关于四年级跳绳作文锦集六篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的四年级跳绳作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级跳绳作文 篇1
在我童年记忆中,有许多难忘的往事,它们就像海滩上的贝壳,五颜六色闪闪发光,有的让我高兴,有的令我悲伤,有的给我知识,有的使我坚强,今天就让我捡一颗闪亮的贝壳,讲给大家听。
在学校里,我们班正在上体育课,老师让同学们跳绳,于是我和许多好朋友在一起跳,当我玩的正开心的时候,绳子突然不小心打到了我的脸上,我感到一种火辣辣的疼痛,流血了,我害怕的器起来,我的好朋友看见了,都吓得四处逃散,没有一个人过来安慰我,伤心极了,感觉有千万根针在扎着我的心。突然跑过来一个平时我十分讨厌的女孩子,她安慰我说:“听她们说你受伤了,没事吧?我陪你去医务室看看”,“用不着你管!”我不知道我嘴边从哪冒出来的话,但她还是坚持说:“我知道你们讨厌我,但看伤要紧”。他拉着我的手去了医务室,这时,我才知道,日久见人心这句名言的真正含义。最后,我们成为了好朋友,她是谁呢?她就是我捡的一颗闪亮的贝壳——我的好朋友高天启。
这件事让我明白了一个道理,“路遥知马力,日久见人心”。在你遇到困难时能够主动帮助你的人,才是你真正的朋友!我会永远珍惜这份来之不易的友谊!我的耳边传来一阵歌声:“朋友啊,朋友,你可曾想起了我?如果你正享受幸福,请你忘记我;朋友啊,朋友,你可曾记起了我?如果你正享受不幸,请你记得我……”
四年级跳绳作文 篇2
天气格外晴朗,雪白的云朵飘浮在蔚蓝的`天空中,就仿佛我们愉快的心情,飘荡在绿色的草地上……
每天做完课间操后的跳绳活动开始了,胡老师和文浩扎起弓步,挽起袖子,抡起胳膊摇起绳子来。五颜六色的彩绳好像一个彩环飞舞在空中,掠过大家的头顶,擦过地面,不断地交错着发出“呼呼”“啪啪”的声音,仿佛在演奏一首欢快的交响曲。这时,大家争先恐后地排起了长长的队伍。曾经被跳绳打到过的我,对跳长绳产生了恐惧,便悄悄地站在队伍的旁边,我想:这样既可以欣赏他们精彩的跳跃,又可以躲过跳长绳而不被胡老师发现。
“心毓,快过来跳绳!”这一叫把我吓得不知所措,心想:“这下可糟了……”我不由自主地走向了胡老师,小声说道:“我……我……不想跳绳。”“不行,每个同学必须跳。”胡老师斩钉截铁地说。此时,我的眼泪都要流出来了,为了不让老师和同学们看到我的泪水,我便一个人走向了足球场的中间,坐了下来。冷冷的风呼呼地吹过我的脸庞,太阳也显得格外刺眼,一群小鸟从头顶飞过,叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“胆小鬼,连长绳都不敢跳!胆小鬼!胆小鬼!”我的眼泪再次夺眶而出……“心毓!”胡老师走过来了,轻声问道:“怎么了?不想跳?可以为大家服务吗?我们一起为他们摇绳吧!”说着,搂着我的肩,牵着我的手向跳绳的队伍走去,好像什么事也没发过。
我和胡老师接过绳子,使劲地摇着,只见杨卓心一脚前一脚后,注视着跳绳,再一个俯冲,一钻,一跃,然后顺利地跳进去了。哇,好完美的动作!我不由得心生佩服,她的辫子也随着绳子在空中有节奏地飞舞着,我的心也飞起来了,一切的不快早已随着风儿飘走了。当杨卓心跳得比较稳定时,黄乙珈又一个俯冲,一钻,一跃,跳了进去。其他同学也都一个接一个,井然有序地跳了起来……同学们好似在空中翩翩飞舞的蝴蝶,好似小兔在草丛中尽情地蹦跳,好似小燕子在空中忽上忽下地翻飞……
“叮铃铃……”伴随着一阵上课铃声,跳绳活动在我们的欢声笑语中结束了。
今天,虽然我没有跳绳,但是在胡老师的鼓励下,我勇敢地迈出了第一步——为大家摇绳,感受到了和同学们一起运动的快乐。
翻飞的跳绳,欢乐的时光。
四年级跳绳作文 篇3
“加油!加油!不要断绳!”四年四班的同学喊着,原来,今天是一星期一度的大课间,老师组织大家跳大绳。
首先,老师选了两个同学甩绳,其中一个同学最喜欢甩绳,所以他特别高兴,俗话说:“心急吃不了热豆腐”。他也是如此,还没拿到绳先摔了个“狗啃泥”,周围的同学一阵哄笑。老师又选了十个男生,我有幸参与其中,那些没选上的只好在那唉声叹气,两个人把绳甩了起来,只听见“呼呼”的风声,我们十个人向大绳的方向跳了过去,只听“嗖、嗖、嗖”的声音,我们接二连三地跳了过去,
像闪电一般,其他同学看得目瞪口呆。
就在我们跳得起劲时,突然只听“砰”的一声,飞舞的大绳停了下来,我们定睛一看,小张站在绳中央,白色的校服成了黑色,一副狼狈样,我们顿时哈哈大笑,原来小张因为太急,跳的时候脚抬得不够高,他还没来得及反应,跳绳就甩了过来,一下就抽到了他的腿,他还不知道发生了什么事,就被抽倒在地上,怪不得在他跳时我们听到“砰”的一声,原来是他摔跤了。
这次跳绳真有趣啊!
