精选四年级想象作文合集7篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级想象作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级想象作文 篇1
马尾藻鱼这个“小广播”今儿个特高兴,你瞧她正嚷着:“世界海洋中最深的地方——马里亚纳海沟,建起了一所海底学校,这个头任校长是中国海洋大学最优秀的硕士生,既才华横溢又帅气十足。”一听到这消息,飞鱼乐开了花,兴奋地叫着:“噢——上学喽!上学喽!”刺钝、旗鱼、马林鱼闻讯,也纷纷往马里亚纳海沟游去。
等刺钝、旗鱼一伙儿来到海底学校的多媒体教室时,他们都愣住了——教室里座无虚席。大到蓝鲸,小到对虾,都来上课了。刺钝正发着呆,台下响起了雷鸣般的掌声,只见一个看上去不到20岁的小伙子上台了,他眉宇宽阔,目光炯炯,满面春风。他环视了一下四周,笑眯眯地用鱼语说着。原来,他就是校长肖云鹏,你瞧他的眉毛时而紧紧皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。当肖云鹏肖校长说到觉醒的人类不再凶残地捕杀海洋生物时,台下又一次响起了掌声,掌声经久不息。刺钝把手都拍红了,还觉得不过瘾。
就在这时,多媒体屏幕上出现了一行文字:“大海是人类的最后一块处女地。海洋里有许多资源还未被开发、利用。作为海洋的生物们。我们应该竭力展示自己的才华,让海洋成为鱼类、人类的共同乐园!”肖校长指着大屏幕,巧舌如簧,化解了鱼类心中长存的“畏人疙瘩。”“人类爱大海,海洋生物也会欢迎人类的到来。”海洋霸主——蓝鲸道出了大家的心声。
“铃铃——”下课铃声响了。课停了,可欢呼声、掌声、笑声仍在教室里回荡。
大海沸腾了。
四年级想象作文 篇2
我是一只可爱的泥鳅,每天在荷塘里无忧无虑的游来游去,一天中午,我忽然感到有一阵钻心的疼痛就晕了过去。
等我醒来,我已经被成章作文班的叶老师带进了一个热闹的地方,我的周围全都是小朋友,我有些害怕,但看到周围那么多的同伴我有安下心来。突然,原本安静的教室一下子沸腾起来,正当我们不知所措时,我又听到他们说要进行捉泥鳅比赛,“啊!不会吧,他们要来捉我们,他们想干嘛!”我和我的伙伴们都紧张极了。我心里又有一点气愤,我和你们无冤无仇,你们为什么要来折磨我。害怕被抓,于是我选择了装死,有的小伙伴和我一样装死,过了一会儿,他们比赛开始了,那条同我一样装死的伙伴一下子就被他们捉走了,我想了想,装死的方法行不通,我还是得奋起反抗,拼命挣脱。
由于我灵巧的躲避和矫健的身姿我一直没有被他们捉住,正当我左逃右躲时,又一只“魔爪”从背后向我发动“袭击”,由于没有事先防备,我很快便落入敌人的“魔爪”。我大声的说:“求你放过我好吗?求你们了。”可他们还是不放过我。我真想有尖利的牙齿去咬他们的手。让他们知道我们泥鳅也不是好惹的。
我希望人类不要伤害我们,要好好爱护我们。
四年级想象作文 篇3
在菲菲的写字台上,有一只非常漂亮别致的小纸鹤,它可是菲菲精心用彩纸折出来的。菲菲可喜欢它了。就把它放在写字台最显眼的地方。每天放学后,菲菲做作业再也不会感到寂寞了,因为有小纸鹤在陪伴她。
菲菲的写字台是靠窗的,小纸鹤早已对这种生活产生了反感,它向往窗外那蓝天白云、那红花绿草,那------总之,是窗外的东西,她都羡慕。可是每次看都是隔着那厚厚的玻璃,小纸鹤总梦想着有一天能够去接触它们,去过像它们那样的生活。
有一天,菲菲照常去上学了,可临走时,忘了把窗户给关上,小纸鹤可高兴了,它栓动了几下那快动不了的翅膀,然后费了好大的力气才飞起来,飞出了窗子,来到了它向往已久的窗外。用手真正地去触摸它们时,那种感觉,那种心情是难以想象的,是那样棒!
