四年级观察作文

【精选】四年级观察作文锦集5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的四年级观察作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级观察作文 篇1

那天，我到屋外空地上观察蚂蚁，顺着蚂蚁走过的路线找到了蚁窝。

蚁窝是一个小洞，别看它入口小，其实它里面大的很哪!首先，是一条弯弯曲曲的羊肠小道。之后，是存放蚜虫屎和蚜虫的小单间，时不时还有一两只蚂蚁用脚去搅拌一下虫子屎。再往里，便是一间大大的粮仓，有两个手掌大。再往里就是孵卵室，里面有许多蚁卵，仔细一看，有许多工蚁兼职“保姆蚁”，在拿糊状食物喂小蚂蚁。最里面是蚁后的专属房间，它长的大腹便便，一天都在吃饭、睡觉、产卵。科学调查，工蚁的死亡原因大都是累死的，工蚁寿命一年，二分钟能打盹二百次，蚁后第二分钟能打盹一千五百多次，寿命三到五年呢!

这时，蚂蚁们冲出家园，原来，有一群黄蚂蚁要霸占黑蚂蚁辛辛苦苦建成的窝!黑蚂蚁们咬住黄蚂蚁，有的使劲拧啊拧，把敌人的头都拧下来了，还不罢休，有的趁敌人走神时，冷不防咬断敌人一只脚，从此世界上多了一只断腿蚁……，黄蚂蚁敌不过黑蚂蚁，灰溜溜地逃跑了。

这次观察蚂蚁我懂了许多，我要继续观察!

四年级观察作文 篇2

下午，我到楼下去玩，无意间看到了一群小蚂蚁，我便坐下来仔细观察它们。小蚂蚁全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分为头、胸、腹、三部分。有三对足，一对触角。

我仔细观察着，发现蚂蚁遇到另外一只蚂蚁时，会触角和触角碰在一起好像在说悄悄话。我十分好奇，于是，我用手指头在蚂蚁的缝隙之间轻轻地划了一下，结果，小蚂蚁顿时乱了分寸。看着小蚂蚁军心大乱，我哈哈大笑起来。

第二天，我拿来一小块面包片，带着强烈的好奇心，再次观察小蚂蚁。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小蚂蚁的到来。过了一会儿，果然不出我所料。两三只小蚂蚁过来了，它们左闻右闻，确认没有危险后，放心地走了。我满腹疑惑，带着一颗好奇的心继续观察着。过了十来分钟，我看到那只蚂蚁带着黑压压的大部队浩浩荡荡地向面包方向移动。蚂蚁越来越多，面包上爬满了蚂蚁，它们把面包抬起慢慢地往回走，原来它们是要将面包运回自己的家门口。蚂蚁多力量大，不一会儿功夫，我撒在地上的面包就被蚂蚁全部搬回了蚁穴。

看完这些，我惊讶得说不出话来。通过这次观察，我觉得蚂蚁虽小，但蚂蚁真是力大无穷，它们不仅勤劳团结而且懂得分享。

四年级观察作文 篇3

今天，我看见一个怪模怪样的番薯，便津津有味地看了起来。

没有洗过的番薯灰紫灰紫的，好象被一层神秘的面纱蒙住了。它的形状活像一个大桃子。上面有一个一个的小孔，还有一道疤，组合成了排列奇怪的“五官”。这番薯表面坑坑洼洼，有“平原”、“盆地”、“高山”、“峡谷”，还有“环形山”呢！就像奇特的地貌。仔细一看，番薯的“脸上”还有一根根毛。哈哈，可像长了长长的汗毛哦！我发现每个番薯都有自己独特的造型，有的像土豆，有的像葫芦，有的像心脏。

