四年级爱心作文

四年级爱心作文汇编九篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的四年级爱心作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级爱心作文 篇1

一天中午，程平放学回家，径直地走进自己的卧室。他把自己存钱罐里的钱全都取出，用手绢包好，放进书包里。他三下两下吃完饭，就带上钱向外走去。

原来，程平是要为被风雪破坏家园可怜的人们捐款啊！因为程平在放学回家的路上，看到了邮局里有个捐款点，而且挂有一条长长的宣传标语：“风雪无情人有情，请您为受灾群众捐点钱吧！”程平想起电视上新闻这几天经常播的受灾群众的处境的片段，不由得鼻子一酸，所以才决定把自己攒了很久的钱捐给受灾群众。

程平来到捐款点，对捐款点的管理员阿姨说：“阿姨，我这儿有100元，我想捐给有需要的受灾群众。”阿姨高兴地点了点头，对程平说：“谢谢你对他们慷慨捐款！”程平开心地笑了。

正当程平要走的时候，要好的同学王明见到了程平，便走进邮局里。程平见到了王明，也动员他捐款。王明听程平讲述了受灾的人们的处境后，也捐了50元。他们都觉得自己是救了不少人的英雄！过了几天，程平和王明来到邮局门前看了看排行榜，查到了程平的100元救助了一个受灾儿童，这100元给他送上了

保暖的衣服和填肚的食物……

程平抬头望了望：太阳是那么灿烂，天空是那么蔚蓝，云朵上那么雪白，这一切都似乎在对他微笑。

四年级爱心作文 篇2

时间很快过去了，当年的老人已经有了孙子。他总是领着孙子到树墩那里给他讲《爱心树》的故事。每次讲着讲着就会流下后悔的眼泪，泪水滴到了树墩上……

冬去春来，下了好大一场雨。那个树墩竟然奇迹般发芽了，嫩绿嫩绿的枝叶在阳光的照耀下特别好看。

老人和孩子都欢呼起来，看到爱心树重新复活，老人高兴得一夜都没有睡着。

第二天，孩子找不到爷爷，就赶忙跑到爱心树那里，发现爷爷已经躺在树旁死了。

从此，就剩下孩子一人整天守着爱心树。

春天，孩子给树施肥，浇水，修剪枝叶。小树给他拍手欢唱。

夏天，孩子给树洗澡，讲爷爷的故事。树给孩子带来阴凉。

秋天，孩子拾取树下的落叶，一片片的串成了项链带在脖子上……

后来，孩子有了自己的养鸡场，鸡蛋卖钱，鸡粪给树做肥料。小树越长越旺，长成了大树。

就这样，孩子和树一起长大了。他们都很快乐……

四年级爱心作文 篇3

我想大家都知道爱心吧！爱心是什么呢？爱心是阳光，使世界充满温暖；爱心是雨露，使心灵得以滋润；爱心是信任，使心灵不再孤寂；爱心是美味，使人们回味、向往；爱心是动力，使绝望的人再次奋发图强。我给大家讲个爱心小故事，大家就能更好的理解爱心的意义了！

我面前有两间屋子，出于好奇，我推开了其中一间屋子，里面菜香扑鼻，长方形的桌子上，摆满各式各样的美味佳肴：糯米排骨、甜酱烤鸭、烧鱼头、黄花鱼、扒海生、抄子蟹、清拌凉皮、木须菜、干煸豆角……，我看了只流口水；站在桌子两边聚餐的人跟我一样只能饱眼福，没有口福，因为他们都得了很严重的曲臂风湿症，拿筷子的手无法弯曲，无法把饭菜送到嘴边。我推开第二间屋子的门，这里的景象让我大吃一惊，这里同样是一桌菜，同样是聚餐的人，也得了同样的病，不同的是，他们不仅吃上可口的饭菜，还喝上高粱酒，而且兴致高昂的行酒令，现场气氛非常热闹。原来他们是夹上饭菜送到对面人嘴里，对面的人又夹起饭菜回赠，就这样，大家都吃好了。

看到了吧，只顾自己吃饭，而不管别人的人，大家都吃不到美味佳肴；而首先让别人吃到饭菜的人，自己也得到别人的尊敬和认可，吃到了可口的饭菜。所以，爱心是真诚的付出，生活将充满温暖；一个充满爱心的集体是温暖幸福的，一个充满爱心的社会是和谐安定的，在你学会关爱他人的同时，你也得到博大的爱！让我们的同行，共同唱响爱心之歌！

