继续往前走去,但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上……五分钟以后,那段甘蔗已经穿了件黑色的衣服——蚂蚁服,还在不停地动,而且越来越快;其他的糖、米饭也被蚂蚁占领,他们一只头上一个白点,浩浩荡荡的排了一条长长的队伍,往洞口前进。他们把糖、米都看成了黄金,不费力气,就把他们搬到了洞口。可是洞口太小怎么办?他们还挺聪明,把甘蔗一块一块的咬下来,送到洞口里。我吃好饭,又去看他们的时候,甘蔗已经无影无踪了。

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