有关下雪四年级作文锦集八篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的下雪四年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
下雪四年级作文 篇1
下雪了,下雪了!我兴冲冲地跑到了院子里。看呀,雪花像翩翩飞舞的蝴蝶从天而降,它飘啊飘啊,飘到大地妈妈的怀抱里。
我伸出小手,一朵朵雪白的雪花飘到我的手里,数一数,一共有六个瓣呢,可它就像一个害羞的小精灵,在我手上只停留了一会儿就不见了,化成了小小的水滴。
姐姐提议道:“我们堆雪人吧?”
“这个主意真不错,开始吧!”我回答。
说着,我们便动起手来,姐姐抓起一把雪,捏了一个小雪球放在地上,把小雪球滚了起来,一个小小的雪球一会儿就变成了一个超级大雪球,这就是雪人的身子。然后,我们又用同样的方法把雪人的头做好了。
我拿了几粒黄豆、两枚纽扣、一个胡萝卜、一个帽子和一条围巾。我们把两个纽扣摁进雪球里做成眼睛,胡萝卜插在眼睛下面就成了鼻子,嘴巴是用一排小黄豆做成的,最后,再给雪人戴上帽子、围上围巾就完工了。
雪人笑眯眯地站在我面前,和我一起感受着冬天的快乐,下雪真好!
下雪四年级作文 篇2
雪是冬天最美好的景物,我真希望它快点到来。
今天上午,我们刚刚下课,就听见外面走廊里有同学扯着嗓子喊了一声:“下——雪——啦——”我们随声望去,外面果然下起了小雪。大家看见了兴奋不已,急忙跑到楼上的观景台,开始观雪。
雪就像一位害羞的小姑娘,终于揭开了神秘的面纱。由小变大,很快,她把整个学校都染白了,好像给大地铺上了一层白地毯。纷纷扬扬的雪,给树穿上了白衣服,给草盖上了白被子,给花戴上了白帽子。
此时此刻的学校真是一片白茫茫的,就如冰雕玉砌一般。雪还是这么大,我仿佛感受到它落在我的脸上,轻轻的,柔柔的,凉凉的。
大课间,我冲出教室,来到了后操场,那里已经人山人海了。忽然我看到了一群“老熟人”。哦,原来是李老师带着同学们拍照呢。我连忙跑过去,还没有摆好姿势,李老师就已经“咔嚓”按下快门,于是拍下了这一张用手指抢镜头的照片。
拍完照,李老师趁我们不注意抓起一把雪,毫无目标地像我们撒过来,见谁撒谁。她“惹怒”了我们,于是我们“群攻”她,纷纷抓起雪团成雪球,砸得李老师无法招架,她连忙逃之夭夭,边跑边喊:“我跑了呀……”就在这时,上课铃响了了……
20xx年,再来一场更大,更猛的雪吧!
下雪四年级作文 篇3
今天,我们这里下了一场雪,那雪花白白的,漫天飞舞,为大树画出一条条银钱,给大地铺上一层厚厚的棉被。
空中飘满了雪花,有的像梅花鹿头顶上的鹿角,有的像一朵朵美丽的小花,还有像飞舞的杨絮,雪花形态各异,美丽极了。冬天里,树木脱去了绿叶,树干光秃秃的。下雪后,树干上挂起了白色的叶子 ,如同换上新装。间里的小苗上方盖起了白白的棉被,有的小苗还不时露出头瞧瞧,呼吸一下新鲜的空气。
很多小朋友高兴地跑出房屋,兴奋地滚雪球,堆雪人,我们相互追逐着,打雪仗。小朋友的笑声把大树上的雪都震了下来。
小狗和小猫也不甘寂寞,它们在雪地里跑来跳去,没想到竟像一个小画家绘出了一幅幅图画呢。
我想雪化后,就变成了水,渗到田地里,滋润了树木、庄稼、小草。
雪给我们小朋友带来了无限的快乐,给小草和大树带来了养分,我爱白白的雪花。
下雪四年级作文 篇4
今天下的雪还真不小呢!