四年级跳绳作文 篇4
今天这节体育课,老师教我们学跳绳。老师先做了示范动作,只见他双脚并拢,身体站直,抬头挺胸,双手紧紧地握住绳子,让绳子在自己身后。开始跳了,他把绳往前一甩,双脚轻轻一跳,跳绳从他脚底下穿过时,他猛地一跳。就这样,跳绳一会在他的头顶上掠过,一会在他的脚底下穿过,像一个漂亮的光环一样,好看极了。跳绳摩擦地面时,发出有节奏的“啪啪”声,好像百灵鸟在树上唱歌,十分悦耳。
我也忍不住模仿老师的动作跳了起来,可是,跳绳不是打在我的腿上,就是打在我的脚上,怎么跳也不成功。正在我伤痕累累气喘吁吁的时候,我本来想放弃了,然而体育老师就走了过来,对我说做事只要认真有耐心,就一定可以做成的,这一句话让我心中的那一朵火花又燃烧起来了。
于是,我下定决心一定要超越自己,让自己变的比以前还要强。
经过了我两周的学习,我现在比以前强壮了很多。一回到教室里大家都说我像一头狮子一样强壮,心里听了让我轻飘飘的高兴极了。
然而小刚走过来,伸出一根手指对着我说:“小明你敢不敢和我比跳绳呢?”“好呀,下来到操场比呀。”一比赛我双手紧紧地握住跳绳,开始跳了,我像一头狮子一样盯紧前方。奋力的让自己跳的快一点,比赛结束了我跳了150个,小刚跳了90个,我胜利了。
跳绳不仅能锻炼我的身体,还能让我体会到运动的乐趣,真是一举两得。
四年级跳绳作文 篇5
今天在上体育课的时候,老师让我们练习跳绳。在自由活动的时候,我们组的孟浩翔和查羽泽没有带跳绳,他们都来找我借绳子。我先让查羽泽同学跳,然后我再跳,等我们两个都跳完300个的时候,老师让跳完的同学去立定跳远场地练习跳远,走的时候我把绳子借给了孟浩翔。
过了20分钟,要下课了,孟浩翔拿着我的跳绳来找我。结果我一看,跳绳的把竟然裂成两半了,我很不高兴。孟浩翔对我说:“席朝阳,我在跳绳的时候,不小心把你的跳绳给弄坏了,对不起!”看见裂成两半的绳把,我心里可难过了,这可是爷爷上周刚给我买的新跳绳啊,才用了几天时间就弄坏了,可孟浩翔确实不是故意弄坏的,我到底要不要原谅他呢?想着想着,我的眼泪眼看都要掉下来了。正在这时体育老师过来了,看见这一幕,老师对我说:“孟浩翔同学不是故意的,你就原谅他吧。再说我们上体育课跳绳也不要绳把,正好他帮你卸下来了。”听见老师这样说,周围的同学们都笑起来了,我也跟着笑起来了,接着我对孟浩翔说了句:“没关系”,就和同学们跑回教室了。
回到家,我给妈妈说了这件事,妈妈说我做的很对,同学之间就应该互相谅解!
四年级跳绳作文 篇6
今天,我过了一个快乐的星期六,那是因为我们作文班上老师领我们跳长绳了。
走出教室,阳光明媚的天气使同学们心情愉悦。我们好像出笼的小鸟,激动地开始跳绳,有的同学叉开腿,做出了准备动作,有的同学左腿在前,右腿在后,随时准备“出击”,还有的同学向手上涂点唾沫,,卯足了劲,好像要在第一局里“稳拿冠军”。跳的时候,一个同学轻盈的一跃就跳过去了,跳完后还得意洋洋的摆了一个“耶”的姿势,还有一个同学不会跳,所以就从绳子下面钻过去了,同学们就发出了一阵遗憾的“嘘” 声。
我们热火朝天的跳绳感染了老年人----张琪坤的姥姥,她也加入了进来,我们又多了一个新“伙伴”姥姥好像一只翩翩起舞的蝴蝶,在长绳间上下飞舞。看到她返老还童的样子,我们都笑了。终于轮到我了,我一个箭步冲上去,又蹦跳了几下,就闯过了这道难关,但我并没有像其他同学那样兴奋。
因为我想起了我以前像只笨重的北极熊一样跳着,备受同学的冷落,再看看身上有的地方已经“挂了彩”这是不会跳绳时留下的。但现在呢?我跳得很好,因为我在家里刻苦的训练,才得到了今天的辉煌成绩。
虽然绳子给我留下来伤痕,但我依然爱着跳长绳!
跳绳中我又找回了自信。