四年级爱心作文 篇4

前几天，我们学校举行了一个活动，主要是为灾区的孩子们捐款，奉献自己的爱心。正所谓是“一方有难，八方支援”，同学们捐款的热情很高。

我清楚的记得就在老师宣布这件事后的第二天，同学们一大早便来到了学校，快速地从书包里拿出平时的零花钱，争先恐后地排起了队，队伍马上就成了一条“长龙”。班长都忙不过来了，一元、两元、五元、十元……因为同学们都想为灾区的学生献出自己的一片爱心。

最后老师把捐款的名单念了一遍，我们班一会儿功夫就捐了三百多元钱，并且同学们都说下午还要让爸爸，妈妈来捐。知道吗？这些钱可都是同学们的零花钱呀，吴凌洁同学把自己的早餐钱都捐了出来；刘向阳同学捐的最多了，他应该是把他的存钱罐都倒空了吧，捧了一捧，拿都拿不下了，看着他迫切的样子，老师和同学们除了高兴，更为他骄傲！

听老师说，其他班级的孩子也都捐出了自己的零花钱，我们学校捐了不少的钱，我真为我们所有的孩子有一颗爱心而感到自豪！

我不禁这样想：不仅我们四一班的孩子们有爱心，我们学校的孩子都是有爱心的，我们都是最棒的！灾区的小朋友，远方的我们，你们的同龄人，现在正在为你们祝福！

我想灾区的小朋友如果知道他们的同龄人都在为他们加油，为他们祝福，他们一定会更加珍惜这一片心意，因为这里面饱含着我们同龄人的浓浓爱心！

这件事之后，我觉得我们班的孩子都更懂事了，也许他们都知道，我们的生活比着灾区的小朋友要幸福多了，我们要更加珍惜这样的生活吧。

让我们所有献出爱心的人喝彩吧！

四年级爱心作文 篇5

今天，我看到了一幅漫画，真有意思，现在我讲给你们听，我和你们一起分享吧！

放学了，外面下着倾盆大雨，同学们有的带了伞，有的没带伞。带伞的同学冒着大雨冲了出去，没带伞的同学在教室里焦急万分。天气越来越恶劣，又是闪电又是打雷，雨越下越大，地上的雨水像小河一样到处流。可是小欣的妈妈还没有来接她，她急得都要哭了。这时班主任王老师来了。

老师看到小欣和几个小同学站在教室外面淋雨，就赶紧走到她面前，一边给她打着伞，一边深情地问她：“小欣呀，是不是家长没来呀？”小欣低声说：“是的。”“哦——”老师摸了摸小欣的头，二话不说跑到校门前的小河边看了看。她看到洪水从上游冲了下来，河水猛涨，河上的小木桥都快被淹了。险情出现在老师的眼前。这时小欣她们也来了。看到凶猛的'河水，小欣吓得“哇哇”大哭。王老师毫不犹豫的蹲下身体，背起小欣，让小欣打着伞。就很快地走上了小桥。这时河水已经漫上了小桥，淹过了老师的膝盖。天气更加恶劣了，风也更大了。王老师吃力地把小欣背过了河。她的衣服都淋得透湿。小欣感激地对老师说：“王老师，谢谢您。”王老师笑了笑说：“不用谢，回去吧，小心点啊！”

王老师又来到河边，来来回回地，把那几个不敢过河的小同学都背了过去。

王老师回到家，就发高烧了，他感冒了。但是学生们的感谢的话语使她感到很欣慰。

四年级爱心作文 篇6

爱心是什么？爱心就是给他人以援助之手。

在我身边，发生过许许多多感动人心的事情。其中有一件事令我至今难忘。

在一个阳光灿烂的星期六，我上完辅导课，和妈妈去药店买药，在药店门口看见一位脸上布满皱纹，白发苍苍的老奶奶拄着拐杖步履蹒跚地走在人行道上。忽然，那位老奶奶摔倒了，手中的袋子掉在一旁，她的眉头紧皱，紧闭双眼，就像没了知觉一样，原来是晕倒了。

我愣住了，心想，老奶奶会不会摔伤，会不会有生命危险？就在这时，周围的路人都冲过去，快速将一张硬纸板平铺在地上，扶着老奶奶坐在上面，背靠在药店门前一根石柱上，药店里的阿姨急忙用听诊器给老奶奶听诊，有人给老奶奶端水，有人拨打120，还有的给奶奶量体温等。我和妈妈也加入到救援行列中，大家都忙得不亦乐乎。其中一位阿姨一直在照顾老奶奶，她将自己的袋子垫在老奶奶背后，不时用湿巾给老奶奶擦额头，还把她的外套脱下来，盖在老奶奶身上。终于，在大家的努力下，老奶奶苏醒了。当老奶奶明白是怎么回事后，她连连向大家道谢。