“姐妹们,快去看呀!这是什么会飞的东西?”一只小花蝴蝶向着它们姐妹们大喊着。“走,我们过去看看。”一只蝴蝶说道。这一群蝴蝶便向小纸鹤飞去。“对不起,打扰你了,请问你是谁?”一只蝴蝶很有礼貌地问。小纸鹤看到眼前着十来只和自己一样会飞的蝴蝶,回答道:“你们好,我叫小纸鹤,是我主人菲菲用采纸把我折出来的。”“喔!原来是一只没爹没娘的废纸!”刚才那只小花蝴蝶讽刺道。因为它嫉妒小纸鹤美丽的衣服,所以就看不顺眼,心里不服。小纸鹤没吭声,只不过是低下了头。另为几只蝴蝶忙围上去安慰它,小花蝴蝶则在一旁拍手叫好,继续喊到:“小纸鹤,没爹没娘……”
许多天过去了,小纸鹤和其它蝴蝶都相处得佷好,唯独那只小花蝴蝶对它仍是那样不服气,经常用话来讽刺它。有一天,下起了大雨,小纸鹤正呆在家里,看着窗外的雨。突然,听到有人喊救命,就连忙冲出门,寻声找去终于在一个池塘边找到了那个人,一看,原来是那只小蝴蝶,小纸鹤没有犹豫,飞到水面上,拉着小蝴蝶的手,用尽了全身力气,终于把小花蝴蝶的手,自己却掉入了池塘中,慢慢的沉入了池塘……
四年级想象作文 篇4
如果我是大自然中的一员,那么我一定要做一只勤劳的小蜜蜂。
每天早晨,我早早地起床,去找花儿姐姐玩。“你好!花儿姐姐!”“你好!小蜜蜂!”我在花儿姐姐身边飞翔着,给她们讲着我采蜜时遇得到趣事,飞累了,我就在花姐姐身上休息,伴着淡淡的花
香,和着甜甜的花蜜,真舒服~露珠妹妹最喜欢晒太阳,阳光下的露珠闪闪发光,就像一面明镜,映出湛蓝的天空、映出五颜六色的花朵、映出我的身影、映出……
“啪啪,啪啪……”看,那是我最好的朋友,也是花丛中最出色的舞者——蝴蝶小姐。她披着绚丽的彩衣,随着微微的清风,扇动五彩缤纷的翅膀,在花丛中翩翩起舞。蝴蝶小姐看见了我,说“你好!小蜜蜂,又在采蜜呀!”“嗯,我遇到了很多有趣的事呢!”蝴蝶小姐听我说了半天,我在一边津津有味地讲,她在一边安静的听。
后来,我们还玩起了捉迷藏,她躲在一朵朵鲜花间,可真难找!轮到我藏了我小蜜蜂可不是吃素的!我躲在花蕊里,花蕊的颜色和我的很像,可我怕我身上的条纹出卖我,就在身上涂了些花粉,可不知为什么,还是被她找到了我。我出来后,蝴蝶用一种奇怪的眼神看着我。几秒后,她突然“噗”地一声笑了出来,“哼!怎么了?”我有些生气。她一边笑一边带我来到湖边,我照了照,果然,我的样子好笑极了,就像一只大花猫。这时来了一只小甲虫,他看到我,差点被吓晕!我和蝴蝶放声笑了出来。
直至黄昏,我才和蝴蝶依依不舍的告别对方,回到了家。
四年级想象作文 篇5
我有一个梦想,就是发明一种新型汽车,我打算把它命名为——四用车。
我为什么要把这种车命名为四用车?相信大家都很疑惑。因为这种车有四种功能,下面我就给大家介绍介绍!