地上,一片洁白。
我背着沉甸甸的书包来到学校,看到各班的老师正在打扫校园里洁白的雪花。值日生也跟着一起干。我好羡慕值日生们啊!
下课了,终于下课了,终于熬过了那本来短暂在今天却又十分漫长的50分钟。当老师天籁般的“下课”声响起时,我们一阵欢呼,拥挤着,像一群快乐的小鸟飞出了教室。
十分钟之后,上课了,有26个同学都及时进了教室。(我们班一共有33个人),我们七个人还旁若无人地玩着雪,好不自在。
当我们反应过来上课了时,这节课已经过了一半了。我们焦急地穿梭过四座教学楼,跑过12条走廊,“蹭蹭蹭蹭蹭”上了5楼,筋疲力尽之余,班主任余老师正挥舞着戒尺在门口怒气冲冲地等着我们。我们在楼梯口间,徘徊着,没有一个人敢继续往前走。
“走吧走吧,反正改变不了事实了,体罚是肯定会有了,说不定时间越长惩罚更严重呢。”我说。这既是给大家加油打气,更是给自己作心理安慰。
或许是大家觉得我说得对,由我打头,一个个的.走近了教室。
“进去,站前面。”余老师的话小声用充满怒气。
老师一个个打手心,哎哎哎哎啊啊啊啊啊啊啊我手全肿了。
哎,都是下雪惹的祸!
下雪四年级作文 篇5
午后,我和老爸、老妈一起坐在沙发上,收看天气预报。说这几天有大到暴雪,叫我们做好防冻措施。
到了下午,雪果然纷纷扬扬地从空中飘落下来,好像数不清的蝴蝶在飞,又像是柳絮轻轻地飘,天地浑然一体了。
我急不可耐地和老爸、老妈一起去楼下堆雪人、打雪仗。
“下雪啦,下雪啦!”小朋友们异常兴奋,纷纷跑出家门,在雪地中跳来跳去。雪地里留下了一个个可爱的小脚印,深深浅浅,各不相同,从这些脚印就可以看出,他们有多快乐,多激动!他们有的在堆雪人、有的在打雪仗,还有的在滚雪球······玩的不亦乐乎。是啊,我又何尝不高兴呢?此刻,我按捺不住心里的激动,找了一个好朋友,他的名字叫唐展坤。我和他找了一块场地,各自准备好雪球,打起雪仗来了。唐展坤事先准备好,马上朝我这边扔了个雪球,我也不甘示弱,趁他捧腹大笑的时候,我也迅速朝他扔了个雪球,正好中了他的头部。我也让他尝尝雪的滋味。我们扔来扔去,玩的可高兴了。
啊,这场雪真让人高兴,让人激动!这场雪让人忘不了,让人永远记住了它的模样。
下雪四年级作文 篇6
早上,我睁大眼睛向窗外面一望,哇哈哈!好大的一场雪呀,外面鹅毛般的大雪正纷纷扬扬飘落。窗台白了,像白玉般的大理石;房子白了,像一座白色的宫殿;大树白了,像盛开的白菊花;雪姑娘很大方的送给大地一层厚厚的棉被,把深渡装点成一个银装素裹的世界。
路上的小孩子不怕冷似的欢叫着:“下雪了,下雪了!”下雪了,我们的心中当然欢乐。第二节课下课了,雪又下大了,风还没有停,雪花就像一位巧手姑娘剪的,晶莹剔透。洁白的雪随着风儿,打着卷儿向下飘,落在校园的草坪中,花坛里,房顶上,一片洁白无暇。我们再也经不住雪的召唤,匆匆跑下楼去。刚迈出楼道,啊,真美呀!像柳絮,似鹅毛,如清纯的百合花;又像蝴蝶似的翩翩起舞,一眨眼就落到地上;又像仙女散花纷纷扬扬的落入人间。我脸朝天,闭上眼,尽情地享受着……下雪了。
来到楼前,旁边的水杉树上积满了厚厚的白雪。调皮的我俯下身,用舌尖舔了一点雪花。不知怎样,竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了,我的心里当然甜。