我的脑海中浮现出《爱的奉献》这首歌，其中的一句歌词“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”深深的打动了我的心灵。

四年级爱心作文 篇7

记得上三年级时，有一天上午第四节课是体育课，老师让我们在跑道上跑五圈。跑完后，我们累得直不起腰来，豆大的汗珠从我额头上滚下来，有的同学甚至躺到地上起不来了，老师让我们都上楼休息。

上楼后，同学们都急着喝水，于是教室里传来了“咕咚咕咚”的喝水声。可怜的我没有带水，只能眼巴巴地看着别人举着杯子喝。我想：都怪我太慌张，忘了带水，只好先忍住了。过了一小会儿，我再也忍不住了，便跑到好朋友心心面前，说：“心心，求求你，我快要渴死了，给我喝点水吧！”哪知她不但不同情我，反而还说：“哼，我还不够喝呢！哪有水给你喝？！”我忍着火气又向其他人借水，结果都被他们给回绝了。泪水终于噙在了我的眼眶里。

我回到座位上望着窗外发呆，心里暗暗叫苦。忽然，身后传来一个我急切渴望听到的声音：“婷婷，你是不是想喝水啦？来！我给你倒一杯水吧！”我一转身，原来是我不太熟悉的蕊蕊同学。我红着脸让她给我倒水，当小杯里的水快满时，大杯里的水流渐渐小了，没了。蕊蕊叹了一口气说：“唉！没水了。”停了一下，她又对我说：“你快喝吧！”我小心翼翼地捧着这杯水，一点一点地喝着，好似这就是生命之水。喝下去后，感觉非常舒畅，一股暖流在我心中慢慢地升腾起来，我想那是蕊蕊的品德感动了我，我对蕊蕊的敬意又升华了一级。

这杯爱心水，浇灌了我们的友谊，也提高了蕊蕊在我心中的地位。外表再好看，也比不过品德美。让我们一起播种爱心，收获美德吧!

四年级爱心作文 篇8

今天，我们谢桥中心小学开展了“红领巾爱心义卖活动”，我们四年级的摊位被安排在学校体育馆。下午一点，老师领着我们来到体育馆。一进大门，只见人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹凡。我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品，其中以玩具最多。

我担任的是售货员。“哎哎哎，快来买呀！这里的玩具特好玩，快来看呀，这里一定有你喜欢的东西！”我大声吆喝着，没想到这招还真灵，一下子就招揽了许多客人。其中一位客人和我接上了话茬。“这辆汽车多少钱？”“4元。”“那么贵，可不可以便宜一点？”“当然可以，3元要不要？”“好，咱们成交！”“谢谢，欢迎再来！”我接待了一个又一个客人，我都尽力让他们乘兴而来，满意而归，即使生意不成，也送上一份真诚和微笑。

活动结束了，我们兴高采烈地回到教室，同学们个个议论纷纷，余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的活动，让我尝到了当售货员的滋味。

四年级爱心作文 篇9

“妈妈，我想活下去！”

“妈妈，我还想上学！”

这是我们学校一年级一班的孟维源同学，在生命垂危时，对家长，对生命的呼唤！

在今年三月下旬，他突发疾病，经几家医院诊断后，被确诊为“慢性肾炎伴肾衰竭”。这个消息如同晴天霹雳！顷刻间，一个充满幸福的家庭被泪水淹没了。他生命几次垂危，不能吃，不能喝。只能在血液透析时喝不超过10毫升的水，但他也从不向家人要吃要喝。目前，它只能靠每周三次、每次四五个小时的血液透析来排除体内的毒素，维持生命。就连成人也难以忍受的血液透析，一个聪明伶俐、活泼可爱的六岁半孩子，正和死神战斗着。他一声不吭，一动不动。这正是“我想活下去”这强烈的求生欲望支撑着他脆弱的生命……

我们全校师生都积极的行动起来，踊跃捐赠。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年级的同学，捧着捐赠箱，走上街头。行人们看了宣传单，纷纷献出自己的一份爱心，为他捐款。

生命如花，需要爱的滋润；生命如火，需要爱来点燃！希望在爱的滋润下，他能战胜病魔，再回到我们身边！