第一种功能是自动行驶。如果你在车上想睡觉,可以按一下方向盘下的黄色按钮,这样你就可以不用担心没有人驾驶车了,而且还能舒舒服服的睡一场好觉。
第二种功能是在河面上行驶。如果你突然发现在你要去的路上有一条小河,可以按一下蓝色按钮,这样车后面的隐形风扇就出来,就可以在河面上任意行驶了。
第三种功能是飞。如果在你要走的路上又突然有一座大山挡住了你的.去路,可以按一下绿色按钮,这样汽车就可以像插上翅膀一样飞上蓝天,跨过大山。
第四种功能是吸在墙壁上。如果有一天,你回家发现停车场里已经没有地方停车了,可以按一下红色按钮,这样装在四个轮子旁的四个吸盘就可以发货作用了——紧紧地吸在你家房子的墙壁上,犹如壁虎。
大家听了我对新型汽车的介绍,一定心动了吧!欢迎你到我梦想中的汽车店去购买这种新型汽车!!
四年级想象作文 篇6
捣蛋孩
在中国广西壮族自治区这样美丽的地方,有这样一个小男该.他调皮捣蛋又多动不听话.老师特烦他.老是欺负弱小.把邻居家的小孩逗哭.在老师眼里是“恶作剧大王”,在爸爸妈妈眼里是“小恶魔”,在同学朋友之间是个“讨厌鬼”。
捣蛋记
记得有一天,爸爸出差了,妈妈急着看门面,临走前千叮咛万嘱咐的说:“小恶魔”別捣蛋,写完作业就可以看电视。”妈妈刚走,这个小捣蛋就欢呼起来:“我可以解放了。”赶紧找岀玩具箱;“咦!小汽车呢?看来要把玩具箱里的玩具全部倒出来才行”,他说:“哈哈,”找到啦!连一个下脚的地方都没有。觉得玩得过瘾,就在一片白茫茫的墙上画了一条威风凛凛的狗和美丽漂亮繁茂的树,然后,就去床上睡觉了。
受罚记
“起床了,起床了,起床了,起床。”他妈妈越来越快地喊着。“谁啊,呀!妈妈妈……妈妈你你······哪哪······时时候回来的。”捣蛋孩结结的问道。“先別管这么多,快!把玩貝装到那个袋子里去,然后,把墙上的作品用清洁刷刷去,再把手伸来等我打”。捣蛋一下就弄好了,打了一下觉得不痛,觉得自乙画作品的那片墙才是最痛的。
改过记
自从墙有了疢痕之后,小捣蛋一直在改正,变成了一个聪明的好孩子。几年后,谁都认为小捣蛋是世界上的孩子。
四年级想象作文 篇7
啊!怎么下雨起了?咦,这里又没有雨了?原来,是哆啦a梦看见铜锣烧,口水流得垂涎三尺。
哆啦a梦!借我天气控制棒,让白天永远是晴空万里,晚上再下雨,给植物吸收水分,好不好?这样的话,白天我就可以尽情玩耍,晚上听着美妙的雨声,做一个香甜的好梦。
哆啦a梦!希望你能借我时光机,让我回到过去,让我跟随着达尔文环游世界五年,跟达尔文一起研究小动物,一起发现“进化论”。我还要去看看居里夫人童年的成长过程,如何度过,又是如何变得这么聪明,发现“铀”、“镭”,赢得全世界永远的尊敬。
哆啦a梦!借我竹蜻蜓,我要飞上天空,坐在白云顶端,看着万里长城,飞道喜马拉雅山看世界第一高峰;飞到非洲大草原看动物们尽情的奔跑、更想飞到月球探个究竟是否有玉兔和嫦娥?
要是可以的话,我想再借哆啦a梦的百宝袋,变出许多金钱,帮助贫困、饥饿、残障的人,让他们可以无忧无虑的过活。
哆啦a梦!你的百宝袋里装着五花八门、千变万化的道具,真是让人羡慕哇!现在,我就是你的小主人,我命令你快快拿出百宝袋里的道具,让我大开眼界,完成人类不可能的梦幻吧!