洗过番薯之后，它那层神秘的面纱就被掀开了，样子更是一目了然。这清水如同颜料，冲洗干净后，它变成紫红紫红的啦！我还这番茄已经长出了一点点小芽。

妈妈问我：“你猜猜番薯刨去皮是什么颜色的？”“嘿嘿”我毫不犹豫地说：“肯定跟土豆一样吧！”当它的衣服被脱掉时，露出了黄黄的“皮肤”，真的跟土豆有点像。“其实番薯还有白色的，紫色的呢。”妈妈说。“啊？”我大叫：“太可怕了，这是外星生物吗？我再也不敢吃番薯了。

妈妈又问：“你再猜猜把它切开是才能样的？”“可能和苹果一样吧？”“咔”的一声，番薯被解剖了，它的内部没有核！“咦？”我想了想，马上明白了：因为苹果是果实，番薯是根，所以它是没有核的。

熟的番薯是粉粉的，甜甜的，生的是什么味道的呢？这时不吃番薯的念头早就烟消云散了，“啊呜”一口，哈哈，原来生的`番薯是脆脆的呀！

在一个番薯上我就明白了这么多知识，只要我们留心观察，得到的知识一定会更多更多！

四年级观察作文 篇4

我跟随爸爸到浙江温州去读书。那儿有一座座高大的山，山上长满了树木。山脚下有一片片桔园，这里产的桔子远销国内外，而最受人喜爱的要算柑桔了。柑桔树长得并不高，树枝很密，叶子的颜色和树枝的颜色一样，都是深绿色的。柑桔生长要有充足的水分，所以农民伯伯们将成片成片的桔园划分成一小块一小块的，在每两块之间都有一条水渠，远远望去，有点像作文簿上的格子。

柑桔在春末夏初开花，花儿是白色的，一簇簇的小白花在深绿色的树叶衬托下，显得格外美丽。微风吹来，清香扑鼻。

不久，花儿谢了，满树结起了小小的深绿色的桔子，又酸又硬，不能吃——吃了之后，你的牙齿就会酸着，连豆腐也咬不动了。

秋天，是这里最美丽的季节，柑桔成熟了。桔园里，像落下了绚丽的彩霞，到处黄澄澄、金灿灿的。那满园深绿色的桔树上，挂满了沉甸甸的柑桔，把树枝都压弯了，有的树枝要用竹杆撑起来才行。秋风吹过，一阵阵浓郁的桔香飘来，令人心醉。

成熟的柑桔形状有点儿像苹果。把它剥开，你可以看到里面有七、八瓣，每瓣都像弯弯的月牙一样，取一瓣放进嘴里，满口就充满了香甜的桔汁水。

柑桔的用途可大啦！汁水可做桔子汁，果肉可以做罐头，桔皮又是有价值的中药材，可以开胃，还能治很多疾病哩。

啊！柑桔，看到你，使我感到我们生活的美好；吃着你，使我感到我们生活的甜蜜，我是多么喜爱柑桔啊！

文章层次清楚，作者有条理地写柑桔的种植和生长情况，细腻地描写了它的美丽和可爱，对柑桔进行了由衷的赞美。由于观察仔细，作者抓住了柑桔的花、果的特点进行描写，写花美丽清香，写果突出了色、形、味，给人以身临其境之感，增强了文章的感染力。

四年级观察作文 篇5

今天我偶然看见小鱼在拉屎，我很仔细地观察了起来。

红白相间的小鱼可调皮了，一边“大号”一边嬉戏，而大眼睛鼓鼓的红鱼憨厚老实，“大号”时总是找一个僻静的角落一动不动地使劲。因为这个，我给他俩起了名字，调皮的叫“小淘气”，老实的叫“小红鼓”。

你瞧，他们趁嘎啦和田螺睡觉时，又在一起玩耍。有时它们想顶开嘎啦的壳，有时又在它的壳后捉迷藏。最有趣的是“小淘气”像侦探似的偷偷游在“小红鼓”的身后，它还没有发现呢。等到“小红鼓”转身时，“小淘气”就会装成没事似的赶紧游开。有时，它们也会冒冒险，从嘎啦顶上冲过去，结果什么都没有发生。

现在很晚了，小鱼该睡觉了，我不忍心打扰它们。