真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”来形容,不一会儿,校园就变得粉妆玉砌起来,同学们调皮得推树来淋雪,一个个像小雪人,冻得手都红了,可身上心里都是热的。下雪了,我们的心当然是暖的。
放学了,我们在雪地上留下我们的足迹,脚下的积雪伴随着我们的步伐,发出了“咯吱、咯吱”的响声,孩子们的笑声,组成了一个交响乐团,奏出一曲和谐的音乐。
啊!我爱家乡的冬天,更爱纯洁美丽的雪,正因为有了它,家乡的冬天才会如此殉丽多彩。
下雪四年级作文 篇7
清早,我推开窗户,一个银装素裏的世界映入我的眼帘。哇,下雪啦!洁白晶莹的雪花在空中打着旋儿,纷纷扬扬地洒下来。看,屋顶戴上了漂亮的白绒帽,光秃秃的大树穿上了白棉袄;小汽车被白雪覆盖,远远望去,仿佛一座座小山;地面也铺上了厚厚的白毯子,两个小娃儿跑来跑去,听着“嘎吱嘎吱”的声音,兴奋得咯咯直笑。此情此景,不正是诗人岑参笔下的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”吗?
学校里,“叮叮”的下课铃一响,早已按捺不住的同学们便一窝蜂冲向操场。呀!操场上一片白茫茫,真美!大家散开来,尽情玩耍起来。我和几个同学搓了一些雪球,把它们放在地上当球踢,呀!刘阳同学用力过猛,雪球被踢成了碎渣;李小诺同学可能想大出风头,对着雪球一顿猛踢,雪球没踢到,反而摔了个“狗啃泥”,惹得其他人捧腹大笑。同学们有的在堆圆滚滚的雪人,有的在用雪球互相战斗着。我突发奇想:雪是什么味道?于是我伸出舌头,感受着雪的清凉,哦,原来雪是冰凉无味的呀!
不好!一个同学拿着雪球向我扑过来,三十六计,跑为上策!我转身就溜,她一边追一边喊:“别跑,尝尝我的厉害!”我急了,一边跑一边朝后扔小雪球反击,就在我要90度大转弯时,她突然猛地把雪球向我砸来,我一闪,雪球“嗖”的一声从我脸前呼啸而过,“啪”,在窗户上炸开了花。真险啊!差点吃了一顿免费的”冰淇淋大餐”。
看着我这副狼狈样,大家哈哈大笑,欢呼声、呐喊声,笑声交织在一起,雪后的操场成了同学们欢乐的海洋。
下雪真好!
下雪四年级作文 篇8
“下雪啦!下雪啦!”孩子们欢叫着,跑向院子,跑向大街,跑向公园……啊!整个世界变成了白色的童话世界,我爱这场雪。
望着他们雪中的身影,听着那传来的阵阵笑声,我不由得产生了一个念头:要能用摄像机把这些美好的一切都摄下来,那该多好啊!在我失望之际,忽地心一亮,眼睛不是最好的摄像机吗?想到这儿,我兴奋的走出了屋子。下雪了,我看到雪花飘落时,一片接着一片,那么轻、那么柔,太美了。我还看见田野、草棚、屋顶上落满了雪花。还看见小女孩在妈妈的拉动下,在雪地中滑行。今天,我摄下了最美的景物是像柳絮,像芦花,像蒲公英的种子一般的雪从天上飘飘落下。地上的雪越来越厚,脚踩在厚厚的积雪上发出了咯咯吱吱的声音。马路上许多行人走过,留下一串串脚印。纷纷扬扬的雪花晶莹剔透与漫天飘舞!耀眼夺目!
总之,雪中的景色太丰富了。我是看不够,说不完的。