小学四年级童话作文300字

【热门】小学四年级童话作文300字四篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学四年级童话作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级童话作文300字 篇1

电灯泡挂在房顶，默默地给人们带来光亮。而奖状呢，在灯泡的照耀下闪闪发亮，所以它变得有一点骄傲了。

每当人们来到这个房间，就会称赞闪闪发亮的奖状。好像根本看不到电灯泡的存在似的。因此，奖状变得更骄傲了。

有一天，奖状终于忍不住了，它昂着头、斜着眼，轻蔑地对电灯泡说：“我是优秀的代表，是光荣的代表。你是什么？”电灯微微一笑，用平和的语气说：“你说得对，我不是什么代表，但我能在黑暗中给大家带来光明。如果现在我不亮，别人怎么看到你、称赞你呢？你也不要太骄傲，有一句话你听说过吗？骄傲使人……。”“打住，打住！真像个老太婆！这么唠叨！”说完，奖状高傲地把身子一扭，就这么一扭，它自己从墙上掉下来，恰好落到地上的一片污水里，奖状再也抬不起它那高傲的头了。

真是谦虚使人进步，骄傲使人落后！

小学四年级童话作文300字 篇2

从前，有一只猴子很骄傲，一天，它看见乌龟，就对它说：“缩头乌龟，无论什么时候，你和我比什么都会败给我。”可是，乌龟一点儿都不生气，继续向前走。猴子看了，气得火冒三丈，只好不甘心地走了。过了几天，小猴子看到一片茂密的桃林。可是一条河挡住了它的去路，它围着桃林走了一圈，没有一个桥，小猴子急得团团转。终于，小猴子禁不住桃子的.诱惑与吸引，下了河。到了河中心，小猴子突然反应了过来，立刻大喊救命。正好路过的乌龟听见呼救声，不假思索的马上跳进河里，救起了小猴子。猴子心想：自己以前这么小瞧乌龟，它还救了我，于是就对小乌龟说：“小乌龟，对不起，我不该小看你。”说着说着，小猴子脸红了。小乌龟笑着说：“没关系，小猴子，再说我走路确实很慢。”小乌龟和小猴子因此成了好朋友。

由于小猴子和小乌龟经常互相帮助，所以它们被评为“最要好的朋友”。

小乌龟和小猴子很高兴，因为它们被评为最要好的朋友，更因为这件事让它们明白了深刻的道理，友谊才是最重要的。

小学四年级童话作文300字 篇3

　从前，在一片森林里，有一只自以为是的狐狸。他非常骄傲，觉得自己是“丛林之王”，觉得自己是最厉害的，所以森林里的动物们都很讨厌他。有一天，他出来散散步。他想：我是丛林之王，我是森林的主宰，我是他们的大王。今天去招惹招惹谁呢？他边走边想，走着走着，他看见了一只黄牛爷爷在吃新鲜的嫩草。他对黄牛大喊：“老黄牛老黄牛，眼睛小啊鼻孔大，长得真丑真丑啊！”老黄牛非常生气，但又嫌麻烦，就没去打他。第二天，狐狸又出来散步。他看见大象喝水，就对大象喊道：“臭大象臭大象，长长的鼻子讨人嫌，撅撅屁股真讨厌！”大象听了，水都快从鼻子里喷出来了。大象因为太渴，就继续喝水。第三天，狐狸又出来招惹人。他看见了狮子在睡觉，喊道：“臭呀嘛臭狮子，脸上长了两撮毛，人人见了哈哈笑。狮子听了，生气极了，就一下子跳了出去，向狐狸身上扑去。狐狸害怕极了，就一直跑啊跑啊……他们跑到了冰川，狐狸坐下来歇了一会儿。不久，狮子追上了。狐狸刚想站起来，可没想到他的尾巴给冻住了。他就求狮子把他的尾巴咬断，以后就为狮子做牛做马。狮子就放狐狸走了。狐狸成了残疾人，他非常后悔当时那么做。他努力改正，获得了很多朋友。

小学四年级童话作文300字 篇4

在文具王国里，有许多文具臣民。笔和纸是一对很要好的朋友，可不知怎的，笔和纸吵起来了……

那一天，笔和纸在大街遇了，纸一见笔，连招呼都不打，头一昂，傲慢地说：“喂，浑身黑不溜丘的脏东西，去、去、去，滚到一边去，别弄脏了我的白衣裳!”笔不屑一顾地说：“你也不看看你自己，一撕就坏，一烧就着。看看我们笔的大家族!”笔说到这，顿时涨红了脸，越说越起劲，“我们家族有细腰高个的铅笔爷爷，肚大头尖的毛笔爸爸，钢笔哥哥，水笔妈妈等，怎么样，大开眼界了吧?”笔说完，“哈哈”地笑了起来。“瞧我们纸的大家族!我们身轻如燕，有宣纸、吹塑纸、腊纸、复写纸等。怎么样?”纸不甘示弱地说：“我们作用可大了，人们用我写文章、写信，与亲戚朋友通过信来交流信息、情况。”“这算什么?人们用我来作报表、绘图等。”“我的本领大!”。“我大!”

正当他们吵得不可开交的时候，文具国王来了，文国王对笔和纸语重心长地说：“你们都是工人叔叔阿姨制造出来的，应该全心全意为人类服务。”笔和纸羞愧地低了下来。从此，它们又和好如初，更加卖力地为人类作